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第5頁共5頁減輕基層負擔問題專項整治實施方案模板____年度____新區(qū)實驗學校為全面落實____精神,貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育,促進中小學生健康快樂成長,現(xiàn)就落實市、區(qū)《____切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔____》精神,進一步加大減負工作的力度,細化工作標準,強化規(guī)定要求,特制定本實施方案。一、____機構為切實減輕學生過重課業(yè)負擔,成立我校學生減負工作領導小組。組長:劉久利副組長:呂鵬成員:亓____職責:全面指導學校減負工作,審核并確定《____新區(qū)實驗學校關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的實施方案》,建立健全評價表彰機制,對工作突出、成效明顯、成績優(yōu)秀教師予以表彰和獎勵。____對學生課業(yè)負擔進行全面性、常態(tài)性的調研、指導、監(jiān)控、評價。將學校課業(yè)減負工作成效納入到“全面實施素質教育綜合督導評價”、“年度學??冃гu價”等工作中。二、工作任務根據(jù)縣教育局提出的減負工作“八個嚴格”和區(qū)教委提出的“八項任務”,結合我校工作實際,堅決落實以下八項工作。(一)執(zhí)行國家和____省課程計劃,開齊課程、開足課時嚴格執(zhí)行國家及____省規(guī)定的課程計劃,確保開齊、開足課程,不隨意增減課時;保證專課專用,嚴禁占用體育、藝術、綜合實踐活動等課程補習其他文化課,保證學生每天____小時體育鍛煉及活動質量;嚴格控制周課時總量,一、二年級每周不得超過____課時,其中語文、數(shù)學、英語學科課程不超過____課時,小學三至六年級每周不超過____課時。學校要結合國家及地方課程,積極開發(fā)校本課程,深化課堂教學改革,積極____綜合實踐活動,提升學生綜合素質。學期初,學校依據(jù)國家及____市規(guī)定,立足本校,制定課程計劃,編制好課表。加強課程建設與實施的過程管理,由學校和年級組進行督促檢查。(二)控制學生在校學習時間,保證學生休息與睡眠時間學生在校學習時間每天不得超過____小時。保證學生課余休息時間及自主活動時間。學校通過家長會和告知書等方式將課程計劃和作息時間向學生和家長公布,提高家長對學校辦學的參與度。學校將對學生的課外休息時間、睡眠時間進行調研,并與學生的學業(yè)水平進行相關分析,引導學生和家長正確處理學習與休息的關系。(三)控制作業(yè)總量,加強對作業(yè)的研究和管理學校加強對學生作業(yè)的指導和管理,嚴格控制課外作業(yè)的難度和總量。一、二年級不布置家庭作業(yè),三、四年級每天作業(yè)總量不超過____分鐘,五、六年級每天作業(yè)總量不超過____小時,由班主任老師總體協(xié)調(范本)。教師布置作業(yè)堅持“精選、批改、講評”原則,作業(yè)內容體現(xiàn)層次性和有效性,嚴禁布置機械重復性的作業(yè),杜絕無效作業(yè),嚴禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改。學生每天的課外作業(yè)量由教務處監(jiān)控,學生每天的課外作業(yè)的負擔情況,將通過家長反饋給學校。學校要開展作業(yè)有效性課題的研究和實踐。第位教師要結合學生實際,依據(jù)學科課程標準和教材,結合學生實際,選擇、改編、原創(chuàng)高質量的作業(yè),依據(jù)學情分層布置作業(yè),做到“作業(yè)難度適合,作業(yè)量適當,有作業(yè)必批改,有批改必講評”,學校對各年級學生的作業(yè)情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗及時推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(四)規(guī)范考試和評價工作,減輕學生過重課業(yè)負擔加強考試管理,深化評價研究,嚴格控制考試的難度、次數(shù)及方式。不____學生參與選拔性或與升學掛鉤的考試,期中、期末舉行全校學科考試,其他課程不____考試。學校嚴禁以考試成績對教師、學生、班級進行排名。學校采取多種方法,不斷提高教師的教學水平,優(yōu)化教學手段,加強課堂有效性的研究和實踐,打造高效課堂,積極探索開放性、研究性的評價方式,對教師和學生進行全方位多角度分層次的評價,同時做好學生綜合素質評價工作,提高過程性評價的權重。(五)嚴禁違規(guī)補課,保障學生自主活動時間學校不以任何名目在課余、假日____在校學生____補習文化課,嚴禁通過____補習、輔導向學生收取費用。嚴禁本校教職工____或參與有償補課,嚴禁引導本校學生參加校外文化課補習班。學校加強對教師的管理,加強對各教學環(huán)節(jié)的課題研究,提高學生在校的學習質量,嚴禁參與校外有償補課的相關活動。學校通過教研、校本培訓、____公開課等方式開展減負工作。(六)加強教輔用書管理,杜絕學校推薦或推銷學校認真落實教育部《____加強中小學教輔材料使用管理工作____》(教基二〔____〕____號),教材和學習輔助資料從市教委公布的《普通中小學教學用書目錄》中選用。嚴禁學校和教師向學生推薦或推銷任何教輔材料,不為學生購買教輔材料提供服務。學校免費提供確屬教育教學所需的練習冊、寒暑假作業(yè)等資料。(七)嚴格各類競賽管理,規(guī)范入學方式和程序堅決禁止學校單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的各類培訓班。學校不統(tǒng)一____義務教育階段學生報名參加學科競賽活動,不為學科類競賽活動提供場地,禁止將各種競賽成績作為學生入學依據(jù)。學校不得向學生和家長提供各種學科競賽活動信息;加強社會宣傳,幫助學生家長全面知曉入學政策,解決學生因升學盲目報班、參與競賽的問題;繼續(xù)規(guī)范入學方式和程序,落實免試就近入學的原則,杜絕學校各類選拔性的入學方式。(八)全面落實工作要求,建立責任管理機制校長是減輕學生過重課業(yè)負擔的第一責任人。學校教研部門、教學干部對學生課業(yè)負擔情況進行調研、指導、監(jiān)控、評價。對減負工作成績突出的年級、教師個人予以表揚和獎勵,做好減負增效案例的交流推廣。學校將減負工作情況納入教職工年度績效考評。四、工作要求為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔,依據(jù)市教委相關工作精神,結合我校實際,制定以下工作要求。(一)加強學習,提高認識。要認真學習市、區(qū)課業(yè)減負文件,從落實《____教育法》和全面實施素質教育的高度,充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,促進學生健康快樂成長。(二)建立機構,____有力。建立減負工作領導小組,制定減負工作方案,全面推進減負工作。提高教育教學能力,在日常工作中落實減負要求,積極向社會和家長宣傳減負工作成果。(三)深化改革,減負提質。結合自身實際,加強工作研究,以落實減負增效為重點,深化基礎教育課程改革,完善課程,聚焦課堂,創(chuàng)新教與學的方式,落實減負增效,提高學生素質。(五)加大宣傳,歡迎監(jiān)督。要全面、客觀,及時地向社會和家長宣傳課業(yè)減負的進展與成績,發(fā)揮家長委員參與學校管理的職能,歡迎社會和家長對學校課業(yè)減負工作進行監(jiān)督,切實減輕學生課業(yè)負擔,不斷提升學校辦學品質。減輕學生課業(yè)負擔減輕基層負擔問題專項整治實施方案模板(二)一、指導思想為進一步深入貫徹落實《教育部____開展義務教育階段學?!皽p負萬里行”活動____》(教基一廳函?____?____號)、仁懷市教育和科學技術____規(guī)范辦學行為減輕學生課業(yè)的文件精神,進一步更新教育觀念,樹立正確的教育質量觀,規(guī)范辦學行為,提高教育質量,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,把注意力聚集到提高課堂教學效益上來,做到“減負不減質”,促進學生全面發(fā)展,特制定本方案。二、減負工作領導小組:組長:程天剛副組長:李淵張德智潘先勝成員:劉洪友楊敏周萬乾陳聰三、減負具體要求:1、嚴格執(zhí)行課程計劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時,不得增加周活動總量。不加課或變相加課;任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。2、控制學生在校時間。學生在?;顒訒r間不得超過____小時/天。3、控制學生作業(yè)總量。一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三、四年級每天書面作業(yè)總量不超過____分鐘,五、六年級不超過____分鐘。4、不得利用節(jié)假日(含雙休日、寒暑假)____學生____補課或上新課,5、控制考試次數(shù)??刂平梯o用書。不得向學生推薦或變相推薦各類資料與習題集。四、檢查要求與辦法:1、成立減負工作領導小組,校長任組長,校長是減負第一責任人。2、與教師簽定責任狀,落實減負工作責任。3、制定減負工作的實施方案。4、檢查辦法。行政人員加強巡堂記載,看是否執(zhí)行課程計劃;檢查學生課堂作業(yè)是否適量;找學生座談并抽查家庭作業(yè),是否超量,是否控制在規(guī)定時間內;學生抽樣走訪,看是否有規(guī)定之外的資料或習題集;不定期召開學生座談會,了解減負情況,納入教學常規(guī)績效考核。五、“減負”八舉措:1、健全制度,落實“減負”責任。實行減負工作責任制,校長為“減負”工作第一負責人,小組成員各負其責,各司其職,層層落實,責任到人。實行部門問責制,把“減負”具體工作落實到每個部門和每一位教師。學校與全體教師簽訂減負責任書。2、定期檢查,并將檢查結果存入檔案,作為履職考核的重要內容。一查教案,每月檢查一次;二查作業(yè)量及批改情況,____月普查一次。3、推行學生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴格控制學生課外作業(yè)量。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。倡導因人而異的作業(yè),逐步推出個性化作業(yè)。嚴格控制學生的作業(yè)總量。(1)布置作業(yè),在“質”上狠下功夫:做到作業(yè)布置的重點和難點到位,到點,可做可不做的基礎題,已經(jīng)掌握的知識點,最好不重復布置,有效地避免無效作業(yè)。(2)布置作業(yè),在“量”上要適當:認真多做題,確有提高成績之效。但憑“題?!比伲摀^重,會事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴格控制,平時的小練筆,應該做到隨堂完成,不留到課外去。(3)作業(yè)布置要講究“活”。在布置作業(yè)時,有時就將要做的題先整理一下,設計一些一題多問、一題多解、一題多變、補充條件、補充問題、自編題型,使學生覺得“玩”之有味,而且看上去只有一題,心理上好承受一些。(4)作業(yè)布置要從“實”出發(fā)。作業(yè)布置要結合本班學生實際情況,不搞一刀切,因材而定,分類要求,盡量避免一些偏、繁、難、舊,不合實際的題目。可因人而異,與學生溝通,形成反饋機制,作業(yè)設計具有一定的梯度,以適應不同程度學生來完成,設計一些難度不同的必做題,選作題、深化題,這種有梯度的作業(yè)能使不同學生發(fā)揮各自的潛能。(5)作業(yè)布置要少而精。學生最忌作業(yè)多而繁,要掌握學生心理特點,根據(jù)當天所學內容,重點突出、難點突破,精心設計一些舉一反三,觸類旁通的題目,不隨心所欲、信心拈來,搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn),盡量做到心中有數(shù),不遺漏知識點。4、加強教師培訓,____學習,提高認識。____全校教師認真學習相關文件精神,明確任務和要求,統(tǒng)一思想和認識,充分認識到給學生減負的重要性和必要性,增強做好減負工作的責任感、使命感,提高做好減負工作的主動性和自覺性。提升教師基本技能,做到高效備課,高效課堂,向____分鐘要質量。5、定期召開家長會、積極向家長和學生宣傳實施素質教育的精神和“減負”的目的和要求,聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議,并結合學校實際按規(guī)定進行整改。6、嚴格教輔資料征訂工作的管理,禁止教師私自給學生征訂教輔材料,拒絕上級規(guī)定之外的教輔材料進入校園。7、嚴格規(guī)范考試管理??刂瓶荚囶l率,學生學業(yè)成績評定實行等級制,教師不得按名次公布學生學習成績,學校不以學生的考試成績作為評價學生的唯一標準。提倡對學生進行多元化和過程化學業(yè)評價。8、充分利用多媒體技術,激發(fā)學生學習興趣。提高課堂效率,實質上要抓興趣,興趣是最好的老師。每節(jié)課學生的注意力都是有一定限度的,單一的教學方法或手段,學生很容易出現(xiàn)感官疲勞,注意力分散,這就要求我們精心____課堂教學,采用多種方法,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學習熱情。六、獎勵處理辦法:1、每學期末評選減負增效突出的優(yōu)秀老師,學校給予精神與物質獎勵。2、檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者第一次批評教育,責令改正,如有第二次,月工作考核該項按照教學“六認真”的有關規(guī)定扣分;第三次師德考核實行一票否決。3、家長對此工作反映強烈的,一經(jīng)查實,當月師德考核分為____分,教學績效只拿一半。總之,學校每一位教師要秉承“減負增效提質”的新理念,通過“減少不必要的機械作業(yè),增加創(chuàng)造性思維的空間;減少硬性統(tǒng)一的作業(yè),增加彈性作業(yè);減少學生的心靈負擔,增加學生的能力培養(yǎng);減少接受性的被動負擔,增加主動發(fā)展的探究性活動;減少苦學負擔,增強樂學情感”等“五增五減”活動,在“減負增效提質”上下足功夫,做好文章,減輕學生負擔,打造高效課堂,提升教學效益。總之,要打造理想課堂,并非一日之功,我們要努力學習,勤于反思,不斷積累經(jīng)驗,大膽改革創(chuàng)新,努力構建科學的、和諧的、高效的課堂教學秩序和氛圍。仁懷市高大坪小學____年____月5日減輕基層負擔問題專項整治實施方案模板(三)一、總體目標全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實區(qū)、市、縣關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔相關文件的精神,真正把小學生過重課業(yè)負擔減下來,還學生一個輕松、和諧、愉快的學習環(huán)境,保證小學生生動活潑、健康和諧發(fā)展。培養(yǎng)學生全面素質,提高學習能力,真正達到提高教學質量的目的。二、工作措施1、嚴格控制學生在校時間。小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過____小時。不得提前到校,不得延長在校時間。2、嚴格控制學生作業(yè)量。一、二年級不留家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過____分鐘,五年級日作業(yè)總量不超過____小時。要切實加強作業(yè)管理,提高訓練質效,作業(yè)做到“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。3、嚴格控制考試次數(shù)。小學各年級語

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