支教教師個(gè)人工作總結(jié)格式范文（二篇）

第6頁共6頁支教教師?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范文路?邊的稻苗?由綠變黃?，從有到?無，又從?無到有，?慢慢的長?大。快到?收割的時(shí)?候，我一?年的支教?生活也即?將結(jié)束。?回首一年?來的工作?，贏得了?學(xué)生們的?喜愛，得?到了同事?們的好評?，是我這?一年支教?工作的安?慰。我為?支教的付?出而自豪?，為我有?這樣的經(jīng)?歷而高興?，因?yàn)樗?使我的教?學(xué)生涯變?得更加豐?富多彩。?這一年?里，我遇?到了許多?困難：早?出晚歸、?人多車擠?、交通險(xiǎn)?情、自家?瑣事、老?人照顧。?我用內(nèi)心?的執(zhí)著戰(zhàn)?勝了他們?，用支教?的信念戰(zhàn)?勝一切艱?難險(xiǎn)阻。?這一年的?歷程為我?的教學(xué)生?涯添寫了?不平凡的?一頁，它?讓我終生?難忘?，F(xiàn)?將這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?本人熱愛?祖國，熱?愛人民，?堅(jiān)持國家?的教育方?針，忠誠?國家的教?育事業(yè)。?思想端正?，作風(fēng)正?派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，團(tuán)結(jié)支?教學(xué)校老?師，做到?愛支教學(xué)?校和自己?的學(xué)校一?樣。全心?全意搞好?教學(xué)，言?傳身教，?教書育人?。教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。二?、教育教?學(xué)方面?首先，本?人能夠嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)?校的作息?時(shí)間，不?早退，不?遲到，按?時(shí)上下班?，從不因?為個(gè)人問?題耽誤上?課，出滿?勤，給學(xué)?生做了極?好的表率?。2、?在教學(xué)上?，我認(rèn)真?備好每一?節(jié)課。我?教三個(gè)年?級的微機(jī)?課，也就?是每一天?都得備三?節(jié)不同的?課，至少?上節(jié)三不?同的課，?我盡我所?能讓每個(gè)?學(xué)生將本?節(jié)課知識?學(xué)會(huì)。?3、積極?參加學(xué)校?的教研活?動(dòng)。在教?研中積極?認(rèn)真的和?同事們進(jìn)?行交流，?探索更好?的教育教?學(xué)方法，?從而更好?的進(jìn)行教?學(xué)工作。?4、積?極參加學(xué)?校的作課?、聽課活?動(dòng)。我用?二年級的?學(xué)生上了?一節(jié)公開?課，課后?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的一致好?評。認(rèn)真?聽課，認(rèn)?真做好聽?課記錄，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?取他人之?長，補(bǔ)己?之短。?6、注重?和學(xué)生交?流。由于?我教所有?的班級，?學(xué)生們都?認(rèn)識我，?這也成了?我的一個(gè)?優(yōu)勢，走?到哪里，?都能聽到?“老師好?”的招呼?聲，我也?微笑著和?他們說著?“同學(xué)們?好”，并?由此聊了?起來。聊?天時(shí)我特?別注重人?生觀和使?命感的教?育，讓他?們在內(nèi)心?深處隱隱?有一個(gè)遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?。我也得?到了學(xué)生?們深深的?愛戴。?三、其它?方面剛?到支教學(xué)?校時(shí)，那?里微機(jī)室?的教師機(jī)?已損壞多?時(shí)，不能?使用;學(xué)?生機(jī)也有?許多損壞?的不能使?用。我自?己花錢買?了系統(tǒng)盤?和工具，?自己動(dòng)手?修好了教?師機(jī)。然?后和其他?老師一起?又修復(fù)了?許多學(xué)生?機(jī)，這樣?使微機(jī)室?能正常上?課了。?歲月勿勿?，一年時(shí)?間很快就?要過去了?，我和這?里的人們?也要分別?了?？墒?這段經(jīng)歷?卻不會(huì)和?我分別，?它永遠(yuǎn)的?留在我的?記憶里。?在此，我?感謝這里?的領(lǐng)導(dǎo)，?老師，感?謝你們在?這期間給?我的各種?各樣的幫?助和照顧?;感謝我?所有的學(xué)?生們，讓?我的記憶?里又多了?一些痛苦?和歡樂。?最后，?感謝上級?領(lǐng)導(dǎo)給我?這次支教?的機(jī)會(huì)，?讓我在教?學(xué)生涯中?寫下了濃?重的一筆?，讓我在?未來的教?學(xué)中更加?堅(jiān)定了方?向和信心?。支教?教師個(gè)人?工作總結(jié)?格式范文?（二）?____?年___?_月份，?我有幸赴?和田參加?支教工作?。當(dāng)飛機(jī)?降落在和?田機(jī)場的?那刻，期?待、忐忑?、迷茫并?存，我知?道，這將?是一次非?常難忘的?“旅行”?，當(dāng)時(shí)就?想，順其?自然吧，?畢竟處在?青春期、?叛逆期的?初中生都?教過了，?更不要說?是四五歲?的孩子了?，既來之?則安之，?畢竟小孩?子多么可?愛呀~默?默的在心?里給自己?加油打氣?，我們都?是最棒的?!我所?在的幼兒?園處在吉?亞鄉(xiāng)一個(gè)?偏僻的小?村莊里，?進(jìn)園第一?天，我內(nèi)?心僅存的?一點(diǎn)幻想?破滅了，?實(shí)際情況?比我想象?的還要糟?糕：幼兒?園人數(shù)少?，規(guī)模小?，只有大?中小三個(gè)?班，小班?人數(shù)最多?也只有_?___人?，師資力?量更是薄?弱，除了?園長外，?還有一位?懷孕七個(gè)?月的特崗?教師，所?以我很有?幸成為小?班的班主?任，兼任?幼兒園德?育主任，?除此之外?，更糟糕?的應(yīng)該是?進(jìn)班之后?我與小朋?友之間互?動(dòng)狀態(tài)，?溝通成為?我們之間?最大的障?礙，我們?彼此不能?理解對方?想要表達(dá)?什么，我?們之間的?交流只能?通過十七?歲的頂崗?實(shí)習(xí)老師?和打著手?語勉強(qiáng)能?聽懂我說?什么的保?育員，這?讓我有一?種深深的?無力感，?同時(shí)也意?識到和田?幼兒教育?情況的嚴(yán)?峻性和支?教工作的?必要性，?同時(shí)再次?感受到自?己肩上沉?甸甸的責(zé)?任，教育?興則國家?興，幼兒?教育關(guān)系?到和田未?來的發(fā)展?，越是艱?苦的條件?越是能磨?煉自己吃?苦耐勞的?品質(zhì)，同?時(shí)在祖國?最需要我?們的`時(shí)?候貢獻(xiàn)自?己的一份?力量，這?是我到和?田支教前?不曾有過?的感悟。?幼兒園?的教育工?作相對來?說比較單?一，從早?上進(jìn)班開?始，到下?午七點(diǎn)左?右結(jié)束，?吃飯、上?課、做操?、午睡、?喝水、吃?水果、課?外活動(dòng)，?需要老師?全程看顧?，時(shí)時(shí)刻?刻要注意?每一個(gè)幼?兒的行為?舉止，向?來散養(yǎng)慣?了的小朋?友們在你?一個(gè)不注?意下開始?掐架、互?毆、亂跑?亂跳，吃?飯更是讓?人頭疼，?趁你不注?意桌上菜?葉滿天飛?，桌下也?是一片狼?藉，讓你?防不勝防?。每天的?幼兒課程?也由一開?始的零基?礎(chǔ)到現(xiàn)在?能夠簡單?的交流這?樣一個(gè)循?序漸進(jìn)的?成長過程?，生氣，?無奈，暴?脾氣和開?心，驚喜?和欣慰等?各種情緒?交織，讓?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作顯得不?那么單調(diào)?。與孩?子們朝夕?相處共同?生活的的?日子里，?有悲也有?喜，有累?也有汗，?但更多的?是快樂與?幸福。這?份快樂與?幸福是孩?子們給我?的，雖然?有時(shí)也會(huì)?因孩子的?調(diào)皮而埋?怨、煩躁?，也會(huì)因?他們的不?聽話而失?態(tài)、發(fā)脾?氣，或因?工作的忙?碌而感到?很累，但?對孩子的?愛讓我心?中總會(huì)涌?起一種強(qiáng)?烈的責(zé)任?感。與他?們朝夕相?處，共同?生活在愛?的校園里?，我始終?想著他們?都是還未?加修飾的?好玉、等?著我去雕?飾，他們?雖表面不?光滑但內(nèi)?心純潔無?邪。我要?用一顆真?誠的心加?以百般的?責(zé)任感去?教育他們?。這樣的?情感使我?對孩子少?了一份責(zé)?怪，多了?一份寬容?;少了一?份苛求，?多了一份?理解;少?了一份埋?怨，多了?一份愛護(hù)?。我想只?要我用自?己的心認(rèn)?真地去愛?，那么孩?子們將是?最最最棒?的。在?工作中，?我嚴(yán)格要?求自己，?遵守幼兒?園的各項(xiàng)?制度，與?同事和睦?相處，不?懂的就問?，做到不?早退、不?曠工，還?積極參加?園內(nèi)外的?各項(xiàng)活動(dòng)?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?努力用幼?兒教師職?業(yè)的最高?標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，?全心全意?地做好教?育教學(xué)工?作。因小?班孩子年?齡小，剛?入園時(shí)，?很多孩子?都哭鬧不?止，生活?自理能力?也較差，?因此我們?把重點(diǎn)放?在穩(wěn)定幼?兒情緒，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?，在我們?的精心教?育下，孩?子的自理?能力有了?很大提高?。作為?新世紀(jì)、?新時(shí)期的?教師，我?認(rèn)為還要?繼續(xù)學(xué)習(xí)?增長知識?，只有這?樣才能跟?得上時(shí)代?的步伐，?只有思想?的切實(shí)轉(zhuǎn)?變才能確?保教育改?革的持久?和深入。?尊重幼兒?，關(guān)注每?個(gè)孩子的?教育發(fā)展?，轉(zhuǎn)變幼?兒的學(xué)習(xí)?方式……?這些理念?適用于各?個(gè)教學(xué)階?段，不斷?學(xué)習(xí)，不?斷鉆研，?為后續(xù)初?中教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)。?在生活?中我無微?不至的關(guān)?心、照顧?班里的每?一位幼兒?，留意他?們穿脫衣?服等情況?，認(rèn)真做?好每一班?值班備勤?，細(xì)心照?顧幼兒，?努力為幼?兒營造一?個(gè)舒適、?健康、溫?馨的生活?環(huán)境，以?減少孩子?們對家長?的思念，?然而時(shí)光?匆匆，在?孩子們身?心愉悅、?健康、快?樂的成長?的過程當(dāng)?中，這一?學(xué)年結(jié)束?了。回