2023年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(七篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年最新學(xué)校教務(wù)處工作方案(七篇)最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇一1、在校學(xué)生穩(wěn)固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)立無(wú)流生學(xué)校。2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考察合格率達(dá)98%以上。3、穩(wěn)固全國(guó)足球特色學(xué)校。4、穩(wěn)固__市書香校園。1、抓教學(xué)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。①加大教風(fēng)巡查的力度：一查授課情況，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)展。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況，要求管理教師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，實(shí)在履行管理教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)修改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期完畢考核的根據(jù)之一。③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī))，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)修改情況進(jìn)展檢查，并將檢查情況進(jìn)展通報(bào)。(2)針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目的，落實(shí)工作重點(diǎn)對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)根底;初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施;初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招，力爭(zhēng)在xx中考中再放異彩。(3)加強(qiáng)考試工作的管理：本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理，對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)展分析^p，并及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試，英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的中考，我們要深化對(duì)考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目的，加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提升學(xué)校的知名度。(4)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)理解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(5)強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料，簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。(6)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面施行大課間活動(dòng)，保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)工程的優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展;要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查，努力進(jìn)步體育課的教學(xué)效果;要積極開展體育課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力進(jìn)步學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng)，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。(7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，防止“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有方案地推進(jìn)課改活動(dòng)，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)歷，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。(8)實(shí)在減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)展總體控制，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，進(jìn)步45分鐘的效益。(9)采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無(wú)流生學(xué)校。(10)加強(qiáng)環(huán)境安康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)立活動(dòng)，環(huán)境與安康教師每周進(jìn)展教育，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)展教育。(11)繼續(xù)抓好其它工作①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ埽瑢?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考察，并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要催促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)方案編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建立，明確責(zé)任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要進(jìn)步效勞質(zhì)量，效勞態(tài)度要熱情主動(dòng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革。(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使教師及時(shí)理解和掌握當(dāng)代教育理論開展的最新成果;有方案地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣闊教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)施行課改的自覺性。(2)學(xué)校將繼續(xù)組織和催促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氣氛。(3)深化開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)研究過程和管理過程，力求有所打破。(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本建立。3、配合教科室，加強(qiáng)教科研工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。各教研組要有方案有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分表達(dá)課改精神。繼續(xù)施行互相聽課制度，聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)展檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。(2)充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開展正常活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力進(jìn)步本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。附本學(xué)期主要活動(dòng)安排：二月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接市局檢查召開寄宿班教師會(huì)議上報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍教學(xué)常規(guī)檢查三月份：1、體育模測(cè)2、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)3、教學(xué)常規(guī)檢查4、初一、初二年級(jí)足球隊(duì)組建及訓(xùn)練.四月份：1、體育模測(cè)2、體育中考3、期中考試4、召開各年級(jí)教師會(huì)5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)6、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)五月份：1、理化生實(shí)驗(yàn)考察2、教學(xué)常規(guī)檢查3、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4、初三音樂美術(shù)會(huì)考六月份：1、召開初三教師會(huì)議2、精心組織初三年級(jí)、初二年級(jí)中考3、教學(xué)常規(guī)檢查4、精心組織初一、二期末考試5、做好學(xué)期完畢工作，暑假開始。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇二一、指導(dǎo)思想：以全面落實(shí)科學(xué)開展觀為主要指導(dǎo)思想，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、進(jìn)步內(nèi)涵、開展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作施行全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以開展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這條生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建立，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，開展好教師根本功競(jìng)賽活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。4、制定各種管理措施，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭(zhēng)20xx年中考及教育教學(xué)管理和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)有較大幅度進(jìn)步。6、逐步落實(shí)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革。(一)、結(jié)實(shí)樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建立要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組和年級(jí)組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體程度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，實(shí)在做好以下幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，開展好教師根本功競(jìng)賽活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。(二)、突出“三個(gè)中心”，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)校的生存和開展，關(guān)系到廣闊教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)在把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析^p考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶著教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法、學(xué)法和畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的艱巨重任，是學(xué)校開展必須嚴(yán)密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、進(jìn)步年輕教師的創(chuàng)新精神和理論才能，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。第四，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量獎(jiǎng)懲的同時(shí)，將把教師的教學(xué)行為、學(xué)生評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度，充分表達(dá)公平、公開、公正的原那么，在公平、公開、公正的原那么下，嚴(yán)格兌現(xiàn)各種獎(jiǎng)懲，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走標(biāo)準(zhǔn)化軌道。(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類方案。包括教研組工作方案，教師教學(xué)工作方案，畢業(yè)班工作詳細(xì)日程和周工作安排等。(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反響等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)展課堂教學(xué)評(píng)估。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)修改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。(2)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，組織安排好各年級(jí)每月教師的教學(xué)分析^p會(huì)，學(xué)情分析^p會(huì)，理解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反響、調(diào)控與總結(jié)。(3)組織好每月的月考工作。認(rèn)真組織每次考試的出題、監(jiān)考工作，特別是認(rèn)真組織評(píng)卷，及時(shí)兌現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和進(jìn)步最快的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，做好考試質(zhì)量的分析^p與反響，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的。(二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，開展好教師根本功競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，本學(xué)期方案舉辦全校教師根本功競(jìng)賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過程為一學(xué)期，本學(xué)期完成的評(píng)比內(nèi)容有板書、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽課記錄、公開課評(píng)比、課件評(píng)比、說課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的時(shí)機(jī)，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。(三)、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評(píng)課的過程中促進(jìn)教師專業(yè)程度的進(jìn)步。(2)組織好期中考試和期末市統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的月考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析^p與反響，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的。(3)組織各年級(jí)教師會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，隨時(shí)理解教學(xué)情況，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)理解他們的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)才能。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇三教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見，圍繞全面施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量這一總目的，緊扣學(xué)校工作的目的和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建立，促開展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、全國(guó)根底教育課程改革綱要和根底教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷；3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和理論。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊教師的理論素養(yǎng)和程度。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氣氛，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)歷，討論自身素質(zhì)進(jìn)步的途徑和方式提供條件和時(shí)機(jī)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定，平衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資，合理開發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化開展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供效勞。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深化的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和施行的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)歷，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。加強(qiáng)對(duì)綜合理論活動(dòng)課程施行的管理。綜合理論活動(dòng)課程的施行是新課程施行中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探究綜合理論活動(dòng)課程的施行和評(píng)價(jià)的方法。綜合理論活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合理論活動(dòng)課程的教學(xué)形式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合理論活動(dòng)課程施行方案》，進(jìn)展深化的研究，明確綜合理論活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和施行的根本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、社區(qū)資，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合理論活動(dòng)正常有效開展。綜合理論活動(dòng)課不得挪作它用。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師進(jìn)步教學(xué)設(shè)計(jì)才能、教學(xué)施行才能和教學(xué)監(jiān)控的才能。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，實(shí)在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在施行素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作根本要求考核細(xì)那么》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深化領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深化研究和理解學(xué)生，堅(jiān)持提早備課、認(rèn)真上課、及時(shí)修改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)展集體備課，做到“提早一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原那么上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)展。教導(dǎo)、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面理解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深化的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái)，對(duì)教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常施行。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇四本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視會(huì)議精神和學(xué)校工作方案，從“以人為本，和諧開展”的辦學(xué)理念出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的開展，保障學(xué)生公平受教育與公平開展的時(shí)機(jī)和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、個(gè)性開展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的施行與監(jiān)視。2.開展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。3.落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng)。4.組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持20__屆的優(yōu)秀成果。6.借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和才能?！惨弧辰虒W(xué)常規(guī)管理建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。1.加強(qiáng)教師師德教育分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程的指導(dǎo)。對(duì)新教師施行“師徒結(jié)對(duì)”，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)程度和才能。3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對(duì)學(xué)校生的變化，教學(xué)中施行分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，催促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。4.加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。5.標(biāo)準(zhǔn)資料管理各學(xué)科教師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，催促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)?！捕辰萄薪M建立以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇五一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作方案為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧開展”理念為指導(dǎo)，積極探究“全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目的，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促開展，用特色鑄輝煌，全面進(jìn)步課堂效能，進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的平衡開展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探究實(shí)現(xiàn)“全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目的的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)在可行的教研組方案，緊緊圍繞學(xué)校教研方案，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目的、方法措施，并做好各項(xiàng)方案的審核工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意分開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。3、教務(wù)處深化課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)修改力爭(zhēng)做全批全改，修改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶著下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有方案，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)展課件制作的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)展隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課教師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)視管理，促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步。6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革；從第7周開始進(jìn)展“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適宜我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深化各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析^p和反響，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析^p。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)步。三月1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。3、制訂班主任工作方案、教研組方案和學(xué)科方案。4、優(yōu)課的初步評(píng)選工作。四月1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有”。五月1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文賽課活動(dòng)。2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算才能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。4、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。六月1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。2、新生一年級(jí)招生工作。3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。4、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。七月1、完畢新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。3、做好期末完畢工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇六一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，結(jié)實(shí)確立勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位?！尽勘緦W(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進(jìn)一步進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開展學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面開展。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、明晰。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生考慮和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來(lái)完成教學(xué)方案、自制課件、實(shí)現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕教師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。最新學(xué)校教務(wù)處工作方案篇七按照學(xué)?？傮w工作部署，教務(wù)處對(duì)20__年工作方案制定如下：總體目的：促進(jìn)本科教育改革上新平臺(tái)，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量。工作思路：20__年，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)精神，配合黨委工作報(bào)告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的施行，抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建與地方本科院校轉(zhuǎn)型這兩大改革關(guān)鍵熱詞，以深化教育改革和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，認(rèn)真修訂本科人才培養(yǎng)方案，做好本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升管理效率，健全教學(xué)管理制度，加大課程范式改革，建立教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)，開展本科轉(zhuǎn)型大討論1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大開展主題，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立規(guī)劃(20__-20__)》、《__省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立規(guī)劃(20__-xx)》、教育部魯昕副部長(zhǎng)的《主動(dòng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型開展步伐》重要講話的精神，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對(duì)，搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范試點(diǎn)。2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型開展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，從理論與理論上，結(jié)合我校開展戰(zhàn)略定位，深化研究地方本科高校轉(zhuǎn)型開展之策，把工作做在前頭，打破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的根據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探究與理論有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。(二)加強(qiáng)調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)開展規(guī)劃20__年全國(guó)職教工作會(huì)議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教開展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20__年試點(diǎn)開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對(duì)我校教學(xué)改革帶來(lái)宏大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿根底之上，加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)構(gòu)造布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)開展、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升效勞地方經(jīng)濟(jì)的才能。(三)加大力度，推動(dòng)四項(xiàng)改革工程1.探究公共體育、公共外語(yǔ)、思想政治理論課教學(xué)改革形式。公共體育課逐步實(shí)行工程化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)方案施行全過程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語(yǔ)教學(xué)力度，條件成熟時(shí)，在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)形式，使學(xué)生的外語(yǔ)程度真正成為核心素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)才能與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時(shí)效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，進(jìn)步報(bào)告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)理論才能。2.推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作方案大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作方案。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新才能及理論才能，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)方案所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生開展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是