《十幾減》 省賽獲獎(jiǎng) 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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十幾減9教學(xué)目標(biāo)讓同學(xué)們通過(guò)小組合作交流、討論、動(dòng)手操作，探索出多種算法，并能用自己喜歡的方法計(jì)算十幾減9。引導(dǎo)同學(xué)們從依靠操作和實(shí)物思考到脫離實(shí)物思考，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。12個(gè)頭飾，用了9個(gè)。還剩幾個(gè)？12個(gè)頭飾，用了9個(gè)。還剩幾個(gè)？12-9=？12-9=？312=10+210-9=11+2=312-9=？9=2+712-2=1010-7=39+3=1212-9=3樹(shù)上原來(lái)有14只小鳥，飛走了9只小鳥。樹(shù)上還有幾只小鳥？原來(lái)有1５個(gè)松果，小松鼠搬走了9

個(gè)。還有幾個(gè)松果？11－912－913－914－915－916－917－918－9=2=4=6=8=3=5=7=9跳木樁12-9○411-9○11+9

13-3○13-918-9○9給﹥、﹤、或=找個(gè)家﹥﹤=16-9○

6○

14-917-9﹤﹤﹥14-9=16-9=11-9=13-9=18-9=15-9=

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