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文檔簡(jiǎn)介
Welcometomyclass!五種基本句型主語(yǔ)(subject):
句子說(shuō)明的人或事物。1.Thesunrisesintheeast.2.Helikesdancing.3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.4.Seeingisbelieving.5.Toseeistobelieve.6.Whatheneedsisabook.7.Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.英語(yǔ)句子成分和句子結(jié)構(gòu)(名詞)(代詞)(數(shù)詞)(動(dòng)名詞)(不定式)(主語(yǔ)從句)(It形式主語(yǔ),主語(yǔ)從句是真正主語(yǔ))Thesun
HeTwentyyearsSeeingToseeWhatheneedsItthattheelephantisroundandtalllikeatree.
謂語(yǔ)(predicate):
說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)和特征;由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組充當(dāng);除了倒裝等特殊情況外,謂語(yǔ)總是位于主語(yǔ)的后面,即主語(yǔ)+謂語(yǔ)。(注意:謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要一致。)Hedoes’tlikemusic.()Wehavefinishedreadingthebook.()WestudyEnglish.()
Heisasleep.
(
)Icanswim.(
)does’tlikehavefinishedstudyisasleep助動(dòng)詞+動(dòng)詞原形
助動(dòng)詞+動(dòng)詞過(guò)去分詞實(shí)義動(dòng)詞系動(dòng)詞+表語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形canswim表語(yǔ)(predicative):
系動(dòng)詞之后的成分,表示主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。Heisateacher.()Seventy-four!Youdon’tlookit.()Fiveandfiveisten.()Heisasleep.()Hisfatherisin.()Thepictureisonthewall.()Mywatchisgone/missing/lost.()Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.()Thequestioniswhethertheywillcome.()名詞代詞數(shù)詞形容詞副詞介詞短語(yǔ)形容詞化的分詞不定式短語(yǔ)表語(yǔ)從句ateacherittenasleepinonthewallgone/missing/losttosay“I’mpoor,Ican’tbuyaringwhethertheywillcome.常見(jiàn)的系動(dòng)詞有:
be,sound(聽(tīng)起來(lái)),look(看起來(lái)),feel(摸起來(lái))smell(聞起來(lái)),taste(嘗、吃起來(lái)),get(become/turn)變?yōu)?,成為remain(保持,仍是),feel(感覺(jué))...Itsoundsagoodidea.Tomlooksthin.Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.soundslookssmellstastesremainsfeel
賓語(yǔ):1)動(dòng)作的承受者-----動(dòng)賓
IlikeChina.()
Hehatesyou.()
Howmanydoyouneed?Weneedtwo.()
Ienjoyworkingwithyou.()
Ihopetoseeyouagain.()
Didyouwritedownwhathesaid?()2)介詞后的名詞、代詞和動(dòng)名詞-----介賓
Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.3)雙賓語(yǔ)-----間賓(指人)和直賓(指物)
Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.China名詞you代詞two數(shù)詞動(dòng)名詞短語(yǔ)workingwithyoutoseeyouagain不定式短語(yǔ)whathesaid賓語(yǔ)從句thesnakethesnowmeabookthepoormansomemoney賓補(bǔ):對(duì)賓語(yǔ)的補(bǔ)充,全稱為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Weelectedhimmonitor.()Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.()Wewillmakethemhappy.()Wefoundnobodyin.()Pleasemakeyourselfathome.()Don’tlethimdothat.()Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.
()Don’tkeepthelightsburning.()I’llhavemybikerepaired.()monitor名詞apity名詞happy形容詞
in副詞介詞短語(yǔ)athomedothat省to不定式短語(yǔ)帶to不定式的短語(yǔ)toteachthelazyboyalessonburning現(xiàn)在分詞repaired過(guò)去分詞主補(bǔ):對(duì)主語(yǔ)的補(bǔ)充。Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
定語(yǔ):修飾或限制名詞或代詞的詞、詞組或句子。AiYanlingisachemistryteacher.()Heisourfriend.()Webelongtothethirdworld.()Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.()Themanoverthereismyoldfriend.()Thewomanwithababyinherarmsismysister.()TheboysplayingfootballareinClass2.()Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.()Ihaveanideatodoitwell.()monitorsinginginthenextroomtoteachthelazyboyalessonchemistry名詞our形容詞性物主代詞thethird數(shù)詞lazy形容詞overthere副詞短語(yǔ)withababyinherarms介詞短語(yǔ)playingfootball現(xiàn)在分詞短語(yǔ)plantedlastyear過(guò)去分詞短語(yǔ)todoitwell不定式短語(yǔ)狀語(yǔ):用來(lái)修飾v.,adj.,adv.,或者句子。表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式和讓步。(以下例句按上述順序排列)Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.
tolearnEnglishwelltomorrowinthemeetingroombecauseofthehotweathersothathefailedintheexamIfyoustudyhardbybikeThoughheisyoung簡(jiǎn)單句的五個(gè)基本句型:主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞
Shecame./Myheadaches.
主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)
ShelikesEnglish.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)
Sheishappy.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞(vt)+雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ))
ShegaveJohnabook.Sheboughtabookforme.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
Shemakeshermotherangry.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞的擴(kuò)展:1.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+副詞狀語(yǔ)Themachineworkssmoothly.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。Helistenedattentively.他認(rèn)真聽(tīng)講。2.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+不定式目的狀語(yǔ)Theystoppedtotakeashortrest.Heworkedhardtomakehisdreamscometrue.smoothlyattentivelytotakeashortresttomakehisdreamscometrue五個(gè)基本句型句型概述:所謂簡(jiǎn)單句就是由一個(gè)主語(yǔ)(包括并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(包括并列謂語(yǔ))組成的句子,即一個(gè)主謂關(guān)系的句子。五個(gè)基本句型如下:基本句型例句與譯文(多選自高考參考范文,望熟讀體會(huì),力求背誦)1.主+謂Thesportfirstappearedin1896.這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最早出現(xiàn)于1896年。2.主+謂+賓We
did
asurveyamong600students.我們?cè)?00個(gè)學(xué)生中作了一次調(diào)查。3.主+謂+雙賓Myparents
bought
me
apairofshoes.我父母給我買了一雙鞋。4.主+謂+賓+賓補(bǔ)Theirbehaviourmadehim
angry.他們的行為使他生氣。5.主+系+表Koalas[k?u'ɑ:l?z]
inwildlifeparkscan’tfallasleep.野生動(dòng)物園里的考拉熊睡不著覺(jué)。Koalas[k?u'ɑ:l?z]特別提醒:根據(jù)歷年高考閱卷的情況,考生寫句子最易犯的錯(cuò)是:不用be時(shí)卻用了,或者該用be時(shí)卻沒(méi)用。因此,我們須注意:①英語(yǔ)句子通常要有謂語(yǔ)動(dòng)詞,否則就不完整。如表達(dá)“他很累”,不能說(shuō)Hetired.而要說(shuō)Heistired.因?yàn)閠ired是形容詞,句中無(wú)動(dòng)詞。切記:當(dāng)句子意思好像完整,但句中沒(méi)有動(dòng)詞時(shí),一定要加上be。②當(dāng)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí),若不是進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài),一定不要再用be。如表達(dá)“他昨天來(lái)過(guò)這里”,不能說(shuō)Hewascamehereyesterday.而要說(shuō)Hecamehereyesterday.翻譯下列句子:1.他的夢(mèng)想是成為一名老師。(主系表)Hisdream
istobecomeateacher.2.那老人耐心地等著。(主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞)Theoldman
waitedpatiently.3.他拒絕幫助他們。(主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ))Herefusedtohelpthem.4.我們必須讓學(xué)校變得更美麗。(主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))We
mustmakeourschoolmorebeautiful.
5.Mary寫了封信給Tom。主語(yǔ)+及物動(dòng)詞(vt)+雙賓語(yǔ)(間賓+直賓)
Mary
wroteTomaletter./Mary
wrotealettertoTom./Mary
wrotetoTom.翻譯合并:翻譯下列句子并注明各句的句型結(jié)構(gòu)1.這個(gè)學(xué)期王老師教我們英語(yǔ)。Mr.WangteachesusEnglishthisterm.2.王老師來(lái)自湖南。
HeisfromHunan.3.他是一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
HeisanexcellentEnglishteacher.4.他的課生動(dòng)有趣。
Hisclassesarelivelyandinteresting.5.他的教學(xué)方法使我們對(duì)英語(yǔ)感興趣。
HisteachingmethodmakesusinterestedinEnglish.
(主+謂+間賓+直賓)(主+系+表)(主+系+表)(主+系+表)(主+謂+賓+賓補(bǔ))6.他常常給我們講英語(yǔ)故事。
HeoftentellsusEnglishstories7.他也要求我們?cè)谡n堂上用英語(yǔ)表演。
HealsoasksustoactinEnglishinclass.8.我們學(xué)習(xí)非常努力。
Westudyveryhard9.我們大多數(shù)人都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。我們都熱愛(ài)他。
MostofusaregoodatEnglish
Wealllovehim(主+謂+間賓+直賓)
(主+謂+賓+賓補(bǔ))(主+謂)(主+系+表)(主+謂+賓)人物介紹1.age,sex,birth-place,background(概況)2.appearance,character(外表、性格)3.education(教育背景)4.bigeventsinhisorherlife(inorderoftime)(經(jīng)歷、生平)5.evaluation(評(píng)價(jià))合并:Mr.Wang,anexcellentteacherfromHunan,
teachesusEnglish.HisclassesaresolivelyandinterestingthatweareallinterestedinEnglish.
NotonlydoesheoftentellusEnglishstoriesbutalsoheasksustoactinEnglishinclass.WestudyhardandmostofusareverygoodatEnglish.
Wealllovehim.therebe結(jié)構(gòu)句型概述:therebe結(jié)構(gòu)的基本句式為:therebe+名詞或代詞(+doing/done/todo/定語(yǔ)從句)+地點(diǎn)或時(shí)間(可位于句首)翻譯填空:根據(jù)漢語(yǔ)句子完成英文句子,或用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空,請(qǐng)?zhí)貏e留意therebe結(jié)構(gòu)的用法。1.曾有一位非常勤勞的農(nóng)夫。(2005年廣東卷)___________________________whoworkedveryhard.2.一般說(shuō)來(lái),我作出這個(gè)決定有兩個(gè)原因。(2008年上海卷)Generallyspeaking,_________________________formydecision.therearetworeasonsTherewasonceafarmer3.沿途800米長(zhǎng)的大街,有300多家商店。(2009北京卷)Alongthis800-meterstreet,________________________.4.今晚在上海體育館將有一場(chǎng)中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)的足球賽。
________________afootballmatchbetweenChinaandSouthKoreainShanghaiStadiumthisevening.5.已經(jīng)有許多作家利用他們手中的筆同錯(cuò)誤的事作斗爭(zhēng)。(2009揭陽(yáng))_______________________________whousedtheirpenstofightagainstthingsthatwerewrong.Therehavebeenmanywriterstherearemorethan300shopsTherewillbe6.似乎每分鐘都有這種笑話被克隆出來(lái)。
________________anewjoke________(clone)everyminute.7.前門大街是步行街(pedestrianstreet),但是那里有當(dāng)當(dāng)車(trolleycar)帶你去商店、茶館和劇院。(2009北京卷)QianmenStreetisapedestrianstreet,but________trolleycars_____________(take)youtotheshops,teahousesandtheatres.8.有許多人在觀看足球賽。
________________people___________(watch)thefootballmatch.9.然而,有一個(gè)錯(cuò)誤我想指出來(lái)。(2009年湖北卷)However,I’mafraid______________________________.Thereseemstobeclonedtherearetotake/takingTherearealotofwatchingthereisonemistakeI’dliketopointout10.可能會(huì)有一個(gè)更好的方法來(lái)做這件事。
_________________amorecleverwaytodothis.11.我完全理解為什么我們?yōu)榇耸赂械讲豢欤菦](méi)有必要感到太難過(guò)。(2009年安徽卷)Ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit,but______________________________________.12.與傳統(tǒng)課堂比起來(lái),毫無(wú)疑問(wèn),在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生可以得到更多的學(xué)習(xí)資源。(2007年茂名二模)Comparedtoatraditionalclassroom,_______________studentscangetmorelearningresourcesontheNet.thereisnodoubtthatTheremightbe
there’snoneedtofeeltoosad介詞短語(yǔ)1.(2009年江西卷)Wearesurethateverythingwillbebetter____________________________________(隨著時(shí)間的推移).2.(2009北京卷)________________________________________________(一到達(dá)),webegantoworkimmediately.3.(2009北京卷)__________________________(做完那些工作之后),weputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees,and______________(在離開(kāi)之前),wetooksomephotostorecordourgreenaction.beforeleavingwithtimepassingby(=Astimepassesby)Uponarrival/Onarriving(=Assoonaswearrived)Aftergettingtheworkdone4.(2009天津卷)_______________________________(在比賽的過(guò)程中),youshouldfinishyourspeechinfiveminutesandtryyourbesttoexpressyourselfinEnglishfluently.5.(2009湖南卷)____________________(一聽(tīng)到鈴聲),studentsranintothecla
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