第十章-擇業(yè)與大學(xué)生心理健康課件

LOGO第十章?lián)駱I(yè)與大學(xué)生心理健康案例導(dǎo)入熱能博士每周末南京街頭乞討2

成長階段（從出生至14歲）探索階段（15至24歲）建立階段（25至44歲）

衰退階段（65歲以上）

維持階段（45歲至65歲）職業(yè)發(fā)展階段

職業(yè)心理測驗與分析職業(yè)心理測驗與分析

1．氣質(zhì)與職業(yè) 5．價值觀與職業(yè) 4．能力與職業(yè) 3．興趣與職業(yè)2．性格與職業(yè)教學(xué)內(nèi)容（1）多血質(zhì)（2）膽汁質(zhì)（3）粘液質(zhì)（4）抑郁質(zhì)四種氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇⑴喜歡與具體事物（工具、器具、儀表等）打交道。與之相應(yīng)的是現(xiàn)實型職業(yè)。⑵喜歡與人交往。與之相應(yīng)的是社會型職業(yè)。六種興趣類型和職業(yè)的選擇⑶愛做有規(guī)律的具體工作。與之相應(yīng)的是常規(guī)型職業(yè)。⑷愛活動、愛競爭。與之相應(yīng)的是企業(yè)型職業(yè)。⑸喜歡自由自在。與之相應(yīng)的是藝術(shù)型職業(yè)。⑹喜歡抽象的創(chuàng)造性工作。與之相應(yīng)的是調(diào)研型職業(yè)。興趣島世界上有六個島嶼C：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。

E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

S：友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。

R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運動。A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機會和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。

問題假如只有七天的假期，讓你選擇一個島嶼生活（只能是一個），你的第一選擇是什么？第二選擇？第三選擇？為什么？假如要生活一輩子的話，你會選擇哪個島嶼？第一選擇？第二選擇？第三選擇？為什么？你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩個選擇一致嗎？和你的問卷結(jié)果一致嗎每個島嶼代表一種人格/興趣類型，對應(yīng)著一種工作環(huán)境實用型人(doer)的特點

喜歡具體的任務(wù)機械、動手能力強喜歡做體力工作技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師研究型人(thinker)的特點任務(wù)取向獨立的分析的有智慧的計算機程序員科學(xué)領(lǐng)域工作人員藝術(shù)型人(creator)的特點自我表達富有想象力、創(chuàng)造力追求美感價值編輯、作家工藝美術(shù)工作者社會型人(helper)的特點對人感興趣良好的人際溝通技能社會服務(wù)取向教師護士學(xué)校輔導(dǎo)員企業(yè)型人(persuader)的特點追尋領(lǐng)導(dǎo)與社會影響有抱負言語說服能力銷售管理事務(wù)型人(organizer)的特點講求實際可以被控制保守喜歡結(jié)構(gòu)性、程序化的工作職員會計

大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題1．定位不準，存在期望過高的心理2.憂慮恐懼，存在煩躁不安的心理3．消極自卑，存在不敢面對的心理4．擇業(yè)盲從沖動，存在隨波逐流的心理5．就業(yè)思維定勢，存在求穩(wěn)求全的心理17

大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題6．缺乏艱苦精神，存在追求享受的心理7．忽視素質(zhì)培養(yǎng)，存在依附關(guān)系的心理8．過高估價自己，存在自以為是的心理9．缺乏獨立意識，存在過分依賴的心理10．法律意識淡薄，存在騎驢找馬的心理181．端正動機，樹立正確的職業(yè)價值觀。

2．轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)全新的就業(yè)理念。

3．面對現(xiàn)實，正確認識自我和社會。

4．善于競爭，培養(yǎng)良好的就業(yè)心理品質(zhì)

大學(xué)生常見心理問題的調(diào)適

三、大學(xué)生求職挫折及應(yīng)對（一）個人求職條件不完備帶來求職挫折的應(yīng)對1.身體條件不太好的應(yīng)對 如身體有缺陷、過于肥胖、矮小以及口吃等，應(yīng)該克服自卑心理，用自己的真才實學(xué)、某方面的優(yōu)勢和整體素質(zhì)，來獲得用人單位的賞識，取得擇業(yè)的成功。2.受過處分的挫折應(yīng)對 一是要充分運用自己的特長和優(yōu)勢；二是要主動取得用人單位的諒解和信任；三是必要時避開那些競爭白熱化的單位。21（二）專業(yè)問題帶來求職挫折的應(yīng)對1．長線專業(yè)畢業(yè)生求職挫折的應(yīng)對所謂長線專業(yè)，是指在本年度甚至更長時期內(nèi)供大于求的專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生很難找到專業(yè)對口的單位。

2．學(xué)非所好畢業(yè)生求職挫折的應(yīng)對少數(shù)大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)不感興趣，希望在畢業(yè)求職時改行，找一個與自己所學(xué)專業(yè)相差甚遠的職業(yè)。雖然有少數(shù)償試者獲得成功，但還是應(yīng)該慎重考慮。（三）女大學(xué)生“求職難”的應(yīng)對VisionText1Text2Text32．選擇適合女大學(xué)生的職業(yè)3．良好的進取心1．克服自身弱點，保持良好就業(yè)心態(tài)7/29/2023心靈求索

“我只有?？茖W(xué)歷，但我覺得自己能力不比本科生差！”這句話出自2002年畢業(yè)于上海某高等專科學(xué)校，現(xiàn)為北京某報社編輯的小肖之口。2002年6月，小肖拿著自己在上海的所有行李，在朋友們的祝福和淚水中獨自北上，這次她是抱著破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的決心來到北京的。在偌大的北京城，只有?？茖W(xué)歷的小肖要想找一份稱心如意的工作，談何容易。最初的一周，她通過了兩次面試，卻不是自己想要的工作。第7天，她來到一家知名報社，面對考官，她說的第一句話就是：“我知道你們需要本科生，不過，我必須說明，我是?？粕矣X得自己能力不比本科生差。”這句話她并沒有演練過，卻很自然地說出口。也許就是她的自信和勇氣打動了主考官，接下來的一切變得順理成章。她通過了面試，并立刻接受了采訪任務(wù)，一個計算機專業(yè)的學(xué)生終于夢想成真，進入一家知名報社，成為了一個旅游版的編輯記者。

小肖的求職經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)嗎？小雯，女，21歲，高職財會專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生我現(xiàn)在已找好了工作，馬上就要離校了。在別人眼里，我應(yīng)該是快樂的，基本上沒怎么費力就進了本市的這家不錯的單位，也有很多同學(xué)祝賀我，但我一點也快樂不起來。他們不知道，去這家單位完全是我父母一手安排的結(jié)果。一開始我也想自己找工作，不想依靠父母，但我母親一再說憑我現(xiàn)在的能力，自己根本就找不到好單位，而且，我去過人才市場，發(fā)現(xiàn)競爭太激烈，我也就退縮了，干脆全部由父母做主算了。我覺得從小到大，一直都是母