幼兒園小班數(shù)學教案《太陽媽媽的五個寶寶》含反思

幼兒園小班數(shù)學教案《太陽媽媽的五個寶寶》含反思教案名稱：太陽媽媽的五個寶寶年齡段：幼兒園小班（3—4歲）教學目標：1.能夠認得數(shù)字1—5并能夠通過聽、說、看、做的方式鞏固記憶2.能夠通過手工制作形象可愛的太陽和五個寶寶進行數(shù)字的概念認得3.能夠通過游戲形式鞏固數(shù)字1—5的記憶，并提升幼兒數(shù)學思維本領(lǐng)教學步驟：1.口頭引導老師依次問孩子，“大家每天看到的是什么？”“太陽！”孩子們會快速回答?！疤栍袔讉€寶寶呢？”“不知道！”孩子們搖頭?！敖袢瘴覀兙蛠碚J得太陽媽媽的五個寶寶?！?.察看圖畫老師把畫好的太陽媽媽和五個寶寶的圖畫放在教室正中央，先讓孩子們本身察看一會兒，激勵大家積極表達本身的觀感并進行簡單的描述。3.數(shù)數(shù)字老師向孩子們呈現(xiàn)數(shù)字卡片，分別教授數(shù)字1—5，要求孩子們跟著老師記憶并仿照讀出來。4.手工做太陽和五個寶寶（1）老師將為孩子們準備好紙板、顏料、衛(wèi)生紙等材料。（2）讓孩子們用黃色顏料和紙板進行涂抹，畫出形象可愛的太陽。（3）然后再用細線和不同顏色的小珠子等，制作出五個不同的寶寶。（4）制作完成后，讓孩子們本身拿著本身的作品，把它們放在太陽下。5.游戲時間（1）老師將數(shù)字1—5卡片撒在教室地上，讓孩子們一個一個去挑出1—5的數(shù)字，并把它放在本身的桌子上。（2）當全部的數(shù)字1—5都被挑出來后，老師將寶寶圖先掛在教室門口，然后讓孩子們手拿本身的數(shù)字牌，在門口擺好，搭配正確的寶寶圖，一一檢查是否正確。（3）檢查完畢后，老師讓孩子們進行水平穿越游戲，要求孩子們通過蓋上相應的數(shù)字卡片，把寶寶放到太陽下，以磨練孩子們的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)。6.總結(jié)老師讓孩子們回顧一下今日的學習內(nèi)容，再次確認本身能夠正確地念出數(shù)字1—5，并正確地將太陽和五個寶寶放在相應的位置，以及所獲得的樂趣。教學反思：1.在前期的口頭引導環(huán)節(jié)中，老師可以加添互動的環(huán)節(jié)，讓孩子們積極地回答問題，從而提升互動性。2.在手工制作環(huán)節(jié)，老師應耐性地引導每個孩子的操作，使每個孩子都能夠完成本身的作品。同時，在盡可能保證安全的前提下，可以讓孩子們多自由創(chuàng)作，加強孩子們的創(chuàng)新力。3.在游戲環(huán)節(jié)中，老師應依據(jù)不同孩子的水平布置不同難度的運動內(nèi)容，以激發(fā)他們的愛好，并且在互動過程中適時激勵，使孩子們有良好的體驗感，提高學習愛好。總的來說，《太陽媽媽的五個寶寶》的數(shù)學教案，通過多種形式的教學，使孩子們更加深入地認得到數(shù)字的概念和規(guī)律，同時在游戲和手工活動中積極磨