《現(xiàn)代教育技術(shù)》期末考試題集

《現(xiàn)代教育技術(shù)》期末考試題集及答案一、單項(xiàng)選擇題1、教育技術(shù)進(jìn)展的初級(jí)階段就是〔〕a．1920b.1918―1942cd1945---19552、在我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)生就是一項(xiàng)內(nèi)容的發(fā)生為標(biāo)志〔〕abcd3、在美國(guó)教育技術(shù)作為一個(gè)興的實(shí)踐和爭(zhēng)論領(lǐng)域而消滅是始于以下哪一項(xiàng)內(nèi)容〔〕abc程序教學(xué)法d音像運(yùn)動(dòng)4．大約在何時(shí)我國(guó)已開(kāi)頭進(jìn)展幻燈教學(xué)試驗(yàn)〔〕a．19b，1922c．20世紀(jì)20年月d．1936年5．哪位學(xué)者最早明確提出承受教學(xué)機(jī)化解教學(xué)問(wèn)題〔〕a．戴爾b．斯金納c.克勞德d．加涅6．程序教學(xué)法是強(qiáng)調(diào)以什么為中心的教學(xué)模式〔〕a．教學(xué)資源b．學(xué)習(xí)者c。系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想d．教學(xué)實(shí)踐a2050b．2060cai要用于仿照傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，代替教師的局部重復(fù)性勞動(dòng)c，cai應(yīng)用說(shuō)明個(gè)別化教學(xué)已成為學(xué)校教學(xué)的主要形式d．早期的cai8．以下說(shuō)法哪一個(gè)是不正確的a．202050就是各自單一制進(jìn)展的b．205060念和模式相互影c．教育技術(shù)是視聽(tīng)教學(xué)方法、程序教學(xué)方法、系統(tǒng)化教學(xué)方法三種概念整合形成的一種分析、解決教育或教學(xué)問(wèn)題的綜合技術(shù)d．2070方法、系統(tǒng)化教學(xué)方法三種概念結(jié)合的教育技術(shù)的實(shí)踐已廣泛應(yīng)用a．80b．70c．60d．5010．在視聽(tīng)教學(xué)運(yùn)動(dòng)背景下，教育技術(shù)根本定義的錯(cuò)誤表述是a．在教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)用領(lǐng)域的媒體技術(shù)b．在教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)用的媒體開(kāi)發(fā)和教學(xué)設(shè)計(jì)c．在教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)用的媒體技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)d．11．教育技術(shù)領(lǐng)域的最終定義是美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)在哪一年作出的a．1972b．1973c．1977d．1994美國(guó)學(xué)者把教育技術(shù)應(yīng)用于化解教學(xué)問(wèn)題的根本指導(dǎo)思想a．以學(xué)習(xí)者為中心，依靠資源和運(yùn)用系統(tǒng)方法的整合應(yīng)用b．靠研發(fā)、承受自學(xué)資源與學(xué)習(xí)者相互作用去提升人的自學(xué)質(zhì)量c.由于學(xué)習(xí)者的狀況對(duì)于選擇目標(biāo)、確定步驟、確定評(píng)價(jià)性質(zhì)等很多教育決策產(chǎn)生影響，必需重視分析、爭(zhēng)論學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)d．開(kāi)放一系列的教育研發(fā)工作，即為開(kāi)放有效率教學(xué)資源的研發(fā)以下哪一內(nèi)容不屬于學(xué)習(xí)資源a．信息和人員b．材料和設(shè)備cd巧和環(huán)境14．以下哪一內(nèi)容不屬于教育研發(fā)職能a．d．評(píng)價(jià)和承受推展c．設(shè)計(jì)和制作d．15．1994的內(nèi)容就是a．理論與實(shí)踐；關(guān)于設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用；關(guān)于治理和評(píng)價(jià)；關(guān)于過(guò)程與資源b。理論與課堂教學(xué)；關(guān)于設(shè)計(jì)、研發(fā)、利用、治理和評(píng)價(jià)；關(guān)于過(guò)程與資源；為了推動(dòng)自學(xué)c．理論與實(shí)踐；關(guān)于設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利．用；關(guān)于治理和評(píng)價(jià)；為了促進(jìn)學(xué)習(xí)d.關(guān)于設(shè)計(jì)、研發(fā)、利用；關(guān)于治理和評(píng)價(jià)；關(guān)于過(guò)程與資源；為了推動(dòng)自學(xué)以下說(shuō)法哪一個(gè)是正確的a．教學(xué)技術(shù)和教育技術(shù)是同一概念b育技術(shù)的下屬概念cd．教育技術(shù)是微觀層次的教學(xué)實(shí)踐，教育技術(shù)研習(xí)的爭(zhēng)論對(duì)象就是a．媒體技術(shù)bc．教育技術(shù)d方法與手段教育技術(shù)學(xué)的的根本理論是〔〕a．教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論b．媒體研發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論c．媒體研發(fā)理論和教學(xué)治理理論d．傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論a．1954b．1960c1978d．1980“媒體爐”的含義是a．在教學(xué)中只使用一種媒體b．將多種媒體在教學(xué)中使用c．多種媒體融合為一體d，媒體不再發(fā)揮作用第一個(gè)傳播過(guò)程模式就是a．香農(nóng)一韋弗模式b．施拉姆循環(huán)模式c．香農(nóng)一施拉姆模式d．貝羅模式22．在香農(nóng)一韋弗模式中，噪聲產(chǎn)生于哪一局部a．編碼b，信道c．解碼d，承受者23．施拉姆循環(huán)模式在香農(nóng)一韋弗模式的根底上，削減了(a．譯碼b，反響c．干擾d．信號(hào)a．單向性b，簡(jiǎn)潔性c．雙向性d．簡(jiǎn)潔性25．貝羅模式就是香農(nóng)一韋弗模式在哪一方面的一個(gè)進(jìn)展(a．教育學(xué)b．媒體理論cd．傳播學(xué)26．以下哪一個(gè)不是影響信息的因素a．信號(hào)b．符號(hào)c．內(nèi)容d．27．編碼的過(guò)程就是a，信息轉(zhuǎn)換為符號(hào)b．信息轉(zhuǎn)換為信號(hào)c．符號(hào)轉(zhuǎn)換為信號(hào)d．信號(hào)轉(zhuǎn)換為符號(hào)28．譯碼的過(guò)程是a．符號(hào)切換為信號(hào)b．信號(hào)切換為信息c．符號(hào)切換為信息d．信號(hào)切換為符號(hào)29．媒體承受的符號(hào)系統(tǒng)中不包含哪一類(lèi)a．?dāng)?shù)序符號(hào)b．外形符號(hào)c．演示符號(hào)d．掌控符號(hào)誰(shuí)提出了“媒體是人體的延長(zhǎng)”a．香農(nóng)b．韋弗c．貝克d．麥克盧漢誰(shuí)提出了“閱歷之塔”a．香農(nóng)d，麥克盧漢cd．施拉姆32a．言語(yǔ)符號(hào)b．視覺(jué)符號(hào)c．參觀示范點(diǎn)d．設(shè)計(jì)的閱歷33．媒體依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)可分為電聲類(lèi)媒體、光學(xué)投影類(lèi)媒體、電視類(lèi)媒體、計(jì)算機(jī)類(lèi)媒體〔〕a．物理性能b．傳播范圍cd．34．最便于重現(xiàn)的媒體是a．教科書(shū)b．幻燈投影c．無(wú)線播送d．35.接觸面最廣泛的媒體就是a．教科書(shū)b．幻燈投影c．錄音和計(jì)算機(jī)d，電視和無(wú)線播送36．戴爾“閱歷之塔”強(qiáng)調(diào)的是a．搞的閱歷b．觀測(cè)的閱歷c，抽象的閱歷d．給學(xué)習(xí)者的刺激a，智力活動(dòng)b．動(dòng)作c，形象d．抽象38．哪類(lèi)媒體的發(fā)生，締造了人類(lèi)信息傳播的篇章a．語(yǔ)言b．文字和紙c．印刷術(shù)d．電子媒體ab．文字和紙cd．電子媒體我國(guó)教育家陶行知1917年回國(guó)后，為實(shí)行平民教育活動(dòng)，進(jìn)展干字課教學(xué)試驗(yàn)，用什么媒體做為教授工具ab．電影cd．計(jì)算機(jī)a．利用計(jì)算機(jī)自學(xué)b．計(jì)算機(jī)關(guān)心設(shè)計(jì)c．計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)d．42．以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是a．電子媒體終將取代傳統(tǒng)媒體b。傳統(tǒng)媒體將得到進(jìn)展和完善c．電子媒體的功能越來(lái)越強(qiáng)d．媒體與傳統(tǒng)媒體相互促進(jìn)傳播按方式可以分成群眾傳播和a．教育傳播b．經(jīng)濟(jì)傳播c．消遣傳播d．人際傳播傳播過(guò)程是一種信息傳送和什么的過(guò)程ab．交換c．編碼d，解碼第一個(gè)傳播過(guò)程模式就是誰(shuí)明確提出的ab．韋弗c．施拉姆d．貝羅a，b．圖形符號(hào)cd，文字符號(hào)47a．信息dcd，意義48．施拉姆循環(huán)模式強(qiáng)調(diào)了a．在傳播過(guò)程中只有除去噪聲，傳播就可以順當(dāng)完成b．在傳播過(guò)程中，只有重參與了意見(jiàn)反響，傳播就可以順當(dāng)完成c．只有信息源與承受者的閱歷有重疊的共同閱歷局部，傳播才能完成d．只有變?yōu)樯鐣?huì)學(xué)的傳播，傳播就可以順當(dāng)完成49．由于媒體的什么特性，一些專(zhuān)家提出了“地球村”的概念a．固定性b．集中性c．重復(fù)性d．能動(dòng)性只要實(shí)現(xiàn)了什么傳遞，都屬媒體范疇abc。信息d．內(nèi)容以下哪一個(gè)不是電子媒體進(jìn)展引起的結(jié)果a．傳播得以實(shí)現(xiàn)b．增進(jìn)了信息的存儲(chǔ)c．加深了人類(lèi)的傳播力氣d．。提升了傳播的效率52a．莫爾斯b．愛(ài)迪生cd．古騰堡金屬活字印刷法就是誰(shuí)制造者的a．棋盤(pán)形b．莫爾斯c．愛(ài)迪生d．古騰堡教學(xué)媒體能夠把豐富的教學(xué)閱歷漸漸積存并傳遞下去，是由于教學(xué)媒體的a．固定性巳集中性b．重復(fù)性d．組合性戴爾“閱歷之塔”的第一層就是a．輕易存有目的的閱歷b．設(shè)計(jì)的閱歷c．演戲的閱歷d．參觀示范點(diǎn)非投影視覺(jué)材料的共同特點(diǎn)是a．寓教于樂(lè)b．形式簡(jiǎn)練c，本錢(qián)低廉d．圖像逼真a．黑板和粉筆b．布板c．磁板d，電子白板a．簡(jiǎn)潔圖b．c．統(tǒng)計(jì)圖d．廣告畫(huà)使用最廣泛的非投影視覺(jué)材料是a．實(shí)物和模型教具b，參觀旅行c．印刷材料d．圖示材料某一機(jī)器內(nèi)部構(gòu)造的剖面示意圖就是ab．圖表c．統(tǒng)計(jì)圖d．圖片表示事物程序或過(guò)程的流程圖是a．簡(jiǎn)潔圖b．圖表c．統(tǒng)計(jì)圖d．圖片某公司每天銷(xiāo)售額的柱形圖就是a．簡(jiǎn)潔圖b．圖表c．統(tǒng)計(jì)圖d．圖片某一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的系列照片是a．簡(jiǎn)潔圖b．c．統(tǒng)計(jì)圖d．圖片a．簡(jiǎn)潔圖b．圖表c．廣告畫(huà)d，漫畫(huà)．a(chǎn)．簡(jiǎn)潔圖b．圖表cd．漫畫(huà)圖示材料是一種什么樣的視覺(jué)圖像a．b．組織化c．類(lèi)比化d．形象化實(shí)物與模型就是一種什么樣的視覺(jué)圖像ab．組織化c．投影化d．形象化統(tǒng)計(jì)圖是數(shù)據(jù)資料的什么表示a．真實(shí)化b．組織化c．投影化d69．常用的表格就是a．簡(jiǎn)潔圖b．圖表c．統(tǒng)計(jì)圖d．圖片70a．靜止畫(huà)面b．動(dòng)態(tài)顯示c．視覺(jué)材料壓縮d71．投影媒體利用的就是什么原理a．化學(xué)光學(xué)b．光學(xué)光學(xué)d．光化反響d．實(shí)物光學(xué)72．投影器的集光系統(tǒng)不包括a．放映物鏡b．螺紋透鏡．c．月鏡d．凹面反射73．投影器的成像部件是a，反射鏡b．凸透鏡(播放物鏡)cd．月鏡投影器投影成像的位置打算于a．反射鏡b．凸透鏡(放映物鏡)c．菲涅爾透鏡d．月鏡投影器難產(chǎn)生圖像梯形畸變，化解的方法就是a．讓銀幕前傾b．讓銀幕后傾c．讓銀幕上移d．讓銀幕下移a．后b．科玄珠c，下移d．上移關(guān)于投影的指示，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是ab．可以用手指示銀幕c可以用命令棒命令投影片d可以用手命令投影片a．3b．4c．5d，6投影片的制作方法中，最快的就是a．b．印刷法c．拍攝法d．手繪法使用最廣泛的幻燈機(jī)類(lèi)型是a．單片幻燈機(jī)b。卷片幻燈機(jī)c．顯微幻燈機(jī)d．立體幻燈機(jī)a．圖像正立，藥膜面面對(duì)光源b．圖像正立，藥膜面背向光源cd82．制作幻燈片主要承受a．?dāng)z影沖洗法b．微泡c．重氮片法d．自由基片法83．教學(xué)中拍攝幻燈片常用的相機(jī)就是a．135b．120c．110d．10084．幻燈片的片框尺寸為a．30mm~30mmb．40mm~40mmc．50mmx50mmd．60mm~60mm85．以下成負(fù)像的膠片是a．黑白正片b．彩色負(fù)片c．彩色正片d，彩色反轉(zhuǎn)片86，關(guān)于光圈系數(shù)的觀點(diǎn)，以下恰當(dāng)?shù)木褪莂b．?dāng)?shù)字越大，光圈越大c．?dāng)?shù)字越大，景深越短d．?dāng)?shù)字越小，景深越長(zhǎng)87．亮度最低的銀幕就是a．玻璃微珠幕b．無(wú)光澤白屏幕巳鋁箔屏幕d，88．散射角最大的是a．玻璃微珠幕b．無(wú)光澤黑屏幕c．鋁箔屏幕d．布銀幕89．幻燈機(jī)與銀幕大約相距幾米左右a．5b．6c．7d．830mm90mm，則變焦比為a．30mmb．60mmc．90mmd．3投影器和幻燈機(jī)的光學(xué)原理根本一樣，但對(duì)于教師來(lái)說(shuō)投影片就是正放的而不是倒著的，這樣有助于教師的教學(xué)，這是由于投影器削減了ab．平面反射鏡c．月鏡d．玻璃平臺(tái)ab．目光接觸巳有效率操作方式d．可以自造材料a．反射鏡b．調(diào)焦旋鈕c．銀幕d，色散調(diào)整撥盤(pán)假設(shè)教師必需投影一個(gè)圖表，承受的投影片類(lèi)型就是a．單片b．基圖片c．復(fù)合片d．活動(dòng)片a．手繪法b．復(fù)印法c．印刷法d．?dāng)z制法96．幻燈機(jī)與銀幕的距離，建議和銀幕的高度比通常大約為a．1：1b．2：1-c．3：id．4：197．照相機(jī)的光學(xué)部件就是a．鏡頭b．快門(mén)c取景器d．調(diào)焦裝置承受投影媒體時(shí)，學(xué)習(xí)者的座位通常細(xì)心安排在a．2～6b．2―6c．3―5d．3～5倍銀幕高度之間a．玻璃微珠幕b．布銀幕cd．無(wú)光澤白屏幕100a．實(shí)物投影器和投影器、幻燈機(jī)的工作原理不同b．由于實(shí)物投影器可以投影不透亮材料，在教學(xué)中格外常用c．實(shí)物投影器光源亮度大，功率高，投影效果好。d．實(shí)物投影器由于耗電量大，溫度高，在教學(xué)中已很少使用101．視頻實(shí)物呈現(xiàn)平臺(tái)與那種媒體的工作過(guò)程一樣a．投影器b．幻燈機(jī)c．實(shí)物投影器d．?dāng)z像機(jī)a．625b．312．5c．25d，50a．?dāng)z像機(jī)鏡頭b．電視機(jī)顯像管c．錄像機(jī)磁頭d．?dāng)z像機(jī)攝像管104．把電視信號(hào)切換為光學(xué)圖像信號(hào)的器件就是a．?dāng)z像機(jī)d．錄像機(jī)c．電視機(jī)d．光學(xué)鏡頭。我國(guó)電視標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每幀畫(huà)面讀取多少場(chǎng)a．1b．2c．25d．50將彩色電視信號(hào)水解為r、g、ba．?dāng)z像管b．顯像管cd．解碼器a．音頻信號(hào)b．視頻信號(hào)c．音、視頻信號(hào)d108．天線接口的標(biāo)識(shí)為a．rfinb．rfoutc．videoind．videoout109．視頻輸入U(xiǎn)SBa．videoinb．videooutc．a(chǎn)udioind．a(chǎn)udioout錄像機(jī)與錄音機(jī)工作原理的一樣點(diǎn)是a．都承受磁頭高速掃描b．都是利用電磁信號(hào)轉(zhuǎn)換c．都可錄制兩面節(jié)目d．都承受多磁頭構(gòu)造目前教學(xué)中常用的錄像帶就是a．3／4ub．1／2batac．1／2vhsd．1／4112．教育中常用的攝像機(jī)類(lèi)型是a．播送檔b．業(yè)務(wù)檔c．家用檔d113．有利于說(shuō)明教育教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)的教育電視節(jié)目類(lèi)型是輔導(dǎo)型b．講授型c．圖解型d．114．效果優(yōu)劣主要依靠于教師和演講者的教育電視節(jié)目類(lèi)型就是a．輔導(dǎo)型b．講授型c．圖解型d．演出型文字劇本通常由哪類(lèi)人員編寫(xiě)a．教師b．學(xué)生c．導(dǎo)演d．制片人分鏡頭劇本通常由哪類(lèi)人員撰寫(xiě)a．教師b．學(xué)生c．編劇d．制片人dvdb．2c．3d．4vcddvda．6b．12c，18d．30任何彩色圖像都可分解為哪三基色a．白、徐、白b．白、藍(lán)、黃c．白、藍(lán)、d．120．第一臺(tái)錄像機(jī)問(wèn)世于a1956b．1963c972d．1981121．記錄聲音信息的方法主要有a．機(jī)械錄音b．光學(xué)錄音cd．1,2_k122．激光唱片制作利用的是a．機(jī)械錄音技術(shù)b．光學(xué)錄音技術(shù)c．磁記錄技術(shù)d．?dāng)?shù)字錄音技術(shù)123．常用的盒式錄音機(jī)的磁帶寬度和走帶速度分別為a．3．81mm4．79cm／sb。4，79mm3．81cm／sc：．3．81mm4．7cm／sd．8．31mm4．79cm／sa．?dāng)?shù)字錄音技術(shù)b．磁記錄技術(shù)c．電技術(shù)d，無(wú)線電技術(shù)125a．將磁信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)b，將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成磁信號(hào)c．將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)d．將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)126．錄音機(jī)中放音磁頭的作用是a．將磁信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)b．將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成磁cd127．激光唱片上記錄的是a．聽(tīng)覺(jué)信息的磁信號(hào)b．聽(tīng)覺(jué)信息的模擬信號(hào)cd．感官信息的電信號(hào)。128，激光唱機(jī)就是利用a．激光束去加載信息的b．電磁轉(zhuǎn)換原理來(lái)記錄信息的c．磁電轉(zhuǎn)換原理來(lái)讀取信息的d．磁頭做為記錄和加載信息的器件以下教材中使用時(shí)最易搜尋的是a．錄音教材b．幻燈教材c．錄像教材d。激光唱片教材ad．錄音磁帶壽命c(diǎn)．錄音磁帶更極易搜尋d．激光唱片播放效果更好演唱激光唱片時(shí)，激光束從a．母盤(pán)邊緣向中心并作螺旋式運(yùn)動(dòng)b中心并作同心圓運(yùn)動(dòng)c．母盤(pán)中心向邊緣并作螺旋式運(yùn)動(dòng)d．母盤(pán)中心向邊緣作同心圓運(yùn)動(dòng)132．對(duì)傳聲器的觀點(diǎn)完全正確的就是a，傳聲器就是電能轉(zhuǎn)換成聲能的器件d．傳聲器由振動(dòng)膜和音圈兩個(gè)根本局部組成cd1,245133，教師授課