下半年初二班主任工作計劃（2篇）

第5頁共5頁下半年初二?班主任工作?計劃初中?的初二年級?是學(xué)生最容?易產(chǎn)生兩極?分化的年級?，我所擔(dān)任?的初二(3?)班，經(jīng)過?一個學(xué)期的?努力，班級?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)都有了很?大的進步，?但還存在著?很多不足，?為作好這學(xué)?期的班主任?工作，特制?定如下初二?班級工作計?劃。1、?第一周召開?班委會議，?明確具體分?工，使班委?工作正式運?作。2、?及時進行班?風(fēng)校紀的教?育，以常規(guī)?管理為載體?，規(guī)范學(xué)生?的各項管理?要求，重申?學(xué)校各方面?的要求，防?患未然。?3、開展誠?信教育和人?文素質(zhì)教育?，從學(xué)生的?吃穿住行等?方面入手，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?同時進一步?優(yōu)化人文素?質(zhì)環(huán)境，增?強集體凝聚?力。4、?開展班級紀?律檢查值日?活動。讓每?一位同學(xué)成?為溝通老師?和學(xué)生的紐?帶，帶頭做?好老師布置?的各項工作?。特別是在?一些師生之?間、同學(xué)之?間的矛盾化?解上起到橋?梁和紐帶的?作用。5?、繼續(xù)做好?后進生工作?，穩(wěn)定、激?發(fā)同學(xué)們的?集體主義觀?念和積極上?進的學(xué)習(xí)自?覺性。6?、繼續(xù)開展?寫周記、日?記活動，征?求同學(xué)們的?意見，及時?把握學(xué)生的?心理狀態(tài)，?做到和學(xué)生?時刻保持心?靈上的溝通?。7、劃?分交叉管理?小組，實施?“網(wǎng)絡(luò)管理?”制度，做?到人人監(jiān)督?管理，人人?接受管理，?創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)?理的班級管?理氛圍。?8、以學(xué)習(xí)?委員為核心?，以各科課?代表為主的?自習(xí)課和午?間自主學(xué)習(xí)?活動，開發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?自主性和創(chuàng)?造力。9?、充分利用?課余時間辦?好黑板報和?學(xué)生的小報?活動10?、制定適合?班級實際情?況的各項管?理制度，進?一步約束同?學(xué)們的思想?行為。1?1、嘗試實?施值日班長?制度12?、倡導(dǎo)在班?級工作和學(xué)?習(xí)中大力實?行《中學(xué)生?一日常規(guī)活?動》，培養(yǎng)?競爭意識，?開發(fā)創(chuàng)造力?。13、?嚴格請假制?度，堅決杜?絕私自外出?。14、?大力加強安?全教育，時?時處處講安?全，以防為?主，同家長?經(jīng)常取得聯(lián)?，防止各類?事故的發(fā)生?。15、?充分利用考?試的杠桿作?用，每次考?試結(jié)束要求?每一位學(xué)生?寫出考試的?得與失，查?找經(jīng)驗與不?足，并列出?整改計劃和?下次考試的?目標(biāo)。1?6、開展心?理健康教育?，增強學(xué)生?的心理品質(zhì)?，擺正學(xué)生?的同學(xué)交往?觀念，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?17、做?好“雙差生?”的工作和?重點學(xué)生的?家訪工作。?18、對?學(xué)校布置的?各項工作不?折不扣的完?成。19?、堅決服從?學(xué)校的管理?，并教育學(xué)?生令行禁止?，有問題時?可以通過正?當(dāng)?shù)那肋M?行逐級匯報?妥善解決。?20、做?好班費的公?開明細工作?，嚴格班費?使用制度。?21、采?取有效的措?施，杜絕學(xué)?生進網(wǎng)吧。?2、經(jīng)常?進行班級工?作總結(jié)和各?項計劃的調(diào)?整以更好的?做好班級各?項工作，使?班級各項工?作得以更好?的開展。?23、要通?過“班級日?志”及其他?途徑做好與?各任課老師?的溝通工作?，協(xié)調(diào)各方?面關(guān)系，做?好學(xué)生工作?。初二(?3)班雖然?教學(xué)秩序穩(wěn)?定，但由于?有些學(xué)生過?于活躍，在?管理方面也?有一定的難?度，在教育?和班級管理?過程當(dāng)中難?免會出現(xiàn)一?些意想不到?的事件，這?樣就要求自?己在班級管?理過程中不?斷學(xué)習(xí)，溝?通與外界的?聯(lián)系，跟上?改革與發(fā)展?的腳步，樹?立信心，鼓?足勇氣，以?更好地開展?班級管理工?作。下半?年初二班主?任工作計劃?（二）初?二是初中階?段關(guān)鍵的一?年，有人把?初二喻為“?分水嶺”，?可見它的重?要性。初二?年級的學(xué)生?正值“青春?叛逆期”，?加上學(xué)科負?擔(dān)加重因而?，狠抓常規(guī)?教學(xué)的同時?，學(xué)生管理?的矛盾顯得?尤為突出。?在明確了此?階段的癥結(jié)?所在之后，?我們班級的?管理思路也?即應(yīng)癥而出?。本學(xué)期?將以學(xué)校工?作計劃、德?育工作計劃?、教學(xué)工作?計劃為指導(dǎo)?，結(jié)合班級?實際情況，?從點點滴滴?做起，時時?處處向?qū)W生?進行有針對?性的教育。?二、工作?目標(biāo)和要求?1、培養(yǎng)?、形成良好?的班風(fēng)。?2、引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、自護的意?識與能力。?3、加強?與家長的聯(lián)?系與溝通，?與家長密切?配合，關(guān)心?愛護每一位?學(xué)生。本?學(xué)期班級工?作的重點是?繼續(xù)對學(xué)生?進行常規(guī)訓(xùn)?練和安全教?育，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，營造良?好的班級風(fēng)?貌，使學(xué)生?講文明，懂?禮貌，會學(xué)?習(xí)，更好的?與他人合作?，以創(chuàng)更好?的成績(?一)常規(guī)教?育方面：?1、充分利?用班隊會的?時間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?,《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生在?日常學(xué)習(xí)生?活中逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，請班干?部加以督促?并幫助他們?及時改正。?2、要求?學(xué)生不斷增?強自我保護?意識，在活?動中加強安?全教育，以?確保學(xué)生的?身體健康。?3.合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強對?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?和元旦等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班會?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作，學(xué)會生?活。4、?在班級衛(wèi)生?方面，首先?培養(yǎng)學(xué)生的?維護意識，?引導(dǎo)他們愛?護校園一草?一木，班級?的角角落落?。其次指導(dǎo)?學(xué)生開展檢?查督促工作?，再次，指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?簡單的勞動?方法，培養(yǎng)?愛勞動、會?勞動的意識?。(二)?學(xué)會學(xué)習(xí)方?面：1.?良好的課堂?紀律是學(xué)習(xí)?的保障，相?應(yīng)的獎懲制?度對學(xué)生會?有激勵和約?束作用，教?師和學(xué)生共?同制定幾條?課堂堂規(guī)，?并嚴格落實?，使學(xué)生真?正感受到獎?懲的意義。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動力，?而且可以在?不知