2023上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁2023上?學(xué)期教學(xué)工?作計(jì)劃_?___年的?暑假已經(jīng)結(jié)?束了，看到?同學(xué)們都精?神抖擻的回?到學(xué)校，作?為老師的我?們也是感到?十分的高興?。在暑假前?的考試當(dāng)中?，學(xué)生們的?成績都很不?錯，大部分?同學(xué)的成績?出現(xiàn)了較大?幅度的提高?，只有小部?分同學(xué)的成?績有所滑坡?，不過相信?在這一學(xué)期?，我們會重?點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)?出現(xiàn)退步的?同學(xué)，回到?正軌中來。?為了幫助?同學(xué)們盡快?的適應(yīng)當(dāng)前?的形勢，我?們會很快的?融入到這學(xué)?期的教學(xué)工?作中來，特?別制定了本?學(xué)期的教學(xué)?工作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想以_?___為動?力，全面_?___教育?方針，以教?育科研為龍?頭，以課程?改革為基本?依托，以課?堂教學(xué)為突?破口，以管?理評價改革?為保障，進(jìn)?一步提高服?務(wù)意識、質(zhì)?量意識、科?研意識，致?力于推進(jìn)全?鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)?改革，推進(jìn)?我鎮(zhèn)素質(zhì)教?育的突破性?進(jìn)展，促進(jìn)?全鎮(zhèn)教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高。二、?課改工作：?1、進(jìn)一?步推廣和規(guī)?范心理與學(xué)?法課程。從?本學(xué)期開始?，高二國際?部開設(shè)心理?課，計(jì)劃為?每兩周一節(jié)?。2、調(diào)?整選修課，?提高實(shí)效性?。由于辦學(xué)?規(guī)模的進(jìn)一?步擴(kuò)大，從?本學(xué)期開始?，將對選修?課進(jìn)行調(diào)整?，以增強(qiáng)選?修課的實(shí)效?性，在不改?變選修課程?設(shè)置的前提?下，將學(xué)科?類選修和活?動類選修合?并在同一天?進(jìn)行，這樣?一方面可以?使選修課規(guī)?模小班化，?達(dá)到提高實(shí)?效性的目的?。另一方面?也為新課改?提供教學(xué)參?考。高一年?級選修時間?為周二下午?第八大節(jié)，?高二年級選?修時間為周?三下午第八?大節(jié)。3?、進(jìn)行初高?中銜接教學(xué)?研究和分層?教學(xué)。高一?年級的周三?下午第八大?節(jié)和周五下?午第八節(jié)為?銜接性教學(xué)?和研究性學(xué)?習(xí)的時間。?高二年級周?二下午第八?大節(jié)和周五?下午第八節(jié)?為分層教學(xué)?的時間（如?實(shí)施狀元計(jì)?劃等）。各?個年級務(wù)必?根據(jù)自己的?特點(diǎn)做好安?排，務(wù)必突?出年級教學(xué)?改革的特色?。三、工?作目標(biāo)：?1、建立與?完善相關(guān)制?度，嚴(yán)格實(shí)?行教育教學(xué)?管理制度化?，進(jìn)一步促?進(jìn)教學(xué)規(guī)范?有序。2?、充分利用?新校的優(yōu)質(zhì)?條件，努力?尋求新的高?考增長點(diǎn)。?3、進(jìn)一?步弘揚(yáng)與發(fā)?展華師一的?傳統(tǒng)文化，?抓好教師團(tuán)?隊(duì)建設(shè)，加?強(qiáng)兩個班子?的建設(shè)-備?課組與班級?教師，優(yōu)化?教師隊(duì)伍，?提高教師自?身的素質(zhì)。?4、根據(jù)?我校特點(diǎn)，?進(jìn)行分層教?學(xué)。5、?加強(qiáng)對教學(xué)?中的細(xì)節(jié)問?題研究，提?高教學(xué)活動?的實(shí)效性。?四、教學(xué)?常規(guī)：1?、教學(xué)質(zhì)量?展示月本?學(xué)期教學(xué)質(zhì)?量月的主題?是-合作教?研與有效教?學(xué)。初步活?動計(jì)劃如下?：①學(xué)校?組織開展第?二次備課組?經(jīng)驗(yàn)交流會?，主題是交?流備課組內(nèi)?資源共享問?題（資源共?享是合作教?研的重要內(nèi)?容），聯(lián)合?現(xiàn)教處一起?組織交流個?人教案資源?網(wǎng)頁的制作?方法。②?以年級為單?位組織開展?“同題異教?”活動，對?比探討有效?教學(xué)。③?由于學(xué)校多?媒體教學(xué)設(shè)?備的普及，?帶來了一些?負(fù)面的影響?，比如用多?媒體代替板?書，課件“?滿堂翻”，?使得教學(xué)效?率有些回落?。為了突出?傳統(tǒng)板書的?作用，本學(xué)?期開展一次?青年教師粉?筆字大賽活?動。④組?織青年教師?開展“如何?上好一堂課?？”、“如?何命好一套?題？”交流?活動。2?、狀元計(jì)劃?三個年級?要精心制定?適合于本年?級狀元計(jì)劃?，充分利用?導(dǎo)師制，以?點(diǎn)帶面，促?進(jìn)高分層人?數(shù)的增長，?以增加奪取?狀元的機(jī)會?。狀元計(jì)劃?要形成文字?制度，每個?年級計(jì)劃成?立精英班，?集中本年級?優(yōu)秀師資力?量，責(zé)任明?確到人。狀?元計(jì)劃一定?程度上還要?吸納理科實(shí)?驗(yàn)班的辦班?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期?期末年級之?間要進(jìn)行總?結(jié)交流。對?狀元的指導(dǎo)?教師將進(jìn)行?重獎。3?、搞好高一?新生的初高?中教學(xué)銜接?①給高一?年級全體語?數(shù)外理化老?師印發(fā)武漢?市和武昌區(qū)?教委提供的?關(guān)于教學(xué)銜?接的指導(dǎo)意?見。②在?集體備課時?間，備課組?長負(fù)責(zé)組織?組員共同探?討教學(xué)銜接?問題。本學(xué)?期高一年級?備課組集體?備課的主題?就是“初高?中銜接教學(xué)?”。4、?進(jìn)一步嚴(yán)格?規(guī)范學(xué)校組?織的各類考?試與考查活?動：②狠?抓考風(fēng)，大?力查處手機(jī)?作弊行為。?考試期間，?將啟用學(xué)校?監(jiān)控設(shè)備，?對每一個考?場進(jìn)行監(jiān)控?。③各個?年級與備課?組必須認(rèn)真?研究命題，?明確命題人?和審題人的?責(zé)任，切實(shí)?把握命題導(dǎo)?向性，考前?年級教學(xué)副?主任要對每?一科的難度?或均分提出?明確的要求?，試卷上必?須署名命題?人和審題人?。閱卷一律?采用流水作?業(yè)形式，閱?卷和登分工?作務(wù)必在試?卷密封狀態(tài)?下進(jìn)行。?④考試結(jié)束?后，各備課?組長要搞一?次集體備課?，進(jìn)行試卷?質(zhì)量分析，?并對“如何?命好一套題?”對新進(jìn)教?師進(jìn)行指導(dǎo)?。同時班主?任要集中本?班教師召開?班級教導(dǎo)會?，橫向分析?學(xué)生考試中?暴露出的學(xué)?習(xí)問題。?5、教學(xué)評?價。①大?力搞好課堂?教學(xué)反饋工?作，每學(xué)期?進(jìn)行一次大?的總結(jié)。?②改進(jìn)學(xué)生?對教師的評?價中不合理?的因素。?③加大年級?和教研組對?教師評價的?力度。五?、理科實(shí)驗(yàn)?班的建設(shè)與?管理：1?.推出《華?中師大一附?中理科實(shí)驗(yàn)?班建設(shè)與管?理實(shí)施方案?》，進(jìn)一步?規(guī)范理科實(shí)?驗(yàn)班教學(xué)的?各種行為。?制定理科實(shí)?驗(yàn)班的狀元?培訓(xùn)計(jì)劃。?給理科實(shí)驗(yàn)?班班主任一?定的自主權(quán)?，共同探討?與優(yōu)化理科?實(shí)驗(yàn)班的課?程建設(shè)方案?。2.學(xué)?科奧賽進(jìn)入?關(guān)鍵時期，?高三理科實(shí)?驗(yàn)班有全面?豐收的良好?勢頭，生物?已有一人進(jìn)?入國家集訓(xùn)?隊(duì)，數(shù)學(xué)已?有一人提前?進(jìn)入國家集?訓(xùn)隊(duì)，一人?提前進(jìn)入冬?令營。力爭?各學(xué)科有多?人進(jìn)入冬令?營和國家集?訓(xùn)隊(duì)。高二?年級力爭每?一學(xué)科多人?獲取湖北賽?區(qū)全國一等?獎。20?23上學(xué)期?教學(xué)工作計(jì)?劃（二）?指導(dǎo)思想?以搬入新校?為契機(jī)，以?建設(shè)“和美?校園”打造?“品質(zhì)教育?”，推進(jìn)“?幸福教育”?工程為總體?要求和主要?抓手，以大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為中?心，以迎接?教育示范市?驗(yàn)收和創(chuàng)建?泰安市規(guī)范?化學(xué)校為載?體，以抓實(shí)?教研活動、?打造高效課?堂和提升薄?弱學(xué)科為突?破口，細(xì)化?教學(xué)管理，?強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)?督，努力提?高教研工作?的科學(xué)性、?規(guī)范性，為?促進(jìn)教師專?業(yè)成長、促?進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵?發(fā)展，為辦?好學(xué)生喜歡?的學(xué)校提供?強(qiáng)大引擎。?工作思路?本學(xué)年學(xué)?校將根據(jù)實(shí)?際，堅(jiān)持“?一二三”工?作思路，即?牢牢抓住質(zhì)?量這一中心?，突出安全?和發(fā)展兩條?主線，努力?在提升教師?的專業(yè)素養(yǎng)?、提升學(xué)校?品質(zhì)、提升?教育教學(xué)質(zhì)?量三個方面?有較大突破?。工作措?施新學(xué)期?，我校要緊?緊抓住新校?搬遷這一契?機(jī)，進(jìn)一步?規(guī)范各項(xiàng)工?作。以教育?示范市驗(yàn)收?和泰安市規(guī)?范化學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)為基本?要求，各項(xiàng)?工作進(jìn)一步?提升檔次，?在規(guī)范上下?功夫，在特?色上做文章?，力求實(shí)效?。同時，嚴(yán)?格落實(shí)崗位?目標(biāo)責(zé)任制?，著力提升?執(zhí)行力。近?幾年的辦學(xué)?實(shí)踐中，我?校積淀了很?多先進(jìn)的理?念與思路，?但由于種種?原因，有些?工作落實(shí)得?還不夠到位?，與先進(jìn)單?位差距較大?。新學(xué)期，?我校將在執(zhí)?行力的提升?上狠下功夫?，以扎扎實(shí)?實(shí)的工作完?成各項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)。1?、學(xué)校將在?上學(xué)年成立?質(zhì)量監(jiān)測中?心的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步探?討質(zhì)量監(jiān)?控的方法策?略、有效途?徑。2、?根據(jù)上級指?導(dǎo)文件，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，將管理內(nèi)?容與評價標(biāo)?準(zhǔn)細(xì)化、分?解到各部門?，明確職責(zé)?和責(zé)任，學(xué)?校班子成員?實(shí)行“三責(zé)?任三承包”?：承包教研?工作、承包?班級教學(xué)、?承包學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量。?3、進(jìn)一步?夯實(shí)過程管?理，努力落?實(shí)包級責(zé)任?制，構(gòu)建條?塊結(jié)合的工?作格局。?根據(jù)市教育?局的會議精?神及相關(guān)指?導(dǎo)文件，進(jìn)?一步修訂完?善教學(xué)常規(guī)?管理細(xì)則，?探討教學(xué)實(shí)?踐中各常規(guī)?工作的規(guī)范?與檔次提升?，切實(shí)提高?教師日常教?學(xué)活動的實(shí)?效。進(jìn)一?步加強(qiáng)日常?教學(xué)過程質(zhì)?量的管理，?充分發(fā)揮單?元檢測的診?斷性功能，?落實(shí)好單元?檢測，組織?好期中期末?考試，做好?質(zhì)量分析。?進(jìn)一步明確?教學(xué)事故的?認(rèn)定辦法，?建立質(zhì)量問?責(zé)制，對質(zhì)?量較差者，?落實(shí)誡免談?話制度，著?力提高薄弱?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量。根