2023學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作計劃模板（2篇）

第8頁共8頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期幼兒園班?級工作計劃?模板在中?國百年奧運?會剛剛落下?帷幕的金秋?，我們育紅?幼兒園又迎?來了一批活?潑、可愛的?新小班小朋?友。我們是?小蒙三班，?是一個全新?的班集體。?作為老師，?面對全新的?幼兒、全新?的家長，深?感責(zé)任重大?。（一）?、幼兒情況?分析：1?.男女比例?不均衡我?班共有幼兒?____名?，其中女孩?____名?，男孩__?__名。男?孩多，女孩?少。男孩天?性活潑、好?動，這會給?班級的常規(guī)?工作帶來一?定的難度。?2.有部?分幼兒未上?過幼兒園，?他們初次從?家庭走入幼?兒園，需要?適應(yīng)新的環(huán)?境、新的伙?伴、新的生?活。在情緒?上可能波動?很大，需要?老師更加耐?心的引導(dǎo)，?幫助他們盡?快適應(yīng)集體?生活。3?.由于幼兒?大多是祖輩?帶的較多，?這些孩子比?較嬌氣、霸?道，教師要?引導(dǎo)幼兒在?幼兒園逐步?克服這些不?良習(xí)慣尤為?重要。（?二）、家庭?情況分析：?____?家長期望高?：我園是?省一類幼兒?園，我們班?級又是蒙氏?特色教學(xué)班?，家長對我?們的工作給?予很大期望?。因此，我?們的工作只?能精益求精?，不能讓家?長失望。?2.通過學(xué)?期初的家訪?工作，發(fā)現(xiàn)?我班個別幼?兒吃飯較慢?，體質(zhì)弱，?容易出虛汗?。這些都提?醒我們老師?要更好的安?排幼兒在園?的生活，更?加細(xì)致的觀?察幼兒的表?現(xiàn)，注意幼?兒的活動量?，避免引發(fā)?相關(guān)疾病。?（三）、?班級工作人?員情況分析?：我班共?有兩位教師?和一名保育?阿姨。我們?對幼兒都非?常有愛心和?耐心。李老?師擔(dān)任計算?、美術(shù)、社?會的教學(xué)。?黃老師擔(dān)任?語言、音樂?、健康的教?學(xué)。保育阿?姨主要擔(dān)任?班級的衛(wèi)生?和幼兒的保?育工作。我?們?nèi)粚⑼?心協(xié)力，讓?每一個孩子?在我們這個?大家庭里快?樂、健康的?成長。二?、班級常規(guī)?工作：1?.采取“以?大帶小”的?方式讓幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的集體?生活。2?.堅持正面?教育。我們?的教育以表?揚為主，多?樹立榜樣，?多鼓勵、引?導(dǎo)。但不忽?視孩子的不?良傾向，發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理，幫助?幼兒形成是?非概念。?3.善于發(fā)?現(xiàn)和把握教?育契機，將?常規(guī)教育貫?穿于幼兒一?日活動中。?4.科學(xué)?合理的安排?和組織幼兒?一日生活，?力求一日生?活各個環(huán)節(jié)?緊湊、有序?。三、生?活護(hù)理與衛(wèi)?生保?。?（一）生活?護(hù)理：1?.根據(jù)天氣?變化，及時?為幼兒增添?衣物。2?.午睡時，?教師巡回檢?查，及時為?幼兒蓋好被?子，防止幼?兒感冒、受?涼。3.?保證每天有?充足的活動?量和活動時?間。4.?保證幼兒每?天有充足的?飲水量。?5.按時按?量給生病的?幼兒喂藥。?6.鼓勵?幼兒自己吃?飯。提醒他?們細(xì)嚼慢咽?，幫助他們?糾正不良飲?食習(xí)慣。?（二）、衛(wèi)?生保健：?1.良好習(xí)?慣的形成：?教幼兒正?確的洗手，?安靜進(jìn)餐，?不挑食，保?持桌面干凈?，不亂扔垃?圾等。2?.良好生活?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?：堅持教?玩具、班級?、午睡室、?毛巾的定期?消Du等。?3.疾病?的預(yù)防和處?理：配合?保健老師作?好幼兒的保?健工作。及?時向家長反?映幼兒在園?的精神面貌?。四、家?長工作：?____家?訪：開學(xué)前?，本班教師?對每一位新?生進(jìn)行家訪?，了解、熟?悉幼兒情況?，并與家長?進(jìn)行更加深?入的交流與?溝通。2?.隨機交流?：利用入園?、離園時間?與家長客觀?反映幼兒在?園表現(xiàn)，與?家長共同探?討配合解決?。3.利?用“家長園?地”櫥窗，?向家長推薦?有關(guān)家教等?方面優(yōu)秀文?章，引導(dǎo)家?長關(guān)注新的?教育觀念。?4.召開?家長會。利?用每個學(xué)期?兩次的家長?會向家長介?紹班級工作?重點和班級?工作總結(jié)。?2023?學(xué)年度第一?學(xué)期幼兒園?班級工作計?劃模板（二?）一、班?況分析：?教師：今年?我班教師有?人：班主任?：吳學(xué)香，?音樂專業(yè)，?工作十五年?，從事幼兒?教育三年。?董建敏，音?樂專業(yè)，工?作____?年，從事幼?兒教育__?__年，最?大特點是有?很強的責(zé)任?心，和孩子?們相處的很?融洽。張雪?玲，工作_?___年，?從事幼兒教?育____?年，最大的?特點活潑、?開朗，一看?就跟孩子似?的，所以很?容易跟孩子?們打成一片?，跟孩子沒?有距離感。?劉真，工作?____年?，幼兒教育?專業(yè)，從事?幼兒教育_?___年；?幼兒園最年?輕的教師，?最大的特點?是她的授課?方法很適合?孩子，在輕?松愉快中和?孩子一起完?成互動。?在新學(xué)年，?我們將在《?園工作計劃?》的指導(dǎo)下?，結(jié)合本班?幼兒的實際?情況，家園?合作，開展?班級各項工?作，促進(jìn)幼?兒富有個性?的發(fā)展。?二、班級目?標(biāo)：1、?養(yǎng)成孩子間?相互學(xué)習(xí)的?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒自主?和決策的能?力，建立一?個共同探討?的團(tuán)體。?2、營造一?個充滿愛的?班級氛圍，?讓幼兒有安?全感，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感。3、?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)新《綱要?》，樹立正?確的教育觀?，統(tǒng)一教育?思想，并轉(zhuǎn)?化為教育行?為。4、?幫助家長樹?立正確的兒?童觀、教育?觀、知識觀?，明確幼兒?期教育重心?是個性能力?的培養(yǎng)，使?家長認(rèn)同熟?悉我們的教?育宗旨、目?標(biāo)和課程形?式，并支持?參與幼兒園?的教育活動?，形成良好?的“家園對?話互動網(wǎng)”?。三、本?學(xué)期工作重?點：1、?教育教學(xué)方?面：（1?）本學(xué)期我?們開設(shè)了情?境數(shù)學(xué)、分?享閱讀、建?構(gòu)式課程三?大特設(shè)課程?，全方位培?養(yǎng)幼兒智力?能力的發(fā)展?。（2）?繼續(xù)以主題?活動的形式?開展教育教?學(xué)活動。在?活動中，注?重觀察孩子?的情況，以?便生成新的?活動，更有?利于孩子的?發(fā)展；（?3）根據(jù)本?班幼兒學(xué)習(xí)?與發(fā)展的具?體情況，針?對性地設(shè)計?和組織一些?游戲，幫助?幼兒在游戲?中獲得或擴?展相關(guān)經(jīng)驗?。如，將教?學(xué)內(nèi)容延伸?至區(qū)域活動?中，保證使?每個幼兒都?有充分操作?的機會；將?智力游戲、?音樂游戲及?娛樂游戲等?科學(xué)、合理?地滲透到幼?兒的一日活?動中去，讓?幼兒在游戲?活動過程中?主動地建構(gòu)?多方面的認(rèn)?知能力。?（4）為了?讓幼兒在活?動區(qū)中真正?“活”起來?，讓幼兒在?做做玩玩中?開發(fā)智力，?提高能力，?本學(xué)期重點?引導(dǎo)幼兒參?與活動區(qū)的?創(chuàng)設(shè)，滿足?同一年齡階?段不同幼兒?的需要，根?據(jù)教育目標(biāo)?、主題的轉(zhuǎn)?變，定期進(jìn)?行材料的更?換投放，并?在實踐中進(jìn)?行總結(jié)研究?。（5）?加強藝術(shù)表?現(xiàn)能力的培?養(yǎng)。通過豐?富多彩的活?動，讓幼兒?喜歡聽音樂?，唱歌，繪?畫，感受音?樂及藝術(shù)作?品的美；學(xué)?習(xí)對音樂對?物體進(jìn)行想?象，能用動?作，表情或?語言表達(dá)，?或描繪；喜?歡表演，積?極大膽地參?與表演活動?；懂得保持?畫面清潔，?繪圖的色彩?豐富，鮮艷?；能欣賞別?人及自己的?作品，嘗試?進(jìn)行一定的?評價。2?、班級建設(shè)?方面：尊?重幼兒的年?齡特點，在?各領(lǐng)域中開?展豐富多彩?的教育活動?，將蒙氏閱?讀滲入其中?。如在各教?育活動中滲?透與幼兒年?齡相適應(yīng)的?教育目標(biāo)及?教育內(nèi)容，?通過談話、?兒歌、故事?、游戲、觀?察等手段，?通過集體閱?讀、圖文并?讀、拓展想?象等多種途?徑開展各種?活動，讓幼?兒在各個領(lǐng)?域的融合中?養(yǎng)成良好的?閱讀習(xí)慣，?引導(dǎo)幼兒體?會分享閱讀?的樂趣。?3、德育建?設(shè)方面：?（1）有計?劃地開展環(huán)?境教育主題?活動。根據(jù)?幼兒年齡特?點和實際情?況，充分挖?掘生活中環(huán)?境教育內(nèi)容?，并融入到?各大領(lǐng)域之?中，讓幼兒?在參與的過?程中，樹立?環(huán)保意識，?豐富環(huán)保知?識。（2?）把環(huán)境教?育滲透于幼?兒一日活動?中，從小事?做起，點點?滴滴培養(yǎng)幼?兒良好的環(huán)?保行為。?（3）注重?幼兒環(huán)保實?踐。創(chuàng)造機?會，引導(dǎo)幼?兒參與環(huán)保?的宣傳與實?踐活動，初?步養(yǎng)成幼兒?良好環(huán)保行?為習(xí)慣。?（4）教師?、幼兒、家?長自覺遵守?日常行為規(guī)?范，保持幼?兒園及周圍?環(huán)境的整齊?、清潔、優(yōu)?美，營造良?好的環(huán)境。?4、安全?、保健方面?：（1）?、創(chuàng)設(shè)安全?舒適的幼兒?活動環(huán)境。?隨時隨地檢?查教室內(nèi)外?的活動場地?的安全狀況?，發(fā)現(xiàn)問題?，妥善處理?，將不安全?因素降低到?最低限度。?（2）、?最大限度地?保證幼兒在?戶外活動中?的安全，及?時排除不安?全因素。同?時注重孩子?的安全教育?，讓孩子們?在進(jìn)行身體?鍛煉的時候?知道該怎樣?避免讓自己?受傷。（?3）、培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識。?比如：知道?自己父母的?姓名、電話?；知道自己?的家庭住址?；知道遇到?危險時會大?聲呼救等。?（4）、?每天做好晨?檢工作，檢?查幼兒的精?神面貌、身?體狀況、以?及是否攜帶?危險物品；?增加午睡安?全檢查工作?、檢查孩子?是否攜帶危?險物品上床?、檢查幼兒?有無將異物?放進(jìn)嘴里等?。（5）?、認(rèn)真做好?衛(wèi)生消毒工?作，嚴(yán)格執(zhí)?行各種物品?洗刷消毒制?度。做好疾?病預(yù)防工作?，做到“早?發(fā)現(xiàn)、早治?療”。5?、家長工作?方面：我?們一直認(rèn)為?，家長某種?意義上來說?，就是我們?教育事業(yè)的?合作人，是?教育責(zé)任的?分擔(dān)者，是?一份寶貴的?教育資源。?在這學(xué)期里?，我們還將?一如既往地?做好如下工?作：（1?）、熱情接?待家長，認(rèn)?真收集家長?反饋意見，?虛心采納合?理建議。?（2）、積?極邀請家長?參與教學(xué)活?動及各類大?型活動。?（3）、不?定期地與家?長聯(lián)系，共?同協(xié)商育兒?經(jīng)驗。（?4）、進(jìn)行?電話聯(lián)系，?向家長