一年級上冊綜合實踐活動說課稿-神秘72變 全國通用

一年級上冊綜合實踐活動說課稿-神秘72變一、活動背景“神秘72變”是一項綜合實踐活動，旨在鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造力，提高學生的綜合素質(zhì)。本次活動適用于一年級上冊，旨在通過自己動手制作手工藝品的方式，培養(yǎng)學生的手眼協(xié)調(diào)能力和體驗感知能力，同時提高學生的創(chuàng)造能力和合作能力。此外，本次活動也有利于促進教師與學生之間的溝通和互動，培養(yǎng)學生對生活的興趣，增強學生的快樂體驗。二、活動目標本次活動的目標如下：培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力；增強學生的體驗感知能力和合作能力；提高學生對生活的興趣；促進教師與學生之間的溝通和互動；增強學生的快樂體驗。三、活動具體內(nèi)容本次活動將通過自己動手制作各種小手工藝品的方式進行，采用分組合作的形式，每個小組由5-6名學生組成，以完成手工藝品為目標，活動時間大約為60分鐘?；顒泳唧w流程如下：1.活動準備教師將所需材料準備好，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、筆等；教師將學生分組，并將所需材料發(fā)放給每個小組。2.制作過程先讓學生自由發(fā)揮創(chuàng)意，設計出各自心目中的“神秘72變”主題，并將想象中的形象畫出來；學生根據(jù)自己設計的主題，選擇相應的彩紙，剪裁出合適的形狀，并拼貼起來；學生可根據(jù)需要進行涂色、畫圖或其他手工制作；學生互幫互助，小組合作完成手工作品。3.活動展示活動結(jié)束后，學生對自己所制作的手工藝品進行展示；每個小組選擇一名代表，分享自己的設計和制作過程，同時展示自己的手工作品。4.活動總結(jié)教師主持總結(jié)，讓學生自由發(fā)言，分享自己的感受和體驗；教師給學生介紹其他類似的活動，鼓勵學生在未來的生活中繼續(xù)發(fā)揚自己的創(chuàng)造力，鍛煉自己的動手能力和思維能力。四、活動評價本次活動是一次提高學生綜合素質(zhì)的綜合實踐活動，具有以下特點：動手制作，培養(yǎng)學生的手眼協(xié)調(diào)能力和體驗感知能力；創(chuàng)意設計，提高學生的創(chuàng)造能力和合作能力；展示分享，增強學生的快樂體驗和表達能力；溝通互動，促進教師與學生之間的交流和合作。此外，本次活動還可以通過觀察學生的表現(xiàn)和作品評價學生的動手能力、創(chuàng)造力、合作能力等方面，為下一步的教學提供參考。五、教學建議在活動前要充分準備所需材料，并明確每個小組的分組情況，避免出現(xiàn)材料不足和學生混亂的情況；在活動中，鼓勵學生發(fā)揮想象，自由創(chuàng)意，并引導學生在制作過程中培養(yǎng)合作精神，互相幫助完成任務；在活動結(jié)束后，要給學生充分展示和分享的機會，并讓學生自由發(fā)言，分享自己的感受和體驗；在活動總結(jié)中，教師要鼓勵學生發(fā)揚自己的創(chuàng)造力，在未來的生活中不斷提高自己的動手能力和思維能力。六、總結(jié)本次綜合實踐活動是一項富有創(chuàng)意和互動性的活動，旨在鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力、合作能力和綜合素質(zhì)。通過本次活動的實施，可以培養(yǎng)學