2022-2023學年三年級下學期綜合實踐活動我做小記者導學案

2022-2023學年三年級下學期綜合實踐活動我做小記者導學案一、活動簡介在本學期中，我們將進行綜合實踐活動，其中之一是我做小記者。作為小記者，我們將深入學校和社會中各種各樣的場所調(diào)查采訪、拍攝照片、撰寫新聞報道、制作影片、發(fā)布資訊等，旨在培養(yǎng)我們的社會實踐能力、寫作能力、口頭表達能力、團隊協(xié)作能力等。二、活動目標培養(yǎng)我們了解社會、關注身邊事物的好習慣；培養(yǎng)我們收集、整理資訊的能力，提高寫作技能；培養(yǎng)我們的口頭表達能力，通過采訪講述和展示我們的經(jīng)歷和所見；培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力，合理分工，互相配合，共同完成任務；培養(yǎng)我們的認真、負責的態(tài)度，尊重盡責，做出符合真實的報道。三、活動流程本次我做小記者活動分為如下六步：1.學習基礎知識我們需要了解新聞是什么，新聞有何種類型，新聞采訪以及新聞寫作的基本知識。了解新聞的定義、講求真實、客觀、準確的原則和需要開展的基礎調(diào)查。2.策劃新聞報道我們需要在學校和社區(qū)中找出我們認為最有價值的新聞。我們將在小組內(nèi)進行新聞策劃，確定新聞采訪對象和方案，制定分工和時間節(jié)點表。3.采訪調(diào)查我們將采訪所選新聞的主要人物，了解事件全貌，爭取獲得詳細的資訊。我們將采集現(xiàn)場實物資料、拍攝照片和視頻等。我們還可以向相關專家進行咨詢，方便我們更全面的了解事情的來龍去脈。4.編寫報道了解新聞后，我們需要全面、準確地整理所有資料，撰寫新聞報道。除了文字描述，我們還需要配發(fā)圖片、視頻等資料，讓新聞更生動有趣。記得要在文末注明所有來源，保證報道的真實可靠。5.制作成品我們可以把寫好的報道制作成海報、小冊子、電子雜志、短視頻等形式進行宣傳。為了讓我們在宣傳時更成功，我們需要在制作成品時把握好形式、內(nèi)容、文字、圖片、配樂等元素，并在考慮讀者受眾的角度進行推廣宣傳。6.發(fā)布推廣為了讓新聞報道更廣泛傳播，我們將分別把它們發(fā)布在學校內(nèi)部的?？?、網(wǎng)站和社交媒體等平臺上，讓更多同學和教師了解新聞事項并提高意識。四、活動計劃第一周：新聞基礎知識學習、分組策劃新聞主題；第二周-第四周：采訪調(diào)研并準備資料素材；第五周-第六周：撰寫稿件并提交審核；第七周-第八周：制作成品并發(fā)布推廣。五、活動評估在活動結(jié)束時，我們需要收集意見反饋、進行自我評估，了解活動質(zhì)量和效果。同時，老師會對我們的新聞稿進行評分，評估我們的綜合表現(xiàn)。六、總結(jié)此次我做小記者活動通過采訪、寫作、制作成品，讓我們更深入地了解社會生活和自身成長，讓我們可以從一個新的角度去關注生活中點點滴滴的事情。我們通過此次活動，進一步提升了社會實踐能力、寫作