平哥新浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)§2.2.1物質(zhì)的微觀粒子模型 導(dǎo)學(xué)案

平哥新浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)§2.2.1物質(zhì)的微觀粒子模型導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)§2.2.1物質(zhì)的微觀粒子模型導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的。2.了解不同分子或原子的結(jié)構(gòu)和種類會(huì)影響物質(zhì)的性質(zhì)。3.認(rèn)識(shí)分子和原子的大小和質(zhì)量數(shù)量級(jí)。教學(xué)重難點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和性質(zhì)，分子和原子的區(qū)別。課前預(yù)習(xí)和課中交流：1.人們常用模型來(lái)表示分子由原子構(gòu)成。構(gòu)成分子的原子可以是同種元素的，也可以是不同種元素的。2.分子是由原子構(gòu)成的物質(zhì)中最小的微粒。3.物質(zhì)通常是由分子構(gòu)成的，但也有些物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，比如金屬和石墨。4.原子半徑一般在10的負(fù)10次方米數(shù)量級(jí)。不同種類的分子和原子質(zhì)量不同。合作學(xué)習(xí)：1.自然界中有許多不同種類的分子，這是因?yàn)椴煌脑乜梢越M成不同的分子。2.從水的構(gòu)成圖中，我們可以了解到水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。3.圖中甲烷分子有五個(gè)原子，分別是一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子；氮?dú)夥肿佑袃蓚€(gè)氮原子；二氧化碳分子有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子；二氧化硫分子有一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子。4.在電解水的過(guò)程中，水分子發(fā)生了化學(xué)變化，分解成了氫離子和氧離子。5.分子是由原子構(gòu)成的，但是分子是具有化學(xué)性質(zhì)的物質(zhì)，而原子是化學(xué)反應(yīng)中不可分割的最小單位。6.如果將碳原子緊密排列在一起，1厘米長(zhǎng)的距離可以排列1.67×10的負(fù)8次方個(gè)原子。7.如果將一粒米等分成10的負(fù)27次方份，需要分成2.1×10的正22次方份。拓展提升：無(wú)。在物理變化中，分子和原子的排列順序發(fā)生變化，但其種類和數(shù)量不變。而在化學(xué)變化中，分子和原子的種類和數(shù)量都會(huì)發(fā)生變化。正確答案為B，分子是化學(xué)變化中的最小微粒。水分解屬于化學(xué)變化，分子的種類和原子的數(shù)目都發(fā)生了變化。水通電時(shí)，水分子分裂出氫和氧原子重新組合成分子，它們不再具有水的化學(xué)性質(zhì)。分子是由原子構(gòu)成的，是參加化學(xué)變化的最小粒子。氧化汞加熱時(shí)可以得到銀白色的金屬汞和氧氣，原子種類和數(shù)量都發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到物理變化和化學(xué)變化中分子和原子的