人教版高中地理必修一第五章第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》課件_第1頁
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文檔簡介

本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)1溫度帶

自然帶

氣候

植被

自然帶

帶狀

自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)溫度帶自然帶氣候植被自然帶帶狀自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄2自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)3太陽輻射

熱量

緯度變化

熱帶草原

亞寒帶針葉林

冰原

東西

南北

分布自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)太陽輻射熱量緯度變化熱帶草原亞寒帶針葉林冰原東西4海陸

水分

森林

溫帶草原帶

自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)海陸水分森林溫帶草原帶自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)5海拔

水熱

水平帶

較高

完整

自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)海拔水熱水平帶較高完整自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主6海陸分布

自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)海陸分布自主學(xué)習(xí)區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢7互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)8互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)9互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)10水分

東西

南北

南北

東西

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)水分東西南北南北東西互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)11低緯度

高緯度

中緯度

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)低緯度高緯度中緯度互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互12互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)13互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)14D

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)D互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)15互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)16互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)17水平

水平

緯度

相對高度

高于

高于

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)水平水平緯度相對高度高于高于互動探究區(qū)本課時欄目18熱量

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)熱量互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)19互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)20互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)21互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)22互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)23互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)24互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)25海陸分布

完整

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)海陸分布完整互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)26互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)27互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)28D

互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)D互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)29互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)30自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)31C自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)C自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)32自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)33自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)34自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)35自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)369、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2023/7/302023/7/30Sunday,July30,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/7/302023/7/302023/7/307/30/20237:45:06AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/7/302023/7/302023/7/30Jul-2330-Jul-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/7/302023/7/302023/7/30Sunday,July30,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/7/302023/7/302023/7/302023/7/307/30/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。30七月20232023/7/302023/7/302023/7/3015、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。七月232023/7/302023/7/302023/7/307/30/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/7/302023/7/30

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