人教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)課件

分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（1）數(shù)與代數(shù)(一)RJ

六年級上冊期末整理與復(fù)習(xí)聯(lián)系比的基本性質(zhì)，想一想，填一填。501661復(fù)習(xí)目標(biāo)（1）理解分?jǐn)?shù)乘、除法、倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法并能正確進(jìn)行計算。（2）掌握比的意義，理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，比的基本性質(zhì)，會求比值并會化簡。課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸2課時流程點擊進(jìn)入相應(yīng)板塊

分?jǐn)?shù)乘法

分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的要先約分,再計算。計算方法分?jǐn)?shù)乘法的意義表示一個數(shù)的幾分之幾是多少?；旌线\算有括號的先算括號里面的，沒有括號的先算乘除法再算加減法。運算定律乘法交換律，乘法結(jié)合律，乘法分配律?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?/p>

分?jǐn)?shù)除法

計算方法混合運算認(rèn)識倒數(shù)定義：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。求倒數(shù)的方法：將這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。甲數(shù)÷乙數(shù)（0除外）＝甲數(shù)×乙數(shù)的倒數(shù)先乘除、后加減，有括號先算括號里的，只含乘除時，按從左到右的順序計算。練一練

△△△△△△△△△△△比比的讀法比的基本性質(zhì)比的意義兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。“：”是比號

讀作“比”各部分名稱比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。求比值比的基本性質(zhì)===化簡比練一練比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系聯(lián)系比前項比號后項比值除法分?jǐn)?shù)被除數(shù)分子÷－除數(shù)分母商分?jǐn)?shù)值返回練一練點擊返回復(fù)習(xí)總覽（想一想，填一填。）1、分?jǐn)?shù)乘、除法的意義小試牛刀（想一想，填一填。）1、分?jǐn)?shù)乘、除法的意義小試牛刀121132（計算下面各題。）2、分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法小試牛刀（下面各題怎樣簡便就怎樣算。）3、分?jǐn)?shù)的四則混合運算小試牛刀（下面各題怎樣簡便就怎樣算。）3、分?jǐn)?shù)的四則混合運算小試牛刀繼續(xù)點擊進(jìn)入下一知識點2∶5

0.6∶0.3比的前項是2，后項是5。比的前項是0.6，后項是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前項是4，后項是12。

2∶5＝2÷5＝0.4（指出下面每個比的前項、后項，并求出比值。）4、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系小試牛刀8∶12 0.25∶0.45（把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。）5、比的基本性質(zhì)小試牛刀＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45（把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。）5、比的基本性質(zhì)小試牛刀＝2∶1繼續(xù)（選題源于《典中點》）舉一反三1．計算。2．計算。3.求出下面各比的比值。3∶0.25

∶

20分∶

時2dm∶1.5m＝

÷

＝

×

＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4分÷3分＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝返回4.寫出下面各題的最簡單的整數(shù)比。（1）一個圓的半徑與直徑的比是________。（2）兩個圓的半徑分別是2cm和3cm,它們的直徑的比是________，周長的比是_______，面積的比是______。1:22:32:34:9Thankyou!分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）數(shù)與代數(shù)（二）RJ

六年級上冊因為不知道鐵絲的具體長度，所以無法確定哪根用去的長些，可以分三種情況進(jìn)行思考：①假設(shè)兩根鐵絲原來比1米長，②假設(shè)兩根鐵絲原來長1米，③假設(shè)兩根鐵絲原來比1米長。有兩根一樣長的鐵絲，第一根用去，第二根用去米，哪根用去的長？（1）掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路（2）熟練地分析數(shù)量關(guān)系（3）正確地解決分?jǐn)?shù)乘、除法和比的實際問題。課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸1復(fù)習(xí)目標(biāo)2課時流程比的應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解決實際問題求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少求一個數(shù)的幾分之幾是多少分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)。已知兩個量的和（差），其中一個量是另一個量的幾分之幾，求這兩個量。按比分配返回1、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，如果單位“1”的具體數(shù)量是已知的，要求單位“1”的幾分之幾是多少，就可以根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，直接用乘法計算?！≡嚺５叮?）一件襯衣原價125元，現(xiàn)在降價

，現(xiàn)在售價是多少元？125×＝125×

＝100（元）或125－125×

＝125-25＝100（元）答：現(xiàn)在售價是100元。2、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1．設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。2．用算數(shù)方法解答：已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量?！?1)一般分?jǐn)?shù)問題小試牛刀（2）一件襯衣降價后，售價為100元。這件襯衣原價是多少元？答：這件襯衣原價是125元。1．找出單位“1”的量，設(shè)單位“1”的量為x。2．找等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列方程。3．用算術(shù)方法解答。※(2)和倍、差倍問題小試牛刀希望小學(xué)有學(xué)生1600人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的，男生和女生各有多少人？①寫出等量關(guān)系式：（男生人數(shù)）+（女生人數(shù)）=（總?cè)藬?shù)）②根據(jù)上面的關(guān)系式列方程解答答：男生有1000人，女生有600人。（男生人數(shù)）+（女生人數(shù)）=（總?cè)藬?shù)）③根據(jù)總?cè)藬?shù)是男生人數(shù)的倍，用算術(shù)方法解答：答：男生有1000人，女生有600人。④根據(jù)“女生人數(shù)是男生人數(shù)的”，可知女生是3份，男生是5份，用算數(shù)方法解答：男生：1600÷（3+5）×5=1000(人）女生：1600÷（3+5）×3=600（人）答：男生有1000人，女生有600人。工作效率×工作時間＝工作總量工作總量÷工作效率＝工作時間工作總量÷工作時間＝工作效率※(3)工程問題小試牛刀一件工作，甲單獨做需要4小時完成，乙單獨做需要6小時完成，甲每小時完成這件工作的（），乙每小時完成這件工作的（），兩人合做，每小時完成這件工作的（）。3、比的應(yīng)用1．先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分所占的份數(shù)，求出各部分量。2．先求出各部分量占總數(shù)的幾分之幾，再用總數(shù)乘各部分所占總數(shù)的幾分之幾，求出各部分量。（3）一件襯衣售價為100元，一條長褲的價錢和這件襯衣的價錢之比是3∶2。這條長褲售價是多少元？3＋2＝5100÷

＝250（元）250－100＝150（元）或250×

＝150（元）答：這條長褲售價是150元。想一想，還有別的方法嗎？返回（選題源于《典中點》）舉一反三1．一本故事書240頁，小紅4天看了全書的，她平均每天看多少頁？240×

÷4＝40（頁）答：她平均每天看40頁。2．果園里有桃樹80棵，是梨樹的，梨樹又是蘋果樹的，果園里有蘋果樹多少棵？80÷

÷

＝80×

×

＝150（棵）答：果園里有蘋果樹150棵。3．學(xué)校買來370本故事書，先拿出100本捐給希望工程”，剩下的按4∶5分給五、六年級。五、六年級各分得多少本？370－100＝270（本）4＋5＝9270×

＝120（本）270×

＝150（本）答：五年級分得120本，六年級分得150本。4．有甲乙兩桶油，從甲桶中倒出給乙桶后，又從乙桶倒出給甲桶，這時兩桶各有24千克油，原來甲乙兩桶中各有多少千克油？答：原來甲桶中有27千克，乙桶中有21千克。返回Thankyou!百分?jǐn)?shù)數(shù)與代數(shù)（三）RJ

六年級上冊劉紅讀一本書，第一天讀了它的20%，第二天讀了它的，第二天比第一天多讀了34頁，劉紅第一天讀了多少頁？答：劉紅第一天讀了16頁。（1）理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化方法。（2）熟練運用百分?jǐn)?shù)的知識解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題，理解百分?jǐn)?shù)問題的結(jié)構(gòu)特征，歸納百分?jǐn)?shù)問題的解題思路和方法。1復(fù)習(xí)目標(biāo)課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸2課時流程用百分?jǐn)?shù)解決問題意義和讀法、寫法百分?jǐn)?shù)求百分率求一個數(shù)的百分之幾是多少百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少百分?jǐn)?shù)的寫法百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)讀作“百分之……”表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,后面不能寫單位名稱。百分?jǐn)?shù)的讀法用百分號“%”來表示先用小數(shù)表示結(jié)果，然后再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、先用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果，再將分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。把百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位百分?jǐn)?shù)小數(shù)先改成分母是100的分?jǐn)?shù)，再將能約分的約分百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1．單位“1”的量已知，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算。2．單位“1”的量未知，可根據(jù)等量關(guān)系列方程或用除法計算。關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。用百分?jǐn)?shù)解決問題數(shù)量÷對應(yīng)百分率＝單位“1”的量多百分之幾＝多的量÷單位“1”少百分之幾＝少的量÷單位“1”▲▲返回1、百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法（讀出服裝中各成分的百分?jǐn)?shù)。）小試牛刀羊毛衫：羊毛86%羊絨14%長褲：棉60.2%滌綸36.4%氨綸3.4%百分之八十六百分之一十四百分之六十點二百分之三十六點四百分之三點四（寫出下面的百分?jǐn)?shù)。）小試牛刀（1）世界總?cè)丝谥袔缀跤邪俜种迨娜丝谀?/p>

齡低于25歲。（2）有百分之二十九的少年兒童表示“目前最

要好的朋友”是老師。百分之二十九寫作：29%百分之五十寫作：50%2、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化百分?jǐn)?shù)32%0.5%小數(shù)1.50.025分?jǐn)?shù)（填表。）小試牛刀150%2.5%37.5%0.320.3750.0053、用百分?jǐn)?shù)解決問題※求一個數(shù)的百分之幾是多少125×（1－20%）＝100（元）小試牛刀(1)一件襯衣原價125元，現(xiàn)在降價20%，現(xiàn)在售價多少元？分析：現(xiàn)在降價20%。把“原價”看作單位“1”，單位“1”是已知的，用乘法計算。100÷（1－20%）＝125（元）

答：原價125元。（2）一件襯衣降價20%后，售價為100元。這件襯

衣原價是多少元？※已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。分析：一件襯衣降價“20%”后，把原價看作單位“1”，單位“1”是未知的，用除法計算?！詮?fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題（3）一件襯衣售價為100元，一條長褲的價錢是這件襯衣的150%，這條長褲的價錢又是一雙皮鞋的

，這雙皮鞋售價是多少元？分析：根據(jù)“一條長褲的價錢是這件襯衣的150%”，用乘法計算出長褲的價錢；根據(jù)“這條長褲的價錢是一雙皮鞋的

”用除法計算出皮鞋的售價。100×150%÷＝100×1.5×＝180（元）答：這雙皮鞋售價是180元。返回（選題源于《典中點》）舉一反三1．把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.75＝()%1.02＝()%

＝()%＝()%≈()%751023512083.32．填一填。（1）用300粒種子做發(fā)芽試驗，有15粒沒有發(fā)芽，這批種子的發(fā)芽率是（）。（2）甲數(shù)比乙數(shù)多30%，甲數(shù)是乙數(shù)的（）%。95%1303．選一選。元旦期間，商場為慶賀新年，一批電視機(jī)在原價4200元的基礎(chǔ)上下調(diào)15%，降價后的價格是多少元？正確列式為（）。A.4200×15% B.4200×(1-15%)C.4200÷15%

D.4200×(1+15%)B4．工地上有一堆沙20噸，第一天運走總數(shù)的

，

第二天運走總數(shù)的40%，還剩多少噸？20－20×

－20×40%

＝20－4－8

＝8（噸）答：還剩8噸。5．一輛汽車從甲地到乙地，第一小時行了全程的25%，第二小時行了全程的30%，兩個小時一共行了220千米，甲、乙兩地全長多少千米？解：設(shè)甲、乙兩地全長x千米。

25%x＋30%x＝22055%x＝220

x＝220÷0.55

x＝400答：甲、乙兩地全長400千米。返回Thankyou!圖形與幾何圖形與幾何RJ

六年級上冊

同學(xué)們，今天我們一起來復(fù)習(xí)有關(guān)圖形與幾何的知識吧。想一想這學(xué)期都學(xué)習(xí)了那些關(guān)于圖形與幾何的知識？1復(fù)習(xí)目標(biāo)（1）理解并掌握圓的有關(guān)概念，圓的周長和面積的計算公式，并能正確地計算圓的周長和面積。（2）鞏固按方向和距離確定物體位置的相關(guān)知識。（3）借助“數(shù)”“形”之間的關(guān)系，解決相關(guān)問題。課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸2課時流程圓圓的認(rèn)識圓的各部分名稱圓的特征圓的畫法圓的面積圓環(huán)的面積圓的周長扇形C=πd或C=2πrS=πr2S=π(R2－r2)或S=πR2－πr2圓圓的認(rèn)識連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑直徑的長度是半徑的2倍圓的周長C=πd或C=2πr圓的面積S=πr2圓環(huán)的面積S=π(R2－r2)或S=πR2－πr2扇形一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形練一練位置與方向

描述簡單的線路圖。根據(jù)方向和距離的描述，在圖上確定某個點的位置。根據(jù)平面示意圖，用方向和距離描述某個點的位置。位

置

與

方

向根據(jù)平面示意圖，用方向和距離描述某個點的位置根據(jù)平面示意圖，用方向和距離確定某個點的位置先確定某個點在參照點的什么方向，再確定物體距離觀測點的距離(1)確定參照點、方向標(biāo)和圖上單位長度代表的實際距離(2)根據(jù)方向和距離兩個條件，才可以確定平面圖上某個點的具體位置描述簡單路線圖起點、方向、距離、終點返回練一練一個公園是圓形布局，半徑長約1km，圓心處設(shè)立了一個紀(jì)念碑。公園共有四個門，每兩個相鄰的門之間有一條直的水泥路相通，長約1.41km。1、圓的周長和面積的計算小試牛刀(1)這個公園的圍墻有多長？2×3.14×1＝6.28（km）C=πd(2)北門在南門的什么方向？距離南門有多遠(yuǎn)？1＋1＝2（km）答：北門在南門的正北方，距南門2km。(3)如果公園里有一個半徑為0.2km的圓形小湖，這個公園的陸地面積是多少平方千米？3.14×12－3.14×0.22＝3.14×1－3.14×0.04＝3.14－0.1256＝3.0144（平方千米）答：這個公園的陸地面積是3.0144平方千米。圓環(huán)類問題繼續(xù)2、根據(jù)方向和距離確定物體的位置小試牛刀（說一說小動物居住的位置并解決小動物們的問題。）（下一張查看大圖。）以小猴家為觀測點：小鹿家在小猴家的正東方向400m處；以小猴家為觀測點：小象家在小猴家北偏東方向300m處；以小猴家為觀測點：小熊家在小猴家北偏西方向400m處。小熊：小猴住在我的南偏東方向400m處；小象：我要去小鹿家，要先向西南方向走300m；再向正東方向走400m；小鹿：我要去找小熊玩，要走400＋400＝800（m）個數(shù)：()()()周長：()()()149369

每個三角形包含小三角形的個數(shù)與這個三角形周長之間有什么樣的關(guān)系？(邊長為1的小三角形)3、根據(jù)數(shù)與形的關(guān)系解決問題小試牛刀返回1.解決問題。(1)一輛自行車車輪的外直徑是0.8m，它每分鐘轉(zhuǎn)動150周，照這樣的速度，這輛自行車1小時所行的路程是多少千米？1時＝60分3.14×0.8×150×60＝22608(m)＝22.608(千米)答：這輛自行車1小時所行的路程是22.608千米。（選題源于《典中點》）舉一反三（2）杜師傅要把一張邊長為1.2m的方桌面改成一張最大的圓桌面，鋸下的邊角料的面積有多少平方米？1.2×1.2－3.14×(1.2÷2)2＝1.22－3.14×0.62＝1.44－1.1304＝0.3096(平方米)答：鋸下的邊角料的面積有0.3096平方米。2．根據(jù)所描述的路線，繪制出小東從家到書店的行走路線圖。小東從家出發(fā)，先向北偏東20°方向走100m，再向東走400m，最后向東南方向走100m到達(dá)書店。3．用小棒按下面的方法擺圖形。

個數(shù):()()()()小棒根數(shù):()()()()(1)完成上面的填空。(2)拼成的三角形個數(shù)與所用的小棒根數(shù)之間有

什么關(guān)系？答：所用的小棒根數(shù)等于拼成的三角形個數(shù)的2倍加1。12335749返回Thankyou!扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計RJ

六年級上冊①要表示近三年我市城鎮(zhèn)居民每百戶家庭汽車擁有量是多少②要表示近三年我市農(nóng)村居民每百戶家庭汽車擁有量的變化情況③要表示近三年我市農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民每百戶家庭汽車擁有量分別占汽車擁有總量的百分比條形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖（1）了解統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用，掌握扇形統(tǒng)計圖的特點。（2）會根據(jù)統(tǒng)計圖，提出數(shù)學(xué)問題，并學(xué)會分析解決數(shù)學(xué)問題。（3）經(jīng)歷扇形統(tǒng)計圖的認(rèn)識過程，體驗直觀觀察和分析問題的學(xué)習(xí)方法。1復(fù)習(xí)目標(biāo)課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸2課時流程扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖不僅可以反映數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化趨勢可以清楚地反映數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分與整體的關(guān)系返回1、讀懂扇形統(tǒng)計圖小試牛刀(1)李明每天花多少小時做作業(yè)？你還能得到哪些信息？(2)你認(rèn)為李明每天的作息時間安排得合理嗎？（李明每天的作息時間安排如下圖。）(1)24×8%＝1.92（小時）李明每天的睡眠時間占41%，每天的上課時間占17%，每天的活動時間占13%。(2)李明每天的作息時間合理。2、利用扇形統(tǒng)計圖解決實際問題小試牛刀(1)在100L空氣中含有多少升氧氣？(2)估計一下，教室內(nèi)大約有多少升氧氣？（空氣的主要成份體積含量占總體積百分比情況統(tǒng)計如下圖。）(1)100×21%＝21(升)(2)一般普通教室的大小為50平方米，如果按高度4米左右計算，體積大約在200立方米，所以有空氣

200×1000＝200000升，那么就應(yīng)該有大約

200000×21%＝42000升氧氣。3、選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)小試牛刀3．右表是我國土地利用類型的大致構(gòu)成情況。(1)耕地占可利用土地面積的百分之多少？耕地占可利用土地的13.5%。耕地(2)請選用合適的統(tǒng)計圖表示出上表中的相關(guān)信息。返回（選題源于《典中點》）舉一反三1.填空。(1)常用的統(tǒng)計圖有()、()、()。(2)()統(tǒng)計圖容易看出各種數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖條形（選題源于《典中點》）舉一反三1.填空。(3)要表示數(shù)是增減變化的情況，用()統(tǒng)計圖

比較合適。(4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，需要繪制()統(tǒng)計圖。折線扇形2.下面是某校六年級同學(xué)參加三項體育活動人

數(shù)的統(tǒng)計圖。(1)參加跳高的人數(shù)占全年級人

數(shù)的()，打球人數(shù)占全

年級人數(shù)的()%，跑步的

人數(shù)占全年級人數(shù)的()。25%3540%(2)已知參加跳高的人數(shù)是30人，

全年級參加三項體育活動的

總?cè)藬?shù)是()人，參加跑

步的人數(shù)是()人，參加打

球的人數(shù)是()人。120484240%3．超市一天的收益中，服裝類占35%，煙酒類占30%，文化用品類占20%，糖果類占10%，藥類用品占5%，如果超市一天的收益是5500元。算一算，每類用品分別收益多少元？5500×35%＝1925（元）5500×30%＝1650（元）5500×20%＝1100（元）5500×10%＝550（元）5500×5%＝275（元）答：服裝類收益1925元，煙酒類收益1650元，

文化用品類收益1100元，糖果類收益550元，

藥類用品收益275元。返回Thankyou!數(shù)與代數(shù)9

總復(fù)習(xí)RJ

六年級上冊1．填空。(1)＝(

)÷12＝20∶(

)＝(

)%(2)72的

等于40的。(3)小時的

是(

)分鐘，比60kg多

是(

)kg；84t比(

)t少

。題型1分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法及比的相關(guān)基礎(chǔ)知識151512535257298(4)甲數(shù)是60，乙數(shù)是48，甲、乙兩數(shù)的比是(

)，乙數(shù)是甲數(shù)的(

)%，甲數(shù)比乙數(shù)多(

)%。(5)60m短跑，軒軒要12秒，浩浩要15秒，軒軒的速度比浩浩的速度快(

)%。5∶48025252．計算下列各題，能簡算的要簡算。

題型2分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法的計算10

8.43．解方程。25%x－1.7＝5.8

3x－

x＝x＝30x＝4．解決問題。(1)只列式不計算。①一部手機(jī)原價3200元，現(xiàn)在降價

，這部手機(jī)現(xiàn)價多少元？題型3分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法及比的應(yīng)用②一部手機(jī)現(xiàn)價3200元，比原價提高了，這部手機(jī)原價多少元？③一部手機(jī)現(xiàn)價2800元，降價400元，現(xiàn)價比原價降低了百分之幾？400÷（2800＋400）(2)老師們制作一批道具，已經(jīng)完成的個數(shù)與剩下個數(shù)的比是1∶3，如果再制作40個，那么完成個數(shù)與剩下的個數(shù)同樣多，這批道具共有多少個？【導(dǎo)學(xué)號43200069】(3)修一條公路，甲隊單獨修需要10天完成，乙隊單獨修需要15天完成?，F(xiàn)先由甲隊修2天，余下的兩隊合修，還要多少天才能修完？Thankyou!圖形與幾何9

總復(fù)習(xí)RJ

六年級上冊1．填空。(1)一個圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，周長擴(kuò)大到原來的(

)倍，面積擴(kuò)大到原來的(

)倍。(2)圓是(

)圖形，它有(

)條對稱軸。題型1圖形與幾何的基礎(chǔ)知識39軸對稱無數(shù)(3)圓心角是90°的扇形的面積是它所在圓的面積的。(4)體育館在學(xué)校東偏南40°方向上，則學(xué)校在體育館(

)方向上。41西偏北40°2．填空。(1)一個直徑為6cm的圓，如果半徑增加1cm，則周長增加(

)cm，面積增加(

)cm2。(2)在一張長12dm，寬8dm的長方形紙片中剪下一個最大的圓，這個圓的面積是(

)dm2。(3)半徑為6cm的圓的周長是(

)cm。題型2圓的周長和面積的計算6.2821.9850.2437.683．求陰影部分的周長和面積。(1)C：3.14×12÷2＋12＝30.84(cm)S：12×1