【西南版】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表】_第1頁
【西南版】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表】_第2頁
【西南版】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表】_第3頁
【西南版】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表】_第4頁
【西南版】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表】_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西南師大·四年級(jí)上冊(cè)1.萬以上數(shù)的讀寫（1）認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表一萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)中國國家圖書館館舍面積約250000m2。截至2008年底，館藏文獻(xiàn)26970000冊(cè)（件）。珍藏甲骨35651片，是目前世界上收藏甲骨最多的單位。

國家圖書館年均接待讀者約4896000人次……這些數(shù)真大呀！該怎樣讀呢？10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百……10個(gè)萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)百萬是一千萬，10個(gè)千萬是一億。一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計(jì)數(shù)單位。猜一猜：比億大的計(jì)數(shù)單位還有哪些？

用數(shù)字表示數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。這就是數(shù)位順序表。觀察下面的數(shù)位順序表，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。1.從右起，數(shù)位順序表里的數(shù)位是按從低位到高位的順序排列的。2.每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十。

這樣的計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3.從個(gè)位起，每4個(gè)數(shù)位分一級(jí)，個(gè)級(jí)表示多少個(gè)一，萬級(jí)表示多少個(gè)萬，億級(jí)表示多少個(gè)億?！瞿阒绬?？填一填。1.10個(gè)一千是()；10個(gè)一萬是()；10個(gè)十萬是()；10個(gè)一百萬是()；10個(gè)一千萬是()。2.與十萬位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是()位和()位。3.9654是一個(gè)()位數(shù)，千位上的數(shù)字是()，表示()個(gè)()。一萬十萬一百萬一千萬一億萬百萬四99千課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論