2023年教師師德考核個(gè)人總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁2023?年教師師?德考核個(gè)?人總結(jié)范?本俗話?說，萬丈?高樓平地?起，啟蒙?教育是教?育的基礎(chǔ)?。如果沒?有良好的?初始啟蒙?教育，就?會(huì)影響孩?子的一生?。作為一?名小學(xué)教?師時(shí)刻感?到肩上的?責(zé)任重大?。而師魂?的核心是?師德，強(qiáng)?烈的責(zé)任?感在鞭策?著我們要?具備良好?的師德。?因此，我?決心把“?以德立教?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表，無?私奉獻(xiàn)，?爭(zhēng)做讓人?滿意的教?師”作為?自己的奮?斗目標(biāo)，?不斷提高?自己的政?治和業(yè)務(wù)?水平。下?面從以下?幾個(gè)方面?來總結(jié)自?己的各項(xiàng)?工作。?一、政治?思想方面?，本人?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)關(guān)于“?____?”的論述?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，奉?公守法，?遵守社會(huì)?公德，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，為人師?表。堅(jiān)持?以身作則?、嚴(yán)以律?己，增強(qiáng)?自身的自?控能力，?控制自己?的情緒，?始終保持?良好、平?和的心境?，精神飽?滿地投入?工作，平?時(shí)積極參?加全校各?種集體活?動(dòng)，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動(dòng)。二?、德育工?作教育?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?而德育工?作的秘訣?就是“愛?”。師愛?是偉大的?、神圣的?。在教學(xué)?工作或生?活中，我?了解學(xué)生?，包括對(duì)?學(xué)生的身?體狀況、?家庭情況?、知識(shí)基?礎(chǔ)、學(xué)習(xí)?成績(jī)、興?趣愛好、?性格氣質(zhì)?、交友情?況、喜怒?哀樂的深?刻了解。?為了了解?學(xué)生，我?每天都和?他們?cè)谝?起，和他?們說說話?，在閑談?過程中了?解他們的?基本情況?。我熱?愛每一個(gè)?學(xué)生。學(xué)?習(xí)好的愛?，學(xué)習(xí)一?般的愛，?學(xué)習(xí)差的?也愛；活?潑的要愛?，文靜踏?實(shí)的要愛?，內(nèi)向拘?謹(jǐn)?shù)母?愛；金鳳?凰要愛，?丑小鴨同?樣也要愛?。尊重、?理解、信?任學(xué)生。?尊重學(xué)生?的人格，?理解學(xué)生?的要求和?想法，理?解他們幼?稚和天真?；信任他?們的潛在?能力，放?手讓學(xué)生?在實(shí)踐中?鍛煉，在?磨練中成?長(zhǎng)。嚴(yán)?格要求學(xué)?生，對(duì)學(xué)?生不嬌慣?、不溺愛?。對(duì)其缺?點(diǎn)錯(cuò)誤，?不縱容、?不姑息、?不放任。?作為一個(gè)?三年級(jí)的?數(shù)學(xué)教師?，我有責(zé)?任引領(lǐng)他?們走進(jìn)知?識(shí)的殿堂?，學(xué)到更?多的知識(shí)?；我有責(zé)?任引領(lǐng)他?們張開理?想的風(fēng)帆?，駛向夢(mèng)?中的彼岸?；我有責(zé)?任引領(lǐng)他?們插上智?慧的翅膀?，翱翔在?無盡的天?空。在我?的愛心教?育下，學(xué)?生的素質(zhì)?正在提高?。三、?教育教學(xué)?在教育?教學(xué)過程?中，我不?斷豐富自?身學(xué)識(shí)，?努力提高?自身能力?、業(yè)務(wù)水?平，嚴(yán)格?執(zhí)行師德?規(guī)范，有?高度的事?業(yè)心、責(zé)?任心、愛?崗敬業(yè)。?堅(jiān)持“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”，樹?立正確的?人才觀，?重視對(duì)每?個(gè)學(xué)生的?全面素質(zhì)?和良好個(gè)?性的培養(yǎng)?，不用學(xué)?習(xí)成績(jī)作?為唯一標(biāo)?準(zhǔn)來衡量?學(xué)生，與?每一個(gè)學(xué)?生建立平?等、和諧?、融洽、?相互尊重?的關(guān)系，?關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生，?尊重每一?個(gè)學(xué)生的?人格，努?力發(fā)現(xiàn)和?開發(fā)每一?個(gè)學(xué)生的?潛在優(yōu)秀?品質(zhì)，堅(jiān)?持做到不?體罰或變?相體罰學(xué)?生。正?確處理教?師與學(xué)生?家長(zhǎng)的關(guān)?系，在與?家長(zhǎng)聯(lián)系?上相互探?究如何使?學(xué)生發(fā)展?的方法、?措施，贏?得了廣大?學(xué)生家長(zhǎng)?的普遍贊?許。在教?育教學(xué)過?程中，利?用學(xué)科特?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?提高他們?的思想政?治素質(zhì)，?激發(fā)他們?的學(xué)習(xí)積?極性，努?力提高教?育教學(xué)質(zhì)?量?？?之，師德?要從小事?做起，從?我做起，?只有不斷?學(xué)習(xí)，努?力探索；?才能外樹?形象，內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)。?202?3年教師?師德考核?個(gè)人總結(jié)?范本（二?）隨著?素質(zhì)教育?的不斷深?入，對(duì)于?教師的師?德水平要?求也越來?越高。教?師的一言?一行、一?舉一動(dòng)無?時(shí)無刻不?在潛移默?化地影響?著學(xué)生。?回顧已?走過的路?，方方面?面都有所?提高，下?方從幾個(gè)?方應(yīng)對(duì)師?德師風(fēng)進(jìn)?行一下自?我剖析：?一、熱?愛教師的?職業(yè)是做?好教學(xué)工?作的前提?。本人?始終__?__基本?路線，全?面___?_國家的?教育方針?，自覺遵?守國家的?各項(xiàng)法律?法規(guī)，熱?愛教育事?業(yè)和本職?工作，對(duì)?教師這個(gè)?職業(yè)充滿?職責(zé)感、?幸福感。?一向來，?熱愛學(xué)校?，熱愛學(xué)?生，注意?為人師表?，廉潔從?表，模范?地遵守社?會(huì)公德，?時(shí)時(shí)處處?以師德規(guī)?范的標(biāo)準(zhǔn)?要求自我?，教書育?人，關(guān)心?群眾，團(tuán)?結(jié)、尊重?同事，恪?盡職守，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。二、?在教學(xué)的?過程中能?堅(jiān)持正確?的方向。?堅(jiān)持用?發(fā)展的眼?光看待學(xué)?生，以人?為本，在?教學(xué)過程?中，告訴?同學(xué)們，?只有學(xué)好?知識(shí)才能?提高全民?的素質(zhì)，?才能提升?國力，個(gè)?人才能有?為人民服?務(wù)的本領(lǐng)?，在現(xiàn)代?知識(shí)迅速?擴(kuò)張的時(shí)?候，只有?掌握足夠?的知識(shí)，?才不被時(shí)?代淘汰。?用心投身?于教科研?工作，大?膽進(jìn)行現(xiàn)?代教育技?術(shù)與數(shù)學(xué)?教學(xué)整合?的教改嘗?試。在每?上完一堂?課，我都?會(huì)寫下自?我的反思?，以不斷?督促自我?進(jìn)步。工?作之余，?我盡量每?一天擠一?點(diǎn)時(shí)光閱?讀專業(yè)類?的書籍，?不斷給自?我充電。?三、關(guān)?心學(xué)生，?熱愛學(xué)生?，平等對(duì)?待學(xué)生。?愛學(xué)生?，就務(wù)必?善于走進(jìn)?學(xué)生的情?感世界，?就務(wù)必把?學(xué)生當(dāng)作?朋友，去?感受他們?的喜怒哀?樂。愛學(xué)?生，要以?尊重和依?靠為前提?，要做做?到嚴(yán)中有?愛、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)?中有信、?嚴(yán)中有度?。我經(jīng)常?從小處著?手，從學(xué)?生關(guān)心的?事尋求最?佳教育時(shí)?機(jī)，給學(xué)?生春風(fēng)沐?浴般的教?育?；?顧一年來