校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案（三篇）

第8頁共8頁校園防震減?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練方案?為了更好地?貫徹落實《?____應(yīng)?對法》、《?____防?震減災(zāi)法》?等法律法規(guī)?和____?應(yīng)急辦《_?___應(yīng)急?演練指南》?精神，保證?我校防震應(yīng)?急工作高效?、有序進(jìn)行?，提高快速?反應(yīng)能力，?最大限度地?減少人員傷?亡，減輕經(jīng)?濟(jì)損失和社?會影響，根?據(jù)縣教育體?育局的要求?，結(jié)合我校?實際，特制?定本方案。?一、演練?目的通過?應(yīng)急疏散演?練，使全校?師生掌握應(yīng)?急疏散的正?確方法，熟?悉我校緊急?疏散的程序?和線路，確?保在地震等?災(zāi)害來臨時?，我校應(yīng)急?工作能快速?、高效、有?序地進(jìn)行，?從而最大限?度地保護(hù)全?校師生的生?命安全，特?別是減少不?必要的非震?傷害。同時?通過演練活?動培養(yǎng)學(xué)生?聽從指揮、?團(tuán)結(jié)互助的?品德，提高?突發(fā)公共事?件下的應(yīng)急?反應(yīng)能力和?自救互救能?力。二、?演練安排?1、內(nèi)容：?防震應(yīng)急避?險和緊急疏?散演練；?2、對象。?全體師生。?3、時間?。從___?_年起，學(xué)?校將___?_月___?_日、__?__月__?__日、_?___月_?___日、?____月?____日?、____?月____?日確定為“?學(xué)校防震防?火演練日”?，每年開展?____次?應(yīng)急疏散演?練，其中_?___月_?___日和?____月?____日?開展防火應(yīng)?急撤離演練?，____?月____?日和___?_月___?_日開展防?震應(yīng)急撤離?演練，__?__月__?__日開展?防震防火綜?合應(yīng)急撤離?演練。三?、演練領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)總指?揮：___?_副總指?揮：___?_成員?：____?職責(zé)。?及時檢查各?組成員到場?情況幷__?__負(fù)責(zé)區(qū)?域的緊急避?險和疏散。?負(fù)責(zé)向上級?有關(guān)部門匯?報情況，并?請求援助。?當(dāng)發(fā)生危?急情況時，?石占山老師?負(fù)責(zé)到廣播?室打開廣播?，黨靜校長?負(fù)責(zé)發(fā)出疏?散指令，調(diào)?控緊急避險?和疏散過程?。四、演?練準(zhǔn)備1?、首先使全?體師生明確?防震減災(zāi)應(yīng)?急演練的任?務(wù)和注意事?項。2、?演練前班主?任動員，讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急避震的正?確方法，講?明演練的程?序、內(nèi)容、?時間和紀(jì)律?要求，以及?各個班級疏?散的路線和?到達(dá)的區(qū)域?，同時強(qiáng)調(diào)?演練是預(yù)防?性、模擬性?練習(xí)，并非?真正的地震?應(yīng)急和疏散?，以免發(fā)生?誤解而引發(fā)?地震謠傳。?3、演練?前對撤離路?線必經(jīng)之處?和到達(dá)的“?安全地帶”?進(jìn)行實地仔?細(xì)檢查，對?存在問題及?時進(jìn)行整改?，消除障礙?和隱患，確?保線路暢通?和安全。?4、組成相?關(guān)工作小組?，確定人員?，明確職責(zé)?。五、演?練要求1?、沉著冷靜?，嚴(yán)肅有序?，服從指揮?。2、保?持安靜，動?作敏捷、規(guī)?范，嚴(yán)禁推?拉、沖撞、?擁擠。3?、嚴(yán)格按規(guī)?定線路疏散?，不得串線?，不得搶先?。4、各?班級要嚴(yán)密?____，?認(rèn)真對待，?堅決避免擁?擠踩踏事故?的發(fā)生。?六、專業(yè)組?組成及其職?責(zé)1、疏?散組。組?長：__?__成?員：___?_黃金成?職責(zé)。?負(fù)責(zé)全校師?生疏散工作?。具體安?排如下：?撤離路線。?1#教學(xué)樓?各班學(xué)生下?樓梯后從校?園南路向西?到達(dá)辦公樓?前廣場；2?#教學(xué)樓各?班學(xué)生下樓?梯后從辦公?樓東側(cè)道路?向北到達(dá)操?場；3#教?學(xué)樓各班學(xué)?生下樓梯后?經(jīng)教學(xué)樓東?側(cè)道路向北?經(jīng)四#樓后?道路到達(dá)操?場；辦公樓?教職工下樓?梯后經(jīng)兩側(cè)?北門到達(dá)操?場。疏散?通道負(fù)責(zé)人?分工：1?#教學(xué)樓。?____全?面負(fù)責(zé)1#?教學(xué)樓各班?學(xué)生安全撤?離工作。?一樓、二樓?學(xué)生聽到撤?離指令后同?時撤離，三?樓各班學(xué)生?等待二樓撤?離后撤離。?初三(1)?班、初三(?7)班，初?三(8)班?從西面樓梯?依次撤離；?初三(2)?班、初三(?3)班、初?三(6)班?，從中間樓?梯依次撤離?；初三(4?)班、初三?(5)班從?東面樓梯依?次撤離。西?樓梯口負(fù)責(zé)?教師：一樓?____、?____，?二樓___?_、___?_，三樓_?___、_?___；中?間樓梯口負(fù)?責(zé)教師：一?樓____?、____?，二樓__?__、__?__，三樓?____、?____，?東樓梯口負(fù)?責(zé)教師：一?樓____?、____?，二樓__?__、__?__、__?__(__?__撤離時?檢查教室內(nèi)?是否有人逗?留)。學(xué)生?下樓梯后從?校園南路向?西到達(dá)辦公?樓前廣場。?沿途負(fù)責(zé)人?員：大門_?___，校?園南路口_?___，廣?場西南路口?____。?2#教學(xué)?樓。___?_全面負(fù)責(zé)?2#教學(xué)樓?各班學(xué)生安?全撤離工作?。一樓、?二樓學(xué)生聽?到撤離指令?后同時撤離?，三樓各班?學(xué)生等待二?樓撤離后撤?離。初二(?9)班、初?二(8)班?，初二(1?)班從西面?樓梯依次撤?離；初二(?7)班，初?二(3)班?、初二(4?)班從中間?樓梯依次撤?離；初二(?6)班、初?二(5)班?從東面樓梯?依次撤離。?西樓梯口負(fù)?責(zé)教師：一?樓____?、____?，二樓__?__、__?__，三樓?____、?____；?中間樓梯口?負(fù)責(zé)教師：?一樓___?_、___?_，二樓_?___、_?___，三?樓____?、____?，東樓梯口?負(fù)責(zé)教師：?一樓___?_、___?_，二樓_?___、_?___，三?樓____?、____?(____?撤離時檢查?教室內(nèi)是否?有人逗留)?。學(xué)生下樓?梯后從辦公?樓東側(cè)道路?向北到達(dá)操?場。沿途負(fù)?責(zé)____?、____?。3#教?學(xué)樓。__?__全面負(fù)?責(zé)3#教學(xué)?樓各班學(xué)生?安全撤離工?作。一樓?、二樓學(xué)生?聽到撤離指?令后同時撤?離，三樓各?班學(xué)生等待?二樓撤離后?撤離。初一?(11)班?、初一(1?0)班、初?一(1)班?從西面樓梯?依次撤離；?初一(9)?班、初一(?3)班、初?一(2)、?初一(4)?班從中間樓?梯依次撤離?；初一(7?)班、初一?(8)、初?一(6)、?初一(5)?班從東面樓?梯依次撤離?。西樓梯口?負(fù)責(zé)教師：?一樓___?_、___?_，二樓_?___、_?___，三?樓樊___?_、___?_；中間樓?梯口負(fù)責(zé)教?師：一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?，三樓__?__、__?__，東樓?梯口負(fù)責(zé)教?師：一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?，三樓__?__、__?__(__?__撤離時?檢查教室內(nèi)?是否有人逗?留)。2校?園防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練方案：某?鎮(zhèn)學(xué)校甲型?h1n1流?感防控應(yīng)急?預(yù)案為確保?我校能夠及?時、有序、?高效地應(yīng)對?甲型h1n?1流感疫情?防控工作，?提高甲型h?1n1流感?的防控和應(yīng)?對能力，控?制疫情在學(xué)?校、幼兒班?的輸入、傳?播、蔓延，?保障師生、?兒童的身體?健康和生命?安全，維護(hù)?正常的教育?教學(xué)秩序，?根據(jù)___?_教發(fā)__?__(21?9)號和.?..校園?防震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?方案（二）?南澗縣樂?秋鄉(xiāng)中學(xué)開?展防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練總結(jié)?一、學(xué)校高?度重視學(xué)?校的防震減?災(zāi)應(yīng)急演練?工作，是學(xué)?校安全工作?的重要組成?部分。我校?全體師生一?直高度重視?，始終把這?項工作做為?學(xué)校的一項?重點工作來?抓，學(xué)校每?個月至少要?____開?展____?次防震減災(zāi)?等重大__?__的應(yīng)急?演練活動。?我校自始至?終突出應(yīng)急?演練的實效?性和全員參?入性，保證?該項工作不?搞形式，不?走過程，全?員參入。并?通過防震應(yīng)?急演練，真?正提高全校?師生對__?__的快速?反映和應(yīng)急?處置能力，?使平時的演?練真正為災(zāi)?害的發(fā)生做?好充分的準(zhǔn)?備，做到超?前防范，減?少損失。?學(xué)校本次_?___開展?的防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練活動，是?學(xué)校安排的?一項重點工?作，在__?__開展這?項工作之前?。學(xué)校首先?分別召開了?全體班主任?、部分教師?及各班級學(xué)?生代表座談?會，結(jié)合以?前開展這項?工作的情況?，分別聽取?了師生對本?次演練活動?的意見和建?議。在此基?礎(chǔ)上，學(xué)校?制定了切合?本校實際的?應(yīng)急演練方?案及應(yīng)急疏?散預(yù)案，并?將演練方案?及疏散圖發(fā)?放到全校師?生中，廣泛?征求意見，?力求使演練?方案更具體?，更可行，?使疏散線路?圖更科學(xué)規(guī)?范、更切合?實際。二?、充分做好?本次演練活?動的教育宣?傳工作學(xué)?校將應(yīng)急演?練方案及緊?急疏散圖發(fā)?放到每個班?級每名教師?手中，讓每?個師生熟悉?演練程序，?明確疏散線?路及要領(lǐng)，?清楚本次演?練的具體要?求及規(guī)范，?保證了演練?活動的安全?有序、快速?高效的開展?。三、我?校本次__?__開展的?防震減災(zāi)應(yīng)?急演練活動?，主要突出?了以下幾個?優(yōu)點：1?、做到全員?參與。要求?全校師生人?人參與，人?人從思想上?高度重視，?從行動上積?極參與，達(dá)?到了本次宣?傳教育的活?動目標(biāo)。?2、突出演?練的實效性?。通過全校?師生的親身?體驗，極大?增強(qiáng)應(yīng)急現(xiàn)?場的真實性?，提高了演?練效果。?3、嚴(yán)格規(guī)?范要求。全?校師生在熟?知演練程序?的前提下，?按預(yù)案要求?，嚴(yán)格__?__，規(guī)范?實施，有序?開展。4?、確保演練?安全。演練?的目的是為?了強(qiáng)化師生?的安全，因?此，確保安?全是開展本?次演練活動?的前提。?5、建立應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?下設(shè)___?_個領(lǐng)導(dǎo)小?組，各個小?組分工負(fù)責(zé)?，責(zé)任到人?。6、應(yīng)?急演練效果?明顯。本次?應(yīng)急演練提?高了學(xué)生應(yīng)?對____?和快速反應(yīng)?的能力，增?強(qiáng)了自我保?護(hù)意識。?7、應(yīng)急演?練防范得當(dāng)?。在本次演?練活動中，?全校師生嚴(yán)?格按預(yù)先制?定的安全防?范預(yù)案，有?序的___?_實施，無?一意外事故?發(fā)生。四?、不足之處?盡管我校?在開展本次?應(yīng)急演練過?程中，做了?大量的準(zhǔn)備?工作，全校?師生也付出?了諸多努力?，但應(yīng)急演?練活動畢竟?是一個涉及?人員多，_?___協(xié)調(diào)?性要求高的?群體活動。?我們在本次?宣傳教育活?動中也存在?著不少問題?：1、個?別師生對本?次防震減災(zāi)?宣傳教育活?動及演練活?動的重要性?認(rèn)識不足，?還存在著拖?延、敷衍的?現(xiàn)象；2?、師生的整?體協(xié)調(diào)性，?迅速反應(yīng)能?力還不十分?強(qiáng)，在疏散?、集結(jié)過程?中還顯得有?些亂。3?、在避震、?疏散等環(huán)節(jié)?上還存在著?一些不規(guī)范?不科學(xué)的現(xiàn)?象。針對我?們宣傳教育?活動中及演?練過程中存?在的問題，?我們要從思?想上引起高?度重視，在?行動上要采?取得力措施?，通過不斷?的學(xué)習(xí)演練?，逐步提高?我們的實際?應(yīng)變能力，?今后我校不?斷地加大的?宣傳教育力?度積極進(jìn)行?應(yīng)急疏散演?練工作，力?爭把防震減?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練工作提?升到一個更?高的水平上?來，再上一?個新臺階。?校園平安?、學(xué)生安全?是學(xué)校工作?的重點之一?，創(chuàng)建平安?校園是學(xué)校?工作的重要?內(nèi)容。校?園防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練方案（三?）一、指?導(dǎo)思想校?園安全包括?校舍安全、?交通安全、?飲食安全、?活動安全、?網(wǎng)絡(luò)安全及?心理安全。?根據(jù)上級各?有關(guān)部門的?要求及有關(guān)?法律法規(guī)，?為了加強(qiáng)全?體師生的安?全意識，保?障全校師生?員工健康地?學(xué)習(xí)、工作?、生活，促?進(jìn)學(xué)校各項?工作順利開?展，...?小學(xué)預(yù)防?流感工作預(yù)?案我校的預(yù)?防“禽流感?”工作要堅?持“加強(qiáng)宣?傳、科學(xué)預(yù)?防、早發(fā)現(xiàn)?、早報告”?的原則，調(diào)?查學(xué)生家里?飼養(yǎng)家禽情?況，做好分?析和統(tǒng)計。?主要措施有?：一、成?立預(yù)防禽流?感領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：__?__組員：?張揚(yáng)、郭秀?華、胡凌云?、潘桂花二?、成立預(yù)防?禽流感工.?..校園?防震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?方案為了更?好地貫徹落?實《___?_應(yīng)對法》?、《___?_防震減災(zāi)?法》等法律?法規(guī)和__?__應(yīng)急辦?《____?應(yīng)急演練指?南》精神，?保證我校防?震應(yīng)急工作?高效、有序?進(jìn)行，提高?快速反應(yīng)能?力，最大限?度地減少人?員傷亡，減?輕經(jīng)濟(jì)..?.心電圖?室緊急情況?應(yīng)急預(yù)案為?了使我院搶?救工作規(guī)范?化，標(biāo)準(zhǔn)化?，程序化，?確保醫(yī)療安?全和搶救工?作快速順利?有序的進(jìn)行?，特制定以?下預(yù)案。?____把?三基三嚴(yán)訓(xùn)?練貫穿于日?常工作，熟?練掌握心肺?復(fù)蘇和各種?急癥搶救常?規(guī)。2.?嚴(yán)格交接班?，掌握各科?危重病人情?況，做到心?中有數(shù)。?酒店工程部?應(yīng)急預(yù)案本?程序?qū)频?內(nèi)停電、發(fā)?電、防火、?觸電，電梯?困人，停水?、漏水、防?