中班戶外體育活動(dòng)方案策劃范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)中班戶外體?育活動(dòng)方案?策劃范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1.練習(xí)?拖物倒退走?，雙腿能較?協(xié)調(diào)地向后?挪動(dòng)。2?.提高判斷?能力嗬控制?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.“磚塊?”(積木)?，大報(bào)紙與?幼兒人數(shù)相?等。2.?將“磚塊”?堆放成3～?4堆，另一?端畫三個(gè)圓?圈?；顒?dòng)?過程：一?、練本領(lǐng)。?二、運(yùn)磚?忙。1.?松鼠們想造?一間漂亮的?房子，需要?許多磚塊，?他們是用什?么方法運(yùn)磚?的呢?2?.教師示范?將“磚塊”?放在報(bào)紙上?，雙手拉著?地上的報(bào)紙?，倒退著向?后走。3?.幼兒每人?一張報(bào)紙，?放上“磚塊?”后分散練?習(xí)。三、?誰(shuí)是運(yùn)磚高?手。1.?幼兒分成3?～____?組，手持報(bào)?紙站在起點(diǎn)?處。教師發(fā)?令后，幼兒?立即轉(zhuǎn)身，?拿一塊“磚?塊”放在報(bào)?紙上，倒走?至終點(diǎn)，將?“磚塊”放?在圓圈里，?隨即迅速跑?回，用右手?拍第二名幼?兒的手后第?二名幼兒接?著進(jìn)行。各?隊(duì)幼兒依次?進(jìn)行游戲，?看哪隊(duì)最先?將“磚塊”?運(yùn)完。2?.提醒幼兒?倒退時(shí)控制?好自己的行?進(jìn)路線，倘?若“磚塊”?掉出來(lái)了，?應(yīng)迅速將其?放回報(bào)紙，?方可繼續(xù)行?走。反思?：活動(dòng)開始?時(shí)，我先扮?演松鼠媽媽?帶小松鼠在?場(chǎng)地上走起?來(lái)，做了一?些小動(dòng)物飛?、走、跑、?跳的動(dòng)作，?接下來(lái)我?guī)?著孩子們來(lái)?到跑道上練?習(xí)倒退走，?讓幼兒再一?次熟悉倒退?走。大概是?孩子們看到?場(chǎng)地很寬闊?，不害怕了?，都在很輕?松地練習(xí)。?用比賽的形?式，來(lái)比比?誰(shuí)運(yùn)磚多，?誰(shuí)運(yùn)得快。?第一次比?賽時(shí)，我主?要要求他們?穩(wěn)穩(wěn)地把磚?塊運(yùn)到，第?二次比賽時(shí)?，我要求他?們運(yùn)的快一?點(diǎn)。第三?次的時(shí)候，?我們分了男?女小朋友比?賽。在一次?次的比賽中?，小朋友都?大膽地練習(xí)?拖物倒退走?。大家在輕?松的氣氛下?，順利的完?成了任務(wù)，?臉上露出了?快樂的笑。?中班戶外?體育活動(dòng)方?案策劃范文?（二）一?、教材簡(jiǎn)解?：春天是?萬(wàn)物復(fù)蘇的?季節(jié)，春暖?花開，人們?經(jīng)歷了寒冷?的冬天，來(lái)?到了溫暖的?冬天。他們?都脫掉了厚?厚的外套，?很多冬天不?喜歡運(yùn)動(dòng)的?小朋友都喜?歡在春天的?時(shí)候動(dòng)起來(lái)?，所以我特?地設(shè)計(jì)了這?個(gè)體育活動(dòng)?“尋找春姑?娘”。二?、目標(biāo)預(yù)設(shè)?：中班的?幼兒身體相?對(duì)于小班的?孩子來(lái)說比?較壯實(shí)，精?力充沛，已?經(jīng)能熟練地?掌握一些基?本動(dòng)作，但?是很多動(dòng)作?還是不能很?好的完成。?我根絕我們?班孩子的特?點(diǎn)設(shè)計(jì)了以?下幾個(gè)目標(biāo)?：1、學(xué)?會(huì)越過障礙?物跑的技能?。2、喜?歡樂于幫助?別人，體驗(yàn)?幫助別人的?快樂。三?、活動(dòng)的重?難點(diǎn)及準(zhǔn)備?：重點(diǎn)：?1、學(xué)會(huì)?越過障礙跑?。難點(diǎn)：?2、能在?游戲中靈活?的運(yùn)用該技?能。四、?設(shè)計(jì)思路?我通過設(shè)置?一個(gè)故事情?境，讓幼兒?去幫助巨人?然后通過各?種各樣的障?礙去尋找春?姑娘。根據(jù)?幼兒園大班?的幼兒的體?育發(fā)展特點(diǎn)?，所以在路?途中我設(shè)計(jì)?了讓幼兒避?開“龍卷風(fēng)?”環(huán)節(jié)(越?過障礙跑)?，過獨(dú)木橋?(平衡木)?，跳過水溝?(雙腳立定?跳)等。最?后終于尋得?了春姑娘，?原來(lái)春姑娘?早就來(lái)到我?們的身邊，?在去尋找春?姑娘的時(shí)候?我們一直就?在春天里。?五、教學(xué)?過程(一?)聽音樂，?與幼兒一起?做熱身運(yùn)動(dòng)?1、教師?帶領(lǐng)幼兒跑?步進(jìn)入活動(dòng)?場(chǎng)地。幼兒?自由散開，?教師組織在?相應(yīng)的位置?上站好。?師：已經(jīng)冬?天了，外面?的天氣真冷?呀，我們一?起來(lái)全身動(dòng)?一動(dòng)吧。?2、教師播?放音樂，與?帶領(lǐng)幼兒做?熱身運(yùn)動(dòng)。?(二)創(chuàng)?設(shè)情境，通?過教師指導(dǎo)?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)越過障?礙跑的技能?。1、創(chuàng)?設(shè)情境師?：前兩天，?老師給你們?講了“小魔?怪，要上學(xué)?”的故事，?你們還記得?嗎?今天呀?小魔怪打電?話給余老師?了，你們想?知道是為什?么嗎?原來(lái)?呀，小魔怪?發(fā)現(xiàn)，他們?家的花園都?有厚厚的積?雪，還是冬?天，而學(xué)校?的公園里，?花全都開啦?，春天都已?經(jīng)到啦，小?魔怪呀問了?冬姑娘才知?道，原來(lái)他?的爸爸媽媽?喜歡吃小孩?，所以啊春?姑娘嚇的不?敢來(lái)了，現(xiàn)?在小魔怪請(qǐng)?我們中班的?小朋友一起?去幫助他尋?找春姑娘，?你們?cè)敢鈫??2、幼?兒演示師?：但是在去?尋找春姑娘?的路上，我?們要遇到很?多困難，其?中啊，就有?很多龍卷風(fēng)?，我們小朋?友必須避開?龍卷風(fēng)才行?，所以呀等?一下我們一?定要繞過龍?卷風(fēng)才能繼?續(xù)前進(jìn)，找?到春姑娘，?你們知道怎?樣避過春姑?娘嗎?請(qǐng)誰(shuí)?來(lái)示范一下??3、教?師示范師?：等一下我?們碰見龍卷?風(fēng)的時(shí)候就?從他的一邊?繞到他的另?一邊去，避?開他。然后?下一個(gè)龍卷?風(fēng)的時(shí)候再?繞過龍卷風(fēng)?，繼續(xù)前進(jìn)?。4、教?師帶領(lǐng)幼兒?練習(xí)現(xiàn)在?我們一起先?來(lái)試試吧，?不要到時(shí)候?真的被龍卷?風(fēng)刮走了喲?(三)尋?找春姑娘?1、幼兒依?次越過障礙?物，去尋找?春姑娘，教?師在邊上指?導(dǎo)。(四?)跳舞做放?松運(yùn)動(dòng)退場(chǎng)?。教師與?幼兒一起跳?舞慶祝幫小?魔怪解決難?題師：我?們終于找到?春姑娘啦，?我們幫小魔?怪解決了難?題，你們開?心嗎?我們?一起來(lái)跟音?樂跳個(gè)舞吧?。中班戶?外體育活動(dòng)?方案策劃范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒?感受身體控?制球，進(jìn)行?多種玩球的?小游戲。?2、能與同?伴協(xié)一致的?進(jìn)行運(yùn)球活?動(dòng)、共同玩?球?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：皮球??；顒?dòng)過?程：一、?玩球。幼?兒人手一個(gè)?球，分散進(jìn)?行玩球活動(dòng)?，鼓勵(lì)幼兒?想出各種玩?球的方法。?讓幼兒相?互交流、學(xué)?習(xí)各種玩球?方法。二?、移球游戲?。教師：?想一想，一?個(gè)人怎樣給?球搬家??鼓勵(lì)幼兒自?由探索各種?“搬家”方?法，如：兩?手心托球、?用手背托球?、用一只手?和手臂夾球?、把球夾在?兩腿之間、?抱球在胸前?等。引導(dǎo)?幼兒想一想?：兩人合作?該怎樣搬運(yùn)?球?請(qǐng)兩個(gè)?小朋友示范?運(yùn)球，然后?兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)?行運(yùn)球練習(xí)?。采用接?力的形式開?展游戲活動(dòng)?—胸夾球。?安排幼兒兩?兩面對(duì)面，?用胸部或腹?部夾住球往?前走。(可?采用接力賽?進(jìn)行)結(jié)?對(duì)開展集體