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湖里區(qū)星光小學(xué)消防安全教育授課教師林劍文湖里區(qū)星光小學(xué)消防安全教育授課教師說說火的好處!照明驅(qū)走猛獸烹飪傳遞信號(hào)取暖能源生產(chǎn)……說說火的好處!照明驅(qū)走猛獸烹飪傳遞信號(hào)取暖能源生產(chǎn)……火災(zāi)實(shí)例火災(zāi)實(shí)例火災(zāi)有哪些危害1993年深圳市安貿(mào)公司清水河倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸事故,大火燃燒了16小時(shí),火災(zāi)直接財(cái)產(chǎn)損失15.2億元1987年5月6日大興安嶺森林發(fā)生特大火災(zāi),這場大火破壞了1000多萬畝林業(yè)資源,破壞的生態(tài)平衡需80年才能恢復(fù)。
2000年12月25日河南洛陽東都商廈因電焊工違章操作引起火災(zāi),造成309人死亡
慘重的財(cái)產(chǎn)損失大量的人員傷亡
生態(tài)平衡的破壞火災(zāi)是威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一?;馂?zāi)有哪些危害1993年深圳市安貿(mào)公司清水河倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸在空間、時(shí)間上失去控制的燃燒就是火災(zāi)左右兩圖中在燃燒的火,你覺得哪種是你可以隨心所欲控制的?什么是火災(zāi)?在空間、時(shí)間上失去控制的燃燒就是火災(zāi)左右兩圖火災(zāi)的關(guān)鍵是火災(zāi)的關(guān)鍵是火是如何燃燒的?火是如何燃燒的?1.可燃物分類氣體金屬、礦物液體植物及制品ABCDE其他:化學(xué)合成物1.可燃物分類氣體金屬、礦物液體植物及制品ABCDE其他:2.點(diǎn)火源電氣點(diǎn)火源沖擊點(diǎn)火源高溫點(diǎn)火源化學(xué)點(diǎn)火源ABCD化學(xué)點(diǎn)火源(明火、自然發(fā)熱)高溫點(diǎn)火源(高溫表面、熱輻射)電氣點(diǎn)火源(電火花、靜電火花)沖擊點(diǎn)火源(沖擊與摩擦、絕熱壓縮)分類2.點(diǎn)火源電氣點(diǎn)火源沖擊點(diǎn)火源高溫點(diǎn)火源化學(xué)點(diǎn)火源A3.助燃劑觀察瓶里火的燃燒情況為什么火滅了?凡與可燃物相結(jié)合能導(dǎo)致燃燒的物質(zhì)。如氧氣、氯酸鉀、硝酸鉀等。便稱為:助燃劑。3.助燃劑觀察瓶里火的燃燒情況為什么火滅了?可燃物點(diǎn)火源助燃劑三者缺一不可!燃燒可燃物三者缺一不可!燃燒既然知道燃燒的三大條件,那么當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí),該怎么辦?既然知道燃燒的三大條件,那么當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí),該怎么對(duì)癥下藥可燃物點(diǎn)火源助燃劑科學(xué)放置合理使用及時(shí)隔絕對(duì)癥下藥可燃物科學(xué)放置對(duì)于可燃物的科學(xué)放置隔離法(移走可燃物)對(duì)于可燃物的科學(xué)放置隔離法(移走可燃物)對(duì)于點(diǎn)火源的合理使用冷卻法(降低溫度)對(duì)于點(diǎn)火源的合理使用冷卻法(降低溫度)對(duì)于助燃劑的及時(shí)隔絕窒息法(隔絕空氣)對(duì)于助燃劑的及時(shí)隔絕窒息法(隔絕空氣)水不是萬能的消防無聲的小衛(wèi)士——滅火器你會(huì)正確使用滅火器嗎?點(diǎn)我學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器吧!點(diǎn)我!點(diǎn)我!快點(diǎn)我!抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))水不是萬能的消防無聲的小衛(wèi)士你會(huì)正確使用滅火器嗎救火四法二、隔離法(移走可燃物)四、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))一、冷卻法(降低溫度)三、窒息法(隔絕空氣)救火救火四法二、隔離法四、抑制法一、冷卻法三、窒息法救火THANKYOUSUCCESS2023/7/3019可編輯THANKYOUSUCCESS2023/7/281實(shí)際生活中由于我們(特別是小學(xué)生)個(gè)人能力有限,不能盲目救火,這是需要懂得及時(shí)求助和逃生。實(shí)際生活中由于我們(特別是小學(xué)生)個(gè)人能力有限該如何報(bào)警求助?該如何報(bào)警求助?小學(xué)生消防安全教育課件完整版課件two任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)立即撥打119報(bào)警。迅速準(zhǔn)確地講清詳細(xì)地址、起火部位,起火物質(zhì),火勢(shì)大小,有無被困人員。在報(bào)警后,還應(yīng)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場。如有火災(zāi)有突發(fā)變化,應(yīng)再次及時(shí)撥打電話報(bào)警。
onethreefour請(qǐng)你來報(bào)警報(bào)警方法假設(shè)此時(shí)此刻我校四樓圖書室著火了。暫無人員傷亡,但火勢(shì)嚴(yán)重并向會(huì)議室蔓延。請(qǐng)你報(bào)警。two任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)立即撥打119報(bào)警未滿18周歲,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇逃生。未滿18周歲,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇逃生。該如何逃生?該如何逃生?火災(zāi)對(duì)人身體的直接危害Textinhere高溫缺氧中毒虛脫窒息有毒氣體火災(zāi)對(duì)人身體的直接危害Text高溫缺氧中毒有毒遇到火災(zāi)該怎么辦如何安全逃離火場順著逃生路線走躲到水中口捂毛巾匍匐前進(jìn)借助水管等物體逃離遇到火災(zāi)該怎么辦如何安全順著逃生路線走躲到水中口捂毛巾匍匐遇到火災(zāi)該怎么辦如何安全逃離火場系繩逃生法避開煙霧區(qū)利用鮮艷物窗口求救身披濕棉被逃生遇到火災(zāi)該怎么辦如何安全系繩逃生法避開煙霧區(qū)利用鮮艷物窗口求消防標(biāo)識(shí)以上的標(biāo)識(shí),你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?消防以上的標(biāo)識(shí),你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?因此遇到火災(zāi)我們應(yīng)該:能力范圍內(nèi)救火及時(shí)報(bào)警迅速逃生因此遇到火災(zāi)我們應(yīng)該:能力范圍內(nèi)救火及時(shí)報(bào)警迅速逃生同學(xué)們喜歡火災(zāi)嗎?那我們?cè)撊绾伪苊饣馂?zāi)的發(fā)生?同學(xué)們喜歡火災(zāi)嗎?那我們?cè)撊绾伪苊饣馂?zāi)的發(fā)生?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)人為因素自然因素用火不慎
雷擊操作違章吸煙玩火自燃地震風(fēng)災(zāi)常見的失火的原因電氣生活中一些壞習(xí)慣是導(dǎo)致火災(zāi)的重大隱患為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)人為自然用火不慎雷擊操作違章吸煙玩火自燃地如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生養(yǎng)成良好習(xí)慣經(jīng)常重找隱患保持有備無患家庭防火如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生養(yǎng)成良好習(xí)慣經(jīng)常重找隱患保持有備無患家庭防火不要玩火不要亂拉電線保持消防通道暢通不要躺在床上抽煙不要超負(fù)荷用電油鍋著火不能用水撲救家庭防火要注意好習(xí)慣是安全的保障不要玩火不要亂拉電線保持消防通道暢通不要躺在床上抽煙不要超負(fù)可燃助燃點(diǎn)火源,三去其一火自完。滅火方法有四點(diǎn),冷卻隔離窒息斷。合理滅火會(huì)報(bào)火警會(huì)防范,滅火器材要熟練。報(bào)警電話要講全,何地何人何物燃。會(huì)報(bào)火警迎接警車路口邊,著火先要救人員。火災(zāi)襲來速疏散,身上著火把滾翻。接警自救防火真經(jīng)披濕衣物貼地面。捂住口鼻穿濃煙。找準(zhǔn)出口
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