2 祖父的園子（學案）-統(tǒng)編版語文五年級下冊

2祖父的園子（學案）-統(tǒng)編版語文五年級下冊學習目標理解文本意思，體會家庭感情的溫暖和親情與友情的重要性；能夠認識生字詞及理解比喻的意義和作用；能夠?qū)W會用適當?shù)恼Z言表達感受和理解。學習重點理解祖父的園子，以及在其中生活的祖父、父親和母親的情感和真情；掌握生字詞的讀音和基本意思；體會并認識比喻的意義和作用。學習難點理解比喻的作用及意義；學會適當?shù)恼Z言表達自己的感受和理解。學習方法仔細閱讀文本，理解文字中表達的情感和感情；注意比喻意義的理解；理解課文的含義，根據(jù)課文寫作。課文講解課文理解本文主要講述了主人公祖父的園子，以及在園子里生活的家人們的故事。祖父是一位上了年紀的老人，他精心耕種園子，這里有可愛的小鳥、耐人尋味的花草、風味獨特的果樹。園子里的果蔬豐富多樣，生機勃勃，充滿生命力，是一個生動且美好的世界。在這個美好的環(huán)境中，祖父、父親和母親溫馨共處，互相照顧。原來住在一起的姑姑出嫁后，祖父和父親連夜搬家，到了新的地方，卻十分想念原本園子中的毛茸茸的狗狗，想起來就會感到心情沉重。祖父和父親便想方設(shè)法，讓小狗也跟著他們一起搬到了新家，因此，家庭成員之間的感情更加默契，由此讓人感受到了家庭的溫暖和親情與友情的重要性。生字詞認讀園林：yúanlín肥沃：féiwò度假：dùjià佩服：pèifú店鋪：diànpù詞語解釋園林：指人工修建和經(jīng)過創(chuàng)意和雕琢后，具有一定的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和美學價值的園地。肥沃：土壤肥沃、富含養(yǎng)分，適宜農(nóng)作物生長。度假：到其他地區(qū)休閑旅游，以放松心情，緩解壓力。佩服：欽佩、敬重。文本解析“園子里的這些東西，都是祖父插的?！辈澹悍N植、栽培?！斑@么多的果蔬，都是天天澆的肥水，所以肯定又甜又好吃?！狈仕褐赣眉S便、尿液等制成的肥料代水澆花、澆菜、澆果樹的做法?！熬尤贿€能擠出一點時間來度假。”度假：旅游或放松休息?！芭宸。　迸宸簩δ橙吮憩F(xiàn)出欽佩、敬意。閱讀篇章祖父的園子，是一個富有生命的世界。園子里的一草一木盡顯祖父的善良和耐心，體現(xiàn)出祖父人格上的高尚品質(zhì)。在這個美好的環(huán)境中，祖父、父親和母親溫馨共處，互相照顧，在團結(jié)和和睦中感受到了家庭的溫暖和親情與友情的重要性。祖父和父親對小狗的情感讓人感慨，在他們眼中，小狗就和家人一樣，不分你我。祖父和父親便想方設(shè)法，讓小狗也跟著他們一起搬到了新家，無論在哪里，對于這個家庭成員的照顧，都是用心的、周到的。同時，園子里的風景和果蔬，都展現(xiàn)了園子生命的力量和生機勃勃的活力，讓人對祖父和他的園子充滿敬意和羨慕，從中我們更能感受到了親情和友情的重要性，以及與生俱來的對美好生活的求索。課文寫作仿照祖父的園子，描述自己家的花園。與讀過的內(nèi)容聯(lián)系起來，寫一篇家庭的人與動物之間的小故事。提高拓展了解一下傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的區(qū)別，寫一篇關(guān)于園子的文言文章。推薦一本和花園有關(guān)的繪本，并寫一篇讀后感?？偨Y(jié)與評價通過本篇課文的學習，學生們通過閱讀祖父的園子，體驗了家庭之間親情與友情的溫暖和重要性。了解了園子中各種花草和果樹的名稱及特點，能夠用生字詞造句、理解和運用比喻，提高了語