四年級計算等差數(shù)列學(xué)生版_第1頁
四年級計算等差數(shù)列學(xué)生版_第2頁
四年級計算等差數(shù)列學(xué)生版_第3頁
四年級計算等差數(shù)列學(xué)生版_第4頁
四年級計算等差數(shù)列學(xué)生版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一一 按照一定次序排列的一列數(shù)叫數(shù)列 數(shù)列中的每一個數(shù)都叫做這個數(shù)列的項,各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項、第2項、第3項、……、第n項、……三 數(shù)列的一般形式可以寫成:a1、a2、a3、……、an、……;其中an是數(shù)列的第n項;這數(shù)列可以簡記作{an(n為正整數(shù)六 如果一個數(shù)列{an},從第2項起的每一項an與它的前一項an1的差等于同一個常數(shù),這個d等差數(shù)列的通項{an}n(1)ana1n1ddna1d(n為正整數(shù):項數(shù)(首項)1n(ana1d1(n為正整數(shù)求 :等差數(shù)列{an}中,和(首項末項)項數(shù)2,S(a1annannn1ddn2adn(n為正整數(shù)n212212十十 中項定理:對于任意一個項數(shù)為奇數(shù)的等差數(shù)列{an},中間一項的值等于所有項的平均數(shù)a1a2……anSna1an,Snn2 2【例1】(123 200720082007 321)2008【例21.13.35.57.79.911.1113.1315.1517.1719.19【例3】5個連續(xù)自然數(shù)的和是35,求這5【例4】17個連續(xù)偶數(shù)的和是2006,求這17【例5】在1~100這100個自然數(shù)中,所有能被9【例6】在不大于100自然數(shù)中,所有不能被9【例7】求1~100這100個自然數(shù)中,所有加4以后能被5,【例8】在練習(xí)口算時按照正整數(shù)的順序從1開始求和,當(dāng)加到某個數(shù)時,和為1300。驗算時發(fā)現(xiàn),,共用 根火柴共有8層,請問最大三角形的面積是多少平方厘米?整個圖形由多少根火柴棍擺成?【例11】有若干根長度相等的火柴棒,把這些火柴棒擺成下面的圖形,照這樣擺下去,擺到第10個圖, 【例12】把自然數(shù)從1開始,排成如下的三角陣:第1列為122、3、4;第3列為5、6、7、8圖,在以1開頭的行中,第2008?!?…26…17…48…9……【例13】正整數(shù)數(shù)列按圖中排成一個數(shù)陣,自上至下第1行有12335n2n1個數(shù)(n為正整數(shù)。請問(1)自上至下第10行中所有數(shù)的和是多少?(2)2009排在第幾行第幾列? 計算2468 100 8989109821

235678101112131415 (1)5個連續(xù)自然數(shù)的和是280,求這5自然數(shù)的中間及最小自然數(shù)(2)17個連續(xù)奇數(shù)的和是2295(3)6個連續(xù)偶數(shù)的和為54,求這6 (1)6個連續(xù)自然數(shù)的和是63,求這6個數(shù)(2)4個連續(xù)奇數(shù)之和是2008,(3)把1988表示成28 (1)3個連續(xù)奇數(shù)的和比其中最小的數(shù)多28,這3個數(shù)中最(2)有7個連續(xù)奇數(shù)(從小到大排列3個數(shù)與第7個數(shù)的和是42,這7 8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論