護(hù)理評估表應(yīng)用課件

資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正主要內(nèi)容護(hù)理程序的發(fā)展護(hù)理評估護(hù)理評估量表的應(yīng)用資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正1資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正護(hù)理程序的發(fā)展護(hù)理程序(nursingprocess):是一種系統(tǒng)地、科學(xué)地為護(hù)理對象確認(rèn)問題和解決問題的工作方法。是一個(gè)持續(xù)的、循環(huán)的、動(dòng)態(tài)的過程。現(xiàn)代護(hù)理學(xué)不斷發(fā)展的結(jié)果以病人為中心、護(hù)理工作科學(xué)化的重要標(biāo)志20u?資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正2資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正護(hù)理程序的發(fā)展1955年(Lydiaha11):首先提出,按程序進(jìn)行工作;1961(0landa):三步驟護(hù)理程序;1967(Yura和Walsh):四步驟護(hù)理程序1970(Gebbie和1arin):五步驟護(hù)理程序1973(ANA):護(hù)理程序=評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正3資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正護(hù)理工作方法診斷評估計(jì)劃護(hù)理程序?qū)嵤┵Y料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正4資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正主要內(nèi)容護(hù)理程序的發(fā)展護(hù)理評估護(hù)理評估量表的應(yīng)用資料僅供按考,不當(dāng)之處,請聯(lián)系改正5護(hù)理評估表應(yīng)用課件6護(hù)理評估表應(yīng)用課件7護(hù)理評估表應(yīng)用課件8護(hù)理評估表應(yīng)用課件9護(hù)理評估表應(yīng)用課件10護(hù)理評估表應(yīng)用課件11護(hù)理評估表應(yīng)用課件12護(hù)理評估表應(yīng)用課件13護(hù)理評估表應(yīng)用課件14護(hù)理評估表應(yīng)用課件15護(hù)理評估表應(yīng)用課件16護(hù)理評估表應(yīng)用課件17護(hù)理評估表應(yīng)用課件18護(hù)理評估表應(yīng)用課件19護(hù)理評估表應(yīng)用課件20護(hù)理評估表應(yīng)用課件21護(hù)理評估表應(yīng)用課件22護(hù)理評估表應(yīng)用課件23護(hù)理評估表應(yīng)用課件24護(hù)理評估表應(yīng)用課件25護(hù)理評估表應(yīng)用課件26護(hù)理評估表應(yīng)用課件27護(hù)理評估表應(yīng)用課件28護(hù)理評估表應(yīng)用課件29護(hù)理評估表應(yīng)用課件30護(hù)理評估表應(yīng)用課件31護(hù)理評估表應(yīng)用課件32護(hù)理評估表應(yīng)用課件33護(hù)理評估表應(yīng)用課件34護(hù)理評估表應(yīng)用課件35護(hù)理評估表應(yīng)用課件36護(hù)理評估表應(yīng)用課件37護(hù)理評估表應(yīng)用課件38護(hù)理評估表應(yīng)用課件39護(hù)理評估表應(yīng)用課件40護(hù)理評估表應(yīng)用課件41護(hù)理評估表應(yīng)用課件42護(hù)理評估表應(yīng)用課件43護(hù)理評估表應(yīng)用課件44護(hù)理評估表應(yīng)用課件45護(hù)理評估表應(yīng)用課件