【精美模板】從邏輯思考到真正解決問(wèn)題麥肯課件

《麥肯錫教我的思考武器》讀書(shū)筆記PPT模板從邏輯思考到真正解決問(wèn)題匯報(bào)人：XXXX匯報(bào)時(shí)間：20xx年xx月《麥肯錫教我的思考武器》從邏輯思考到真正解決問(wèn)題匯報(bào)人：XX1目錄CONTENTS

什么是有價(jià)值的問(wèn)題？1如何找到有價(jià)值的問(wèn)題？2如何組織線(xiàn)索？4

如何分解問(wèn)題？3目錄CONTENTS什么是有價(jià)值的問(wèn)題？1如何找到有價(jià)值201什么是有價(jià)值的問(wèn)題？013定義價(jià)值有價(jià)值的問(wèn)題找出該問(wèn)題答案的必要性該問(wèn)題的答案的明確性契合目標(biāo)可以產(chǎn)出明確的成果例如：我的目標(biāo)：成為一個(gè)優(yōu)秀的人有價(jià)值的問(wèn)題：我是否應(yīng)該給同學(xué)們培訓(xùn)一些課程？原因：1.對(duì)我的目標(biāo)有幫助：備課和答疑有助于提高自己的水平2.能夠產(chǎn)出明顯成果：加深對(duì)工作的理解，獲得同學(xué)認(rèn)可定義價(jià)值有價(jià)值的問(wèn)題找出該問(wèn)題答案的必要性該問(wèn)題的答案的明確402如何找到有價(jià)值的問(wèn)題？025了解真實(shí)情況獲取新的視角汲取他人智慧原始信息即一手信息，未經(jīng)任何加工過(guò)濾的信息1.接觸

原始信息例如：和一線(xiàn)同事聊聊天找重要顧客說(shuō)說(shuō)話(huà)到基層門(mén)店碼碼貨了解獲取汲取原始信息1.接觸原始信息例如：62.掌握基本知識(shí)基本知識(shí)：即業(yè)內(nèi)常識(shí)，思考結(jié)構(gòu)等業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者潛在進(jìn)入者業(yè)務(wù)上游替代品業(yè)務(wù)下游舉個(gè)例子：1、企業(yè)環(huán)境要素2、企業(yè)文化要素3、企業(yè)環(huán)境要素4、企業(yè)文化要素5、企業(yè)文化要素6、企業(yè)文化要素7、企業(yè)文化要素2.掌握基本知識(shí)基本知識(shí)：業(yè)內(nèi)潛在業(yè)務(wù)替代品業(yè)務(wù)舉個(gè)例子：73.刪減瑣碎問(wèn)題分析問(wèn)題的緊急重要度找出并刪減瑣碎的問(wèn)題緊急重要和新成員談心（刪減或外包）通知報(bào)道時(shí)間（碎片時(shí)間做）準(zhǔn)備銷(xiāo)售培訓(xùn)（納入工作清單）成員納新（立即行動(dòng)）緊急且重要重要但不緊急不重要也不緊急緊急但不重要課題：聯(lián)通開(kāi)學(xué)促銷(xiāo)3.刪減瑣碎問(wèn)題分析問(wèn)題的緊急重要度緊急重要和新成員談心通84.視覺(jué)化分析圖表分析形象直觀(guān)4.視覺(jué)化分析圖表分析95.從目標(biāo)倒推5年目標(biāo)3年目標(biāo)今年目標(biāo)當(dāng)前任務(wù)從目標(biāo)倒推幫助我們識(shí)別重要問(wèn)題點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容點(diǎn)擊輸入文字描述內(nèi)容5.從目標(biāo)倒推5年目標(biāo)3年目標(biāo)今年目標(biāo)當(dāng)前任務(wù)從目標(biāo)倒推1003如何分解問(wèn)題？0311為什么分解問(wèn)題更容易審視問(wèn)題的全貌更容易識(shí)別重要的次級(jí)問(wèn)題旅游地景色權(quán)重10費(fèi)用權(quán)重6居住權(quán)重4飲食權(quán)重6旅途權(quán)重4目標(biāo)層準(zhǔn)則層為什么分解問(wèn)題更容易審視問(wèn)題的全貌旅游地景色費(fèi)用居住飲食旅途12MECE原則相互獨(dú)立，完全窮盡舉個(gè)例子頭痛生理性外部過(guò)敏撞傷內(nèi)部腫瘤腦積水心理性壓力抑郁癥基本步驟：確認(rèn)問(wèn)題逐層分解MECE原則相互獨(dú)立，完全窮盡舉個(gè)例子頭痛生理性外部過(guò)敏撞傷135W2H分解模板WhatHowWhyWhenWhereWhoHowmuch是什么？目的是什么？做什么工作？怎么做？如何提高效率？如何實(shí)施？為什么？為什么要這么做？理由何在？何時(shí)？什么時(shí)間完成？什么時(shí)機(jī)最適宜？何處？在哪里做？從哪里入手？誰(shuí)？由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？誰(shuí)來(lái)完成？誰(shuí)負(fù)責(zé)？成本多少？做到什么程度？數(shù)量如何？5W2H分解模板What是什么？目的是什么？做什么工作14缺乏模板，則倒推讀書(shū)筆記PPT理性思維確定目標(biāo)整體構(gòu)思感性思維設(shè)計(jì)美化從目標(biāo)倒推缺乏模板，則倒推讀書(shū)筆記PPT理性思維確定目標(biāo)整體構(gòu)思感性思1504如何組織線(xiàn)索?0416為什么組織線(xiàn)索線(xiàn)索可以幫助你整體構(gòu)思線(xiàn)索幫助別人理解你的線(xiàn)索可以提升你的說(shuō)服力