《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課后檢測(cè)答案解析

職業(yè)生涯規(guī)劃可以：A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活我的答案：D得分：25.0分2單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學(xué)B、明確一個(gè)自我定位C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境D、不浪費(fèi)自己的才華我的答案：B得分：25.0分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是:A、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)我的答案：ABD【單選題】選出正確的表述：A、沒有人沒在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要I順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運(yùn)天洽談室我的答案：A得分：33.3分2多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對(duì)目標(biāo)的定位B、持續(xù)而積極的行動(dòng)C、對(duì)自我的清晰認(rèn)知D、對(duì)環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：A、緊隨當(dāng)前趨勢(shì)B、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合C、目標(biāo)清晰但能靈活變通D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC【單選題】生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個(gè)人的職業(yè)成果我的答案：A得分：33.3分2多選題】生涯有所成就的人往往都有：A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)B、與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分：33.3分二生涯目標(biāo)的來源A、內(nèi)心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機(jī)會(huì)我的答案：AB1【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于:A、生涯探索期B、生涯成長(zhǎng)期C、生涯建立期D、生涯混沌期我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、避免嚴(yán)重問題我的答案：A得分：33.3分【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)锳、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案：D【單選題】生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個(gè)角色D、要突出核心角色我的答案：B得分：33.3分2【多選題】SuPer所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者我的答案：BC得分：33.3分二角色扮演好的內(nèi)涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個(gè)角色上都得到認(rèn)可C、有角色意識(shí)，在角色中忘我D、每個(gè)角色上都取得成績(jī)我的答案：AC【單選題】生涯規(guī)劃：A、完全是個(gè)人的事B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果C、很多時(shí)候身不由己的D、由行動(dòng)主導(dǎo)的我的答案：B得分：33.3分2多選題】環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：A、環(huán)境是個(gè)人的資源庫B、個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán)D、環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分：33.3分3【多選題】生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程，因?yàn)锳、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化B、人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機(jī)D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性我的答案：AD1【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么:A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔我的答案：D得分：33.3分2多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長(zhǎng)、A、探索階段Bs建立階段Cs維持階段Ds退出階段我的答案：ABCD得分：33.3分二階段觀的核心在于：As特定階段有特定階段的核心任務(wù)Bs當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效Cs生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失Ds人要等到適合的階段再去做想做的事我的答案：ABC1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:As不知道自己喜歡什么職業(yè)Bs能力不足，考不上公務(wù)員Cs不了解職場(chǎng)Ds父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D得分：33.3分2【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么我的答案：C得分：33.3分二自我探索的三個(gè)重要意義是：A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？我的答案：C得分：33.3分3【判斷題】人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。我的答案：×1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。我的答案：√1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分：33.3分2【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端:A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD得分：33.3分3【判斷題】職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。我的答案：×1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：×得分：50.0分2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探索就沒有意義了。我的答案：X1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案：CD得分：50.0分2【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案：√1【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類B、工程類C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類D、計(jì)算機(jī)操作類我的答案：A得分：20.0分【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對(duì)更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案：B得分：20.0分3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？A、與職場(chǎng)人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊C、參加實(shí)習(xí)見習(xí)D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD得分：20.0分4【多選題】?jī)r(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色我的答案：ABCD得分:20.0分5【判斷題】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。我的答案：√1【單選題】從Values至UVision就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學(xué)習(xí)D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情我的答案：A得分：33.3分2多選題】生涯愿景是：A、個(gè)人認(rèn)同的未來B、一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃C、能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像D、擁有信心的期待我的答案：ABCD得分：0.0分3【多選題】愿景可以激勵(lì)人們努力行動(dòng)，那么:A、愿景需要是自己認(rèn)可B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗(yàn)C、愿景需要基于現(xiàn)實(shí)D、愿景需要客觀我的答案：AB【單選題】大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布我的答案：C得分：33.3分2單選題】中國(guó)有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限我的答案：C得分：33.3分;第二產(chǎn)業(yè)包括有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)我的答案：ABCD【單選題】生涯發(fā)展的路徑依賴是指A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。我的答案：D得分：33.3分2單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是:A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)B、本領(lǐng)域的核心技能要素C、領(lǐng)域的門檻與難度D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景我的答案：B得分：33.3分3【多選題】大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是：A、學(xué)群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學(xué)什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力C、跨學(xué)群就業(yè)，會(huì)付出高昂的成本D、畢業(yè)時(shí)的選擇往往會(huì)使人慣性地沿此路徑發(fā)展我的答案：ACD1【單選題】了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關(guān)系B、知道自己會(huì)掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡(jiǎn)歷我的答案：C得分：33.3分職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個(gè)人參與其中B、需要信息更多C、信息分類不同D、從數(shù)據(jù)信息到體驗(yàn)信息我的答案：AD得分：33.3分L工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責(zé)對(duì)人的要求C、當(dāng)前職位的下一個(gè)目標(biāo)D、收入增長(zhǎng)情況我的答案：ABC1【單選題】行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是:A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域B、隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)D、盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐我的答案：C得分：33.3分2【多選題】可以把求職比喻為投資，其相似點(diǎn)是：A、追求高“投入產(chǎn)出比”B、都是一種交換關(guān)系C、都有可能會(huì)損失D、都有一定的風(fēng)險(xiǎn)我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】規(guī)劃，就是基于對(duì)某種趨勢(shì)預(yù)測(cè)之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個(gè)擁有“趨勢(shì)”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課D、要與同學(xué)建立好關(guān)系我的答案：AB1【單選題】職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要:A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢(shì)C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)我的答案：C得分：33.3分2多選題】職業(yè)選擇的“人口之勢(shì)”是指：A、人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費(fèi)類型C、提供主流人群的核心需求服務(wù)，就有前景的選擇D、針對(duì)中國(guó)的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)會(huì)”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要:A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)B、以不變應(yīng)萬物C、以開放的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新我的答案：ACD【單選題】一個(gè)地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，說明：A、這里將會(huì)有越來越多的機(jī)會(huì)B、這里會(huì)有越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱我的答案：A得分：33.3分2【單選題】一個(gè)越成熟的社會(huì)，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是：A、及早進(jìn)入社會(huì)B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升C、提升關(guān)際技能D、大學(xué)期間就去打工我的答案：B得分：33.3分3【多選題】在一個(gè)組織里，與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對(duì)于小米手機(jī)，哪些是核心業(yè)務(wù)？A、研發(fā)B、設(shè)計(jì)C、客服D、人力資源我的答案：AB【單選題】“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應(yīng)該鼓勵(lì)D、效率低我的答案：B得分：33.3分2【多選題】因?yàn)槿魏芜x擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好:A、更全面的評(píng)估B、對(duì)“知彼”有更多迫近C、選擇時(shí)更關(guān)注“未來”D、選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去”我的答案：ABCD得分：33.3分二“富不過三代”主要是因?yàn)椋篈、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動(dòng)力B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機(jī)會(huì)D、上天的公平的，會(huì)用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平我的答案：ABC【單選題】向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)：A、樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B、成為別人打擊的對(duì)象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息我的答案：D得分：33.3分2【單選題】“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是：A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)D、你有沒有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)我的答案：C得分：33.3分二獲得成長(zhǎng)與成功的關(guān)鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機(jī)遇垂青我的答案：AC【單選題】能力是指：A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案：D得分：33.3分2【多選題】如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”？A、人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人，才會(huì)被人關(guān)注到D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案：AC得分：33.3分【多選題】生涯行動(dòng)的三要要素的交集：A、獲取機(jī)會(huì)的能力B、所欲的方向/目標(biāo)C、人際關(guān)系資源D、可以獲得的資源我的答案：ABD1【單選題】技能可以從多個(gè)角度去審視，但最具實(shí)踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時(shí)提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分我的答案：B得分：33.3分2【多選題】以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不可以遷移B、K是名詞描述，可以遷移【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學(xué)階段:A、要把KST學(xué)好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的我的答案：B得分：33.3分2【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？A、更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí)B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識(shí)體系我的答案：D得分：33.3分二K的提升策略有：A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我的答案：ABCD1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久，那么需要：A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A得分:33.3分2【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍我的答案：B得分：33.3分3【多選題】K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助我的答案：ABCD1【單選題】一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)B、相關(guān)考試都順利過關(guān)C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D、遇到較難的考試題會(huì)做我的答案：C得分：33.3分2【單選題】K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因?yàn)椋篈、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會(huì)上沒有D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少我的答案：D得分：33.3分L可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達(dá)C、解決具體問題D、識(shí)別某些信息我的答案：ABCD【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是A、畢業(yè)時(shí)工作技能B、本專業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用我的答案：B得分：33.3分2【多選題】S是用動(dòng)詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo)C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅(jiān)韌我的答案：BC得分：33.3分【多選題】大量參加社會(huì)實(shí)踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定，證明S要有成果B、可以，s就是實(shí)踐磨煉出來的C、如果實(shí)踐中取得的必要的成果D、完全不行我的答案：AC1【單選題】T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認(rèn)定，很難改變我的答案：A得分：33.3分2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征（質(zhì)），那么以下描述正確的是:A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足B、要逐步變成一個(gè)完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)我的答案：C得分：33.3分LT的證明是：A、被重要（專業(yè)人員）他人認(rèn)可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標(biāo)我的答案：ABD1【單選題】T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：A、需要一段時(shí)間的行為積累B、是一個(gè)比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的我的答案：A得分:33.3分2【多選題】企業(yè)評(píng)估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí)，往往忽略K的部分，因?yàn)椋篈、K只在大學(xué)受到關(guān)注B、評(píng)估時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大我的答案：BC得分：33.3分二所謂“必慎其獨(dú)也”是什么意思？A、沒有“評(píng)價(jià)場(chǎng)景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子B、就是一個(gè)人的時(shí)候，也要維護(hù)自己的操守C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)D、T是一個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì)我的答案：ABC1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)我的答案：B得分：33.3分2【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指:A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分:33.3分二以下描述哪個(gè)是正確的？A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的B、求職的時(shí)候，單位更關(guān)注SC、找工作就是一個(gè)拼爹的過程D、對(duì)人一生的發(fā)展T最重要我的答案：ABD1【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價(jià)值觀D、是職業(yè)能力我的答案：C得分：20.0分【多選題】在案例“我從小物理就學(xué)得特別好，總能得到高分和老師的夸獎(jiǎng)，所以我特別喜歡物理，選了物理系”中，是什么決定了他的專業(yè)選擇？A、內(nèi)心對(duì)物理學(xué)的好奇和熱愛B、對(duì)學(xué)好物理的自信心C、想獲得別人的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)D、想贏得聲望我的答案：BC得分：20.0分3【多選題】真正的興趣具有什么特點(diǎn)？A、享受從事某種活動(dòng)的過程B、發(fā)自內(nèi)心地感到愉悅或滿足C、使用了自己喜歡用的能力，體驗(yàn)到了自己希望體驗(yàn)的價(jià)值D、喜歡某件事帶來的外部認(rèn)可我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：√423作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：A得分：25.0分2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請(qǐng)問他的興趣類型是怎樣的？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：AD得分：25.0分3【判斷題】對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。我的答案：×得分：25.0分4【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。我的答案：X425作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。我的答案：√得分：33.3分2【判斷題】興趣基本不會(huì)對(duì)我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對(duì)你來說枯燥無味。我的答案：√4.2.7作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列哪項(xiàng)對(duì)藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的？A、喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境B、喜歡獨(dú)立工作，能表達(dá)自我C、害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復(fù)枯燥的事D、喜歡說服、影響別人我的答案：D得分：20.0分2【單選題】（）的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，迎接挑戰(zhàn)。A、社會(huì)型B、現(xiàn)實(shí)型C、企業(yè)型D、藝術(shù)型我的答案：C得分：20.0分3【單選題】喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點(diǎn)？A、藝術(shù)型B、研究型C、實(shí)際型D、事務(wù)型我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】社會(huì)型的人喜歡為別人做出貢獻(xiàn)，看到別人因?yàn)樗膸椭钭兊酶茫麅?nèi)心就感覺非常有成就感。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。我的答案：√429作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】以下對(duì)興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個(gè)價(jià)值觀問題，人人都可以有不同的選擇C、興趣會(huì)在職業(yè)中慢慢清晰起來D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD得分：20.0分2【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型我的答案：√得分：20.0分3【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。我的答案：×4?2?11作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？A、更充分地了解自我B、積累資源、提升能力C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇D、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)我的答案：D得分：20.0分2【多選題】面對(duì)不喜歡本專業(yè)的問題，從生涯的角度，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？A、理性分析對(duì)本專業(yè)不感興趣的原因B、充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向D、對(duì)將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實(shí)現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X4.13作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽我的答案：D得分：20.0分2【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？A、更充分地了解自我B、積累資源、提升能力C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇?D、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)我的答案：D得分：20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實(shí)現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X決策的意義已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性我的答案：A得分：50.0分2【判斷題】職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。我的答案：√理解決策已完成成績(jī)：80.0分1【單選題】下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)？（）A、職業(yè)選項(xiàng)非常多B、每一個(gè)選項(xiàng)都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C、重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響?D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生我的答案：B得分：0.0分2【單選題】職業(yè)決策這一概念最早源自英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當(dāng)斯密D、達(dá)爾文我的答案：A得分：20.0分3【判斷題】選項(xiàng)多少對(duì)決策沒有影響。我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】選項(xiàng)越多，人的選擇越困難。決策風(fēng)格已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】1決策風(fēng)格的分類包括（）A、隨意者B、最優(yōu)化者C、任意者D、滿意者我的答案：BD得分：33.3分2【判斷題】在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】信息加工金字塔-溝通（C）、分析（A）、綜合（S）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】分析主要包含對(duì)（）的分析，對(duì)職業(yè)的分析，以及了解自己的決策風(fēng)格，并了解到自己的思維習(xí)慣對(duì)自己決策的影響。（）A、他人B、環(huán)境C、自我D、社會(huì)我的答案：C得分：20.0分2【多選題】自我知識(shí)包括一下哪幾個(gè)方面？A、能力B、價(jià)值觀C、興趣D、性格我的答案：ABCD得分：20.0分3【多選題】決策金字塔中的自我知識(shí)由什么構(gòu)成A、興趣B、能力C、價(jià)值觀D、性格我的答案：ABCD得分：20.0分4【判斷題】CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】對(duì)于自我的深入分析，不光可以通過練習(xí)，還可以通過個(gè)人的經(jīng)歷的回顧。（）我的答案：√綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（一）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)8、準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上皆是我的答案：D得分:20.0分2【多選題】榜樣人物對(duì)人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？A、對(duì)于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項(xiàng)有幫助B、可以讓大家更快的獲得成功C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑D、可以幫助大家認(rèn)清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀【判斷題】我們可以通過多個(gè)角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng)，比如說曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么，另外可以通過興趣愛好出發(fā)，也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】綜合（SyntheSiS）部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。我的答案：√綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（二）已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、實(shí)習(xí)C、招聘網(wǎng)站D、見習(xí)我的答案：AC得分：50.0分【判斷題】所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng)，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項(xiàng)。我的答案：√信息加工金字塔-評(píng)估（V）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】卡茨（Katz,1966）在古典決策理論基礎(chǔ)上提出（）理論。A、職業(yè)決策B、生涯決策C、現(xiàn)代決策D、經(jīng)典決策我的答案：A得分：20.0分【單選題】生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）A、平均數(shù)B、加權(quán)求和C、加權(quán)平均數(shù)D、簡(jiǎn)單求和我的答案：B得分：20.0分【單選題】決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)而立場(chǎng)分析可由）。A、幫助大家做好選擇的職業(yè)B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的了解職業(yè)D、幫助大家完成生涯平衡評(píng)估我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】在決策平衡單里，我們從四個(gè)方面來考慮：個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的精神。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】立場(chǎng)分析只需要考慮支持目標(biāo)的因素，而不需要考慮反對(duì)目標(biāo)的因素我的答案：×信息加工金字塔-執(zhí)行（E）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】CASVE循環(huán)的E指的是：（）A、encourage鼓勵(lì)B、exception執(zhí)行C、explain解釋D、expand擴(kuò)展我的答案：B得分：50.0分2【判斷題】生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。我的答案：√決策質(zhì)量評(píng)估已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)？A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃C、可以將目標(biāo)變小D、只要努力就可以我的答案：A得分：20.0分2【單選題】下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的SMART原則A、明確的C、價(jià)值性D、周全的我的答案：D得分：20.0分3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢(mèng)想，其他的都不重要。（）我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢(mèng)想”的例子中，主人公的夢(mèng)想開始很大，最后越來越小，其中關(guān)鍵的因素就是他沒有制定詳細(xì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一些流程。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒有獲得成功。（）我的答案：×6?1.1作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位我的答案：D得分：33.3分【單選題】如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的？A、了解“不喜歡的根源，以應(yīng)對(duì)B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)我的答案：C得分：33.3分3【多選題】癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：A、使本來的小問題變成大問題B、使問題解決難度加大C、癥狀消失，但問題依然存在D、自我麻痹而錯(cuò)失解決問題時(shí)機(jī)我的答案：ABCD6?1?2作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋緼、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多我的答案：A得分：33.3分【單選題】以下哪些是杠桿解A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的藥我的答案：C得分：33.3分3【多選題】簡(jiǎn)化的解決經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致上癮，那是因?yàn)?？A、簡(jiǎn)化的方案往往容易成癮B、簡(jiǎn)化的方法比較簡(jiǎn)單容易使用C、簡(jiǎn)化的方式往往對(duì)癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分我的答案：BCD6?1.3作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】大學(xué)期間把過多的時(shí)間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？A、入職后可能“上手快”，但后勁不足”B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系C、過早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng)D、獲得短期利益，而失去長(zhǎng)期價(jià)值我的答案：D得分：33.3分2【單選題】畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣我的答案：B得分：33.3分3【多選題】當(dāng)今社會(huì)通行一個(gè)“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo)，因?yàn)椋篈、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B、越忙，人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)C、越忙，人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上我的答案：ABC6?1?4作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】目標(biāo)侵蝕的核心原因是？A、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大B、我們總改變目標(biāo)期望C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者D、目標(biāo)定的不合理我的答案：B得分：33.3分2多選題】以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)？A、開始計(jì)劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少8、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時(shí)，立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是:A、開始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃我的答案：ABC6?1?5作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是什么？A、讓自己學(xué)有所用B、隨時(shí)準(zhǔn)備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功我的答案：C得分：33.3分2單選題】生涯基本點(diǎn)就是：A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財(cái)富D、獲得高社會(huì)地位我的答案：A得分：33.3分二公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因?yàn)椋篈、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果B、堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)成為文化的一部分C、目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源D、生涯目標(biāo)是非常個(gè)人化的事情我的答案：ABC6?1?6作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】生涯規(guī)劃如果從“找到一個(gè)工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規(guī)劃的事D、行動(dòng)才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵我的答案：A得分：33.3分2【單選題】杠桿解，就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案：D得分：33.3分3【多選題】癥狀解與杠桿解最大的區(qū)別就是其效果影響的期限。所以A、杠桿解往往更持久B、癥狀解的長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)不足C、杠桿解起作用比較慢D、癥狀解往往立即起作用我的答案：AB6?1?7作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以A、專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí)，不能固守B、要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處我的答案：B得分：33.3分2【單選題】事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過程，所以“延遲效應(yīng)”就是讓人:A、要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備B、不能過早決策，而要等待結(jié)果C、有時(shí)想要的結(jié)果無法出現(xiàn)D、經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期我的答案：A得分：33.3分3【多選題】“差之毫厘，謬以千里”就是因?yàn)橛幸粋€(gè)時(shí)間放大效應(yīng)。所以，生涯選擇需要:A、非常慎重地執(zhí)行B、與時(shí)俱進(jìn)C、最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮D、要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整我的答案：AC6?1?8作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個(gè)是杠桿解？A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當(dāng)前的矛盾B、直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要D、道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往我的答案：A得分：33.3分【單選題】如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對(duì)彌補(bǔ)B、逃避難題，開始多多參加社團(tuán)C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)D、重新投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)我的答案：B得分：33.3分3【多選題】求職中受挫時(shí)，可以有的杠桿解有哪些？A、重新思考自己當(dāng)前最想要的是什么B、對(duì)于求職與生涯而言，當(dāng)前受挫意味著什么C、求職受挫肯定是自己的問題D、可能還沒有找到合適的方法我的答案：AB理解自我效能感已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實(shí)現(xiàn)力D、正能量我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】自我效能感指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（）我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。（）我的答案：√自我效能感來源及影響已完成成績(jī)：80.0分1【單選題】“對(duì)我來說，堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的?！睖y(cè)試的是（）A、自我評(píng)價(jià)B、自我效能C、自我感覺D、自信程度我的答案：B得分：20.0分L自我效能感的來源包括（）A、替代經(jīng)驗(yàn)B、言語勸說C、情緒喚醒D、情境條件我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂的狀況。我的答案：×得分：0.0分4【判斷題】自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來的發(fā)展和健康水平。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】替代經(jīng)驗(yàn)指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。我的答案：√提升自我效能的方法已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。4心理的健康B、個(gè)人情緒C、生活態(tài)度D、人際關(guān)系我的答案：A得分：20.0分2【單選題】通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（）A、充足的睡眠B、隨性的生活C、科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉我的答案：B得分：20.0分3【判斷題】使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí)，容易提高自我效能感。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。我的答案：X溝通的本質(zhì)已完成成績(jī)：60.0分1【多選題】從溝通的效果上講，溝通存在著（）A、主動(dòng)溝通B、被動(dòng)溝通C、有效溝通D、與無效溝我的答案：CD得分：20.0分2【多選題】美國(guó)學(xué)者桑德拉.黑貝爾斯、里查德.威沃爾在其《有效溝通》一書中，則將溝通進(jìn)一步定義為“溝通是人們分享（）的任何過程。A、信息B、思想C、目標(biāo)D、情感我的答案：ABCD得分：0.0分【多選題】溝通的要素包括（）。A、溝通的內(nèi)容B、溝通的方法C、溝通的動(dòng)作D、溝通的對(duì)象我的答案：ABD得分:0.0分4【判斷題】隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱之為職場(chǎng)的雷區(qū)。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】真正而有效的溝通，只能在公開區(qū)內(nèi)進(jìn)行。我的答案：√積極傾聽已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】（）要求傾聽者暫時(shí)放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)方的思考角度看事物。A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務(wù)會(huì)談我的答案：A得分：20.0分2【判斷題】所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對(duì)方說的所有話題。（）我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】?jī)A聽在職場(chǎng)中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點(diǎn)、擅聽才能擅言、激發(fā)對(duì)方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對(duì)方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才能進(jìn)去。（）我的答案：√傾聽的技巧已完成成績(jī)：80.0分1【單選題】以下那種不是本講所講的傾聽技巧（）A、消除干擾B、對(duì)方優(yōu)先C、注意觀察D、關(guān)注自身我的答案：D得分：20.0分2【多選題】在傾聽中我們需要注意觀察，那么注意觀察哪些方面呢？（）A、對(duì)方情緒B、肢體語言C、表情D、環(huán)境我的答案：ABCD得分：0.0分【判斷題】?jī)?nèi)在干擾主要指示是房間里的噪音。我的答案：×得分：20.0分【判斷題】在傾聽中我們不需要作出回應(yīng)，只需要認(rèn)真傾聽。（）我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】?jī)A聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內(nèi)在干擾指的是內(nèi)心的一些影響。（）我的答案：√有效表達(dá)已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】說服性溝通體現(xiàn)在（）A、建立信任B、掌握豐富可信的事實(shí)證據(jù)，拿出權(quán)威數(shù)字C、尋找溝通點(diǎn)，以大同求小同D、合理地從事實(shí)出發(fā)進(jìn)行推導(dǎo)以得出結(jié)論我的答案：ABCD得分：25.0分2【多選題】建立良好人際交往的方式包括（）A、自我塑造B、遵守人交流的準(zhǔn)則C、對(duì)他人要求百依百順D、堅(jiān)持自己的看法我的答案：AB得分演講是什么已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】如何選擇演講主題（）A、從聽眾需求和自身的能力找契合點(diǎn)B、話題是演講者渴望傾述的C、演講的內(nèi)容要超越聽眾，但能理解?D、話題越難越好，顯得高深我的答案：ABC得分：20.0分2【判斷題】要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】每個(gè)演講都需要三個(gè)要素：標(biāo)題，主題和目標(biāo)。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】演指的是用我們的體態(tài)語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會(huì)影響演講的效果。我的答案：X演講如何開場(chǎng)已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】演講開場(chǎng)的目標(biāo)包括（）A、喚醒聽眾的注意并引發(fā)聽眾的興趣B、闡明演講主題C、建立可信度和好感D、介紹演講主題內(nèi)容我的答案：ABCD得分：33.3分2【判斷題】說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】演講中引起對(duì)方產(chǎn)生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對(duì)方引起關(guān)聯(lián)，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時(shí)事來開頭。（）我的答案：√演講中間部分注意的問題（一）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】演講者可以通過（）迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法，然后再從中挑選關(guān)鍵點(diǎn)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，進(jìn)而從中形成要點(diǎn)。A、復(fù)述觀點(diǎn)B、引導(dǎo)觀眾C、頭腦風(fēng)暴D、苦思冥想我的答案：C得分：25.0分2【單選題】如果演講中要點(diǎn)比較多，應(yīng)對(duì)方法就是對(duì)他們進(jìn)行（）A、歸類B、篩選c、減少說明部分D、延長(zhǎng)時(shí)間我的答案：A得分：25.0分【多選題】在安排要點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意（）A、要點(diǎn)之間相互獨(dú)立且完整。B、要點(diǎn)需要相互聯(lián)系C、要點(diǎn)的措詞前后一致。D、要點(diǎn)之間要保持平衡我的答案：ACD得分：25.0分4【多選題】控場(chǎng)最根本的三個(gè)方面在于（）A、保持自信B、興趣調(diào)控C、激發(fā)情感D、以理服人我的答案：BCD演講中間部分注意的問題（二）已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局，有：時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。A、主次Jl順序B、主題Jl順序C、問答順序D、前后順序我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】演講中的控場(chǎng)涉及到兩方面的內(nèi)容，一個(gè)是自我的調(diào)控，第二是對(duì)觀眾情緒的一種調(diào)整。其中自我調(diào)控指的是對(duì)自己表達(dá)的一些調(diào)整。（）我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】良好的過渡對(duì)于聽眾來說非常重要。我的答案：√演講的結(jié)尾已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】1演講結(jié)尾的類型包括（）A、總結(jié)觀點(diǎn)B、幽默式結(jié)尾C、開放式結(jié)尾D、號(hào)召采取行動(dòng)我的答案：ABD得分：50.0分【判斷題】演講的結(jié)尾有幾種方式：包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾等。（）我的答案：√作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是？A、加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性B、爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)C、更廣泛的實(shí)踐磨煉D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系我的答案：B得分：33.3分2【多選題】社會(huì)資本就是與人建立合作關(guān)系的能力和機(jī)會(huì)空間。所以建立社會(huì)資本，需要:A、更充分的自我表達(dá)B、主動(dòng)去與有資源的人建立關(guān)系C、更廣泛且有效地與人合作D、隨時(shí)反思當(dāng)前交往的人有什么用我的答案：AC得分：33.3分二就業(yè)力由哪幾個(gè)維組成？A、生涯的自我認(rèn)同B、人力資本C、社會(huì)資本D、個(gè)人適應(yīng)力我的答案：ABCD.1.2已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來源就是：A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì)D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)我的答案：A得分：33.3分2【單選題】求職不是賣白菜，因?yàn)锳、人與白菜是不同的B、人更會(huì)用技巧C、求職是個(gè)交易D、求職是雙向選擇我的答案：D得分：33.3分3【多選題】生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過程。所以A、只要條件具備，生涯滿意感就強(qiáng)B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立D、生涯不是把自己塑造成工具我的答案：BCD7.1-3作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1.【單選題】生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對(duì)力。所以A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī)B、生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)D、面試中這方面可以適當(dāng)包裝我的答案：A得分：33.3分【單選題】所謂求職中的“差異點(diǎn)”是指：A、與別人不同的地方B、簡(jiǎn)歷撰寫的針對(duì)性C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認(rèn)可我的答案：C得分：33.3分3【多選題】一個(gè)有吸引力的產(chǎn)品，往往具有三個(gè)核心特點(diǎn)，分別是:A、滿足用戶需求B、具有同類相較獨(dú)特性C、更好的外觀D、足夠的信任度我的答案：ABD7.L4作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】?jī)扇酥g的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因?yàn)楸舜酥g是（）。A、單向的一種訴求B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng)C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng)D、互相保持聯(lián)系我的答案：B得分：33.3分2【單選題】相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：A、人力資本是個(gè)不可規(guī)劃的變量B、性別、年齡等無法修改只能認(rèn)命C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價(jià)值D、要更關(guān)注社會(huì)資本我的答案：C得分：33.3分3【多選題】社會(huì)資就是有價(jià)值交集的網(wǎng)絡(luò)空間。這個(gè)空間的能力決定于：A、網(wǎng)絡(luò)里的人的層次B、個(gè)人在這個(gè)空間的地位C、只能寄望于父輩的積累D、交集聯(lián)結(jié)的深度我的答案：ABD7?1?5作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】什么是“內(nèi)部招聘”？A、從內(nèi)部招人B、由內(nèi)部提出需求C、內(nèi)部推薦的招聘D、有關(guān)系的招聘我的答案：C得分：33.3分2多選題】求職時(shí)獲得推薦有什么好處？A、形成信任背書B、使招聘方更效率C、直接與決策人對(duì)接D、降低對(duì)方招聘成本我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】從“招聘廣告”開始的求職，往往已經(jīng)喪失大多機(jī)會(huì)，因?yàn)椋篈、企業(yè)更傾向于內(nèi)部招聘B、內(nèi)部招聘成本更低C、這時(shí)的招聘競(jìng)爭(zhēng)非常激烈D、外部招聘成本更高我的答案：AC7?1?6作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】有重要他人推薦的求職，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是：A、可以立即獲得面試機(jī)會(huì)B、迅速提升招聘單位的信任C、會(huì)獲得更高的工資回報(bào)D、會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視我的答案：B得分：33.3分2【單選題】求職方法中，成功率最高的方法是通過一。A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源我的答案：D得分：33.3分【多選題】求職中制作“求職名片”有什么好處？A、廣泛展示“我能做什么”的信息B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布D、投入產(chǎn)出比比較高我的答案：ACD7?1?7作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是:A、K（專業(yè)知識(shí)）B、S（專業(yè)技能）C、T（職業(yè)品質(zhì)）D、A（行動(dòng)力）我的答案：A得分：33.3分2【單選題】招聘中，“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力，所以A、選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì)B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障我的答案：B得分：33.3分3【多選題】如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校，但其工作能力很強(qiáng)，那么:A、其K方面優(yōu)勢(shì)不足B、這很容易獲得工作機(jī)會(huì)C、S方面有優(yōu)勢(shì)D、求職時(shí)需要找機(jī)會(huì)展示我的答案：ACD7?2?1作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷我的答案：C得分：33.3分2多選題,面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：A、面試中通過禮儀所呈現(xiàn)出來的“外在美”很重要B、要即早與應(yīng)聘單位有所接觸，以建立好的印象C、求職過程中要有好的職業(yè)化禮儀D、求職過程中保持對(duì)應(yīng)聘崗位的充分了解我的答案：ABC得分：33.3分3【多選題】第一印象有時(shí)候是不準(zhǔn)確的，但它的好處是：A、以貌取人B、經(jīng)驗(yàn)多了就準(zhǔn)確了C、評(píng)價(jià)成本低D、啟動(dòng)直覺判斷我的答案：CD7?2?2作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】簡(jiǎn)歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對(duì)“人”的印象，所以:A、簡(jiǎn)歷紙要有質(zhì)感，不能太薄B、要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡(jiǎn)歷模板C、簡(jiǎn)歷要呈現(xiàn)出“簡(jiǎn)”的內(nèi)涵D、爭(zhēng)取通過簡(jiǎn)歷獲得工作機(jī)會(huì)我的答案：A得分:33.3分2【單選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象我的答案：B得分：33.3分3【多選題】簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)了一個(gè)人T（品質(zhì)）方面的細(xì)節(jié)，比如：A、如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，會(huì)給人留下消極印象B、過多的“藝術(shù)”化設(shè)計(jì)會(huì)偏離簡(jiǎn)歷的目標(biāo)C、簡(jiǎn)歷上最好不使用照片D、所寫內(nèi)容與崗位目標(biāo)不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)我的答案：ABD7?2?3作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】接受別人的名片時(shí)，以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的？B、在名片上做標(biāo)記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里我的答案：D得分：33.3分2多選題】名片禮儀要注意的事項(xiàng)有：A、不能涂改名片B、雙手托遞交換C、不留私宅電話D、無公信頭銜不列我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】第一次見時(shí)禮節(jié)性握手，都有哪些注意事項(xiàng)？A、與對(duì)的手虎口相對(duì)B、雙手握對(duì)方單手C、力度適當(dāng)D、上下三下我的答案：ACD725作業(yè)已完成成績(jī)：I。。.。分1【單選題】進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會(huì)，所以A、始終與面試官保持目光接觸B、保持一段時(shí)間的沉默C、打招呼后，整理下坐椅D、請(qǐng)面試官?zèng)Q定接下來的環(huán)節(jié)我的答案：C得分：33.3分2【單選題】面試的時(shí)候聽到面試官的提問，需要：A、毫無猶豫地回答B(yǎng)、稍作思考再回答C、直接指出簡(jiǎn)歷內(nèi)容D、請(qǐng)面試官再做更詳細(xì)解釋我的答案：B得分：33.3分3【多選題】面試約見為何要提前一段時(shí)間到達(dá)目的地？A、可以熟悉場(chǎng)景，避免慌亂B、提交處理非重要的事情（如上廁所）C、避免路上堵車而耽誤面試D、與單位的接待人員交流機(jī)會(huì)我的答案：ABD7?2?6作業(yè)已完成成績(jī)：66.6分1【單選題】面試中回答問題與問問題的比例最好是:A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官要求來D、提前準(zhǔn)備問題我的答案：A得分:33.3分2【單選題】面試溝通中與面試官目光交流的方式是：A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá)C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)D、盯著自己的簡(jiǎn)歷，顯得有底氣我的答案：C得分：33.3分3【多選題】面試中回答關(guān)于自己擁有什么方面的能力的問題時(shí)，需要:A、用學(xué)歷、專業(yè)所學(xué)作為素材B、用STAR的方式C、直接陳述相關(guān)能力D、拿出成果材料我的答案：BC7?2?7作業(yè)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】求職時(shí)要“像個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是：A、要充分準(zhǔn)備，做到無可挑剔B、要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕bC、以'求教”的角色，尋求包容D、以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足我的答案：D得分：33.3分2【單選題】聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該:A、點(diǎn)頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點(diǎn)頭三下C、快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示我的答案：C得分：33.3分【多選題】面試中盡量避免引發(fā)對(duì)方聯(lián)想的著裝與動(dòng)作，因?yàn)?A、這樣分散面試焦點(diǎn)B、這樣偏離的面試目標(biāo)C、引起不必要的負(fù)面第一印象D、可能會(huì)引起不必要的關(guān)注我的答案：ABCD7.3.2作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】制作和投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，以下哪些做法是錯(cuò)誤的？A、用大段的文字寫自我評(píng)價(jià)B、為了多寫一些經(jīng)歷，每個(gè)經(jīng)歷都只用簡(jiǎn)單的標(biāo)題展示C、發(fā)郵件投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，簡(jiǎn)歷的word文檔命名為“我的簡(jiǎn)歷”，郵件名為“我的簡(jiǎn)歷”D、最好只用一頁紙我的答案：ABC得分：20.0分2【判斷題】制作簡(jiǎn)歷時(shí)，我們可以給簡(jiǎn)歷加彩色封面，以吸引HR注意。我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會(huì)。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號(hào)發(fā)送求職簡(jiǎn)歷，可能會(huì)給HR你還沒有準(zhǔn)備好進(jìn)入職場(chǎng)的印象。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】簡(jiǎn)歷中要放上經(jīng)過PS處理的精美生活照，以增加印象分。我的答案：X7?3?5作業(yè)題已完成成績(jī)：90.0分1【多選題】為什么要在寫簡(jiǎn)歷前充分調(diào)研崗位？A、幫你判斷這個(gè)崗位是否適合你B、了解HR關(guān)心哪些能力，有針對(duì)性地寫簡(jiǎn)歷C、學(xué)習(xí)專業(yè)用語，會(huì)用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯描述自己D、體現(xiàn)對(duì)本崗位的熱情我的答案：AB得分：10.0分2【多選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)該展現(xiàn)哪些自身的硬實(shí)力？A、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B、專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)C、各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或資格證書D、技能水平我的答案：ABCD得分：20.0分3【多選題】投簡(jiǎn)歷前進(jìn)行崗位調(diào)研的方法有哪些？A、網(wǎng)絡(luò)收集信息B、從業(yè)人員訪談C、工作見習(xí)D、實(shí)習(xí)我的答案：ABCD得分：20.0分4【判斷題】要做到人崗匹配，要做到，對(duì)方想看什么，你就呈現(xiàn)什么。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫，次要內(nèi)容簡(jiǎn)略寫，不相關(guān)內(nèi)容不寫。我的答案：√7.3.6作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】STAR原則中哪個(gè)部分最能說明我的具體能力？A、S，強(qiáng)調(diào)困難有多大B、T，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難C、，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來克服困難和解決問題D、R，強(qiáng)調(diào)我得到多少人表揚(yáng)我的答案：C得分：20.0分2【單選題】STAR原則中的T指的是什么？A、在當(dāng)前情景中你要達(dá)成的行動(dòng)目標(biāo)是什么B、你面對(duì)多大的困難C、你是否有團(tuán)隊(duì)支持D、你是否得到了表揚(yáng)我的答案：A得分：20.0分3【多選題】一份簡(jiǎn)歷怎么才能做到用事實(shí)說話？A、你得有事實(shí)，也就是需要有豐富的經(jīng)歷和能力B、非常了解自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)C、熟悉所投崗位的能力要求D、得會(huì)包裝自己，會(huì)編故事我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】會(huì)講故事是指我們要簡(jiǎn)潔并突出重點(diǎn)的介紹一件是你特別有成就感的事情。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】制作簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)我們對(duì)該行業(yè)的了解和熱情。我的答案：√作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校篈、事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需B、帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級(jí)證書等C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)D、事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張我的答案：C得分：20.0分2【多選題】面試心態(tài)該如何自我調(diào)整？A、平靜看待對(duì)求職中的起起伏伏，求職挫折很正常，不要都?xì)w于自己不行B、充分的準(zhǔn)備和演練C、帶著緊張去交流，不要過度關(guān)注緊張本身，慢慢就放松了D、帶著雙向選擇的真誠(chéng)心態(tài)我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】面試時(shí)緊張是正常的，我們要做到克服緊張，不被緊張打敗。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】面試是雙向選擇，企業(yè)沒有選擇我我還可以有機(jī)會(huì)去尋找更適合我的工作。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。我的答案：√作業(yè)題已完成成績(jī)：90.0分1【單選題】根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者進(jìn)行語言交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。這是哪種面試形式？A、情景面試B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試C、結(jié)構(gòu)化面試D、壓力面試我的答案：C得分：20.0分2【單選題】“你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷售對(duì)象，在電梯里面的時(shí)間大概有15秒，你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他？”這是一道什么類型的面試題？A、情景面試B、結(jié)構(gòu)化面試C、壓力面試D、行為面試我的答案：A得分：20.0分3【單選題】當(dāng)在面試中，HR突然說：通過剛才的面試，我們覺得你不太適合這個(gè)崗位。以下哪種反應(yīng)最理智？A、HR不識(shí)貨，必須反駁他B、HR沒禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)D、好沒面子，我趕緊走吧我的答案：C得分：20.0分4【多選題】HR通過壓力面試，最想考察應(yīng)聘者什么特點(diǎn)？A、對(duì)壓力的承受能力B、邏輯思維能力C、應(yīng)變能力D、情緒管理能力我的答案：ACD得分：10.0分5【判斷題】提前準(zhǔn)備是我們應(yīng)對(duì)面試過程中難題的最好方法。我的答案：√7.4.3作業(yè)題已完成成績(jī)：80.0分1【單選題】引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求？A、破冰者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、組織者D、總結(jié)者我的答案：B得分：20.0分2【單選題】一道無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目是這樣的：某單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（略），很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。請(qǐng)問這道題是哪種類型的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目？A、兩難問題B、多項(xiàng)選擇問題C、操作性問題D、資源爭(zhēng)奪問題我的答案：D得分：20.0分3【單選題】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括：A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗(yàn)，了解最有可能出現(xiàn)的題型B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù)C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢(shì)D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色我的答案：D得分：20.0分4【多選題】哪些屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的禁忌？A、想把自己“扮演”成某個(gè)不符合自己性格特征的角色B、過于自我中心，占用太多時(shí)間表達(dá)瑣碎的觀點(diǎn)，甚至打斷別人發(fā)言C、搶先發(fā)言，顯得太積極D、一味接受他人觀點(diǎn)，沒有主見，稍微遇到反駁就放棄自己的想法我的答案：ABCD得分：0.0分5【判斷題】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)當(dāng)有無人可比的理論水平和邏輯思維。我的答案：X7.4.5作