2023年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)

2023年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)為有力保證事情或工作積極開展的水平質量，預先制定方案就是必不可少的，方案就是存很強可操作性的書面計劃。方案書寫存哪些建議呢？以下就是小編制成給大家傳授介紹的有關方案了，希望能夠幫助至大家。我們怎樣才能寫出不好一篇方案呢？2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)一一、指導思想：本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“嶄新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、降低學生課業(yè)負擔為似乎，強化教學研討力度，秉承科學育人，穩(wěn)固有序地積極開展數(shù)學教科研工作。二、教研目標：1、以先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。2、為教師們自學、交流、提高創(chuàng)設一個較好的研討氛圍，領略到一個人與自然的研討平臺。3、承繼和弘揚我組教師較好的師德學識、愛崗敬業(yè)的精神、較好的教風和教學研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃烈的教研之風、互學之風、技術創(chuàng)新之風。4、在自學、課堂教學、研討中更新教師的教學觀念，積極探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提高本組教師的教科研潛力。5、穩(wěn)固有效地積極開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學質量再上新臺階。三、教研措施：(一)穩(wěn)固有效率全面落實課改精神，以課換成核心積極開展教研活動。1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。立足課堂教學課堂教學，用不好新教材，借由反反復復積極探索、研究、思索、課堂教學，把課程改革的精神穩(wěn)固地全面落實至具體內容的課堂教學中。提倡每位教師本學期在小組里談論一節(jié)公開課，以代萊教學理念回去指導教學，用心課堂教學、積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、秉承推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并及時總結課改經(jīng)驗，確保課改工作落到實處。(二)積極開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)脫胎換骨。1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡自學的方法，并使教師及時了解科學的國民教育信息，開拓教師科學知識視野，不斷更新教育教學理念，多樣教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。2、穩(wěn)步以小組為單位積極開展每周一次的教研研討活動，積極開展課堂教學展現(xiàn)出活動，并使教學研討進課堂。4、積極開展聽課、評課的研討活動，借由互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。5、積極開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。四、教研組活動精心安排：二月份：1、自學教研組計劃，布置任務;2、觀看教育碟片，參觀優(yōu)質課件案例及評析。三月份：1、小結一年級三個教學班的小組教研課。2、課后分別評測每節(jié)課的成功之處，則表示不足之處，以促發(fā)展共同提高、進步。四月份：1、小結二年級的小組教研課，課后評測。2、復習整理以供期中考試。五月份：1、小結三年級的小組教研課，課后且評測。2、參觀自學優(yōu)質資源課件、案例。六月份：1、整理總結教研組工作。2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。#68122022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)二全面貫徹落實教育方針，認真學習一流的教育理論和代萊課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地推行以培育學生技術創(chuàng)新意識、積極探索意識和課堂教學潛力為戰(zhàn)略重點的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為愛人，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉型教研理念，提高教研方法，優(yōu)化教研模式，用心積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作嶄新體系。一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，秉承“以研促教弱質量，培訓培育造就長”的宗旨，緊緊圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學居多陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)脫胎換骨，力求教研工作重實效“實、極廣、活、嶄新”，以期有效率全面落實。(一)穩(wěn)固大力大力推進教學教研常規(guī)工作，進一步進一步增強教研工作的實效性教學科研就是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，重實效以制度為保證，穩(wěn)固大力大力推進教學科研工作，進一步進一步增強教研工作的針對性、實效性，并使教研工作真正地重實效為教師服務、為學生服務、為教學服務。1、穩(wěn)步秉承每周三一個小時的業(yè)務活動，采用理論自學、座談交流、群眾備考研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式積極開展存針對性和實效性的教研活動，對教師應邀出席業(yè)務活動進行定量考核，LX1于教師個人教研分數(shù)。2、穩(wěn)步秉承群眾備考、周前備考。教案的備寫必須規(guī)范化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備工作工作，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學思索九大要素必須齊全。學期結束對教師的備考定量評分、評選活動獎勵。教案的設計必須在群眾備考的基礎上，融合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。必須從教學過程的設計中看出教師就是如何教導的、學生就是如何研習的、科學知識就是怎樣分解成的、基礎知識就是怎樣訓練的、潛力就是怎樣培育的、學生的用心性就是怎樣調動的等等。并秉承群眾備考研討制度，真正突顯出兩節(jié)備考都就是大家研討的結晶。3、搞好課堂教學指導，強化質量意識。本學期將徐把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。側重于課堂教學的過程管理，穩(wěn)步實行房門聽課對教師們的教學狀況進行有效率的監(jiān)督、檢查和指導，不懈努力促進教學質量的提高。課堂教學就是全面落實課改的主渠道，就是教學質量的關鍵保證。嚴禁教師并并無準備工作工作聽講，并并無教案聽講，不懈努力消解課堂教學的隨意性。4、徐把作業(yè)質量關，二要降低學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求重實效“四精四必”，即為為“精選、工整、精批、通識科”。對學困生的作業(yè)必須盡量重實效面批面改成，及時輔導，以進一步進一步增強自學信心，提高學習成績。作業(yè)批改必須及時、深入細致、細致、規(guī)范，不容許錯套、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，降低學生太重的課業(yè)負擔，調動自學用心性。(二)學、研、康融合，促進教師專業(yè)脫胎換骨，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的自學意識，促進教師科學知識及時更新，搞好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)脫胎換骨，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。1、本學期把教師對教材教法的心智運用程度作為教研工作的重點。并立足課堂教學課堂教學，積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在自學、積極探索、研究、思索、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地全面落實至具體內容的課堂教學中。深入細致非教師進一步闡述新課標，自學新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好想要用不好新教材。2、搞好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程推行等教學活動上的專業(yè)互相切磋，有效地積極開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，終在校內構成人人想學、自覺好學、終身自學的自學氛圍。#68112022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)三一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以使學生全面、持續(xù)、人與自然的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，提高質量為主旨，培育學生的技術創(chuàng)新意識和課堂教學潛力為重點，彰顯新課程、新標準、嶄新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學犯罪行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，用心大力大力推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。二、工作目標：1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效率課堂，用心積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力。3、在學生中積極開展形式多樣的自學活動，喚醒學生自學數(shù)學的興趣，進一步進一步增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性人與自然發(fā)展。三、工作重點：1、穩(wěn)步秉承業(yè)務活動，采用理論自學、座談交流、校本研究等形式積極開展存針對性和實效性的教研活動2、穩(wěn)步秉承超周備考。融合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。Auron學案必須規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點著重，三維目標必須精確。3、搞好課堂教學指導，強化質量意識。本學期將徐把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。課堂教學就是全面落實課改的主渠道，就是教學質量的關鍵保證。4、徐把作業(yè)質量關，二要降低學生課業(yè)負擔。作業(yè)批改必須及時、深入細致、細致、規(guī)范，不容許錯套、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)必須盡量重實效面批面改成，及時輔導，以進一步進一步增強自學信心，提高學習成績。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求重實效“四精四必”，即為為“精選、工整、精批、通識科”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，降低學生太重的課業(yè)負擔，調動自學用心性。5、積極開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：(一)全面落實嶄新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。全面落實新標準在教學中的運用，加強嶄新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)脫胎換骨。2、積極開展課堂教學的研究，轉換教師主角，弘揚以學生為本的思想，尊重學生，建立公平民主的師生關系，營造用心、身心健康、人與自然、趨緊的教學氛圍，倡導學生動手課堂教學、獨立自主積極探索與合作交流的自學方式，不斷擴大學生信息交流面，進一步進一步增強學生的技術創(chuàng)新意識。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備考，提高教學質量。1、備考：本學期穩(wěn)步推行Auron學案。教師共同深入探討“和樂”高效率課堂的教學模式。2、聽講：教師必須做好課前準備工作工作工作，在教學中要側重于現(xiàn)代化手段的運用，課中必須明確目標，Behren知識點，訓練必須穩(wěn)固有效率，同時必須特別注意師生活動時間的分配，必須及時檢測教學效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所掌控，更必須特別注意質的不合邏輯。批改必須恰當、及時，字跡端正，符號必須規(guī)范，共存存有批改記錄。4、輔導：穩(wěn)步做好提優(yōu)補差工作。各班教師必須存非地搞好學習存困難的個別學生的輔導工作，重實效措施功勛卓著，成果顯著。#68092022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)四一、指導思想：本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、降低學生課業(yè)負擔為似乎，強化教學研討力度，秉承科學育人，穩(wěn)固有序地積極開展數(shù)學教科研工作。二、教研目標：1、承繼和弘揚我組教師較好的師德學識、愛崗敬業(yè)的精神、較好的教風和教學研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃烈的教研之風、互學之風、技術創(chuàng)新之風。3、在自學、課堂教學、研討中更新教師的教學觀念，積極探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提高本組教師的教科研潛力，設立一支適應環(huán)境新課標建議的數(shù)學教師隊伍。4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。5、加強優(yōu)質課評選活動，挖掘骨干教員。三、教研措施(一)穩(wěn)固有效率全面落實課改精神，以課換成核心積極開展教研活動1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。立足課堂教學課堂教學，用不好新教材，借由反反復復積極探索、研究、思索、課堂教學，把課程改革的精神扎扎實實地全面落實至具體內容的課堂教學中。全體教師借由進一步闡述新課標，以代萊教學理念回去指導教學，用心課堂教學、積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備考的研討，秉承推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的定量考核，收集、整理資料，并及時總結國民教育經(jīng)驗，確保課該工作落到實處。(二)加強教學教研定量考核制度，以制度保證教研活動的有效率積極開展1、本學期我們將穩(wěn)步實行互動聽課，建議教師必須把握住不好教材的重、難點和科學知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理不好教材。廣為先進經(jīng)驗各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備考和研討工作，各位教師必須用心參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修正，課后及時寫出不好教學思索。2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。側重于課堂教學的過程管理，穩(wěn)步實行選取和不選取聽課，課后檢查教案，評測交流制度。本學期穩(wěn)步將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。3、用心積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式積極開展不好教學研究工作。4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，二要降低學生的課業(yè)負擔。(三)積極開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)脫胎換骨1、積極開展課堂教學展現(xiàn)出活動，并使教學研討進課堂。2、積極開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，借由互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。3、加強對青年教師的培育，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師領略到自學、培訓的機會和展現(xiàn)出的平臺，借由優(yōu)質課比賽及“傳、幫、提著”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面并使青年教師盡快脫胎換骨我組的學科帶頭人。2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)五一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以使學生全面、持續(xù)、人與自然的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，提高質量為主旨，培育學生的技術創(chuàng)新意識和課堂教學潛力為重點，彰顯新課程、新標準、嶄新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學犯罪行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，用心大力大力推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。二、工作目標：1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效率課堂，用心積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力。3、在學生中積極開展形式多樣的自學活動，喚醒學生自學數(shù)學的興趣，進一步進一步增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性人與自然發(fā)展。三、工作重點：1、穩(wěn)步秉承業(yè)務活動，采用理論自學、座談交流、校本研究等形式積極開展存針對性和實效性的教研活動2、穩(wěn)步秉承超周備考。Auron學案必須規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點著重，三維目標必須精確。融合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。3、搞好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學就是全面落實課改的主渠道，就是教學質量的關鍵保證。本學期將徐把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。4、徐把作業(yè)質量關，二要降低學生課業(yè)負擔。對學困生的作業(yè)必須盡量重實效面批面改成，及時輔導，以進一步進一步增強自學信心，提高學習成績。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求重實效“四精四必”，即為為“精選、工整、精批、通識科”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，降低學生太重的課業(yè)負擔，調動自學用心性。作業(yè)批改必須及時、深入細致、細致、規(guī)范，不容許錯套、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。5、積極開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：(一)全面落實嶄新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。全面落實新標準在教學中的運用，加強嶄新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)脫胎換骨。2、積極開展課堂教學的研究，轉換教師主角，弘揚以學生為本的思想，尊重學生，建立公平民主的師生關系，營造用心、身心健康、人與自然、趨緊的教學氛圍，倡導學生動手課堂教學、獨立自主積極探索與合作交流的自學方式，不斷擴大學生信息交流面，進一步進一步增強學生的技術創(chuàng)新意識。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備考，提高教學質量。1、備考：本學期穩(wěn)步推行Auron學案。教師共同深入探討“和樂”高效率課堂的教學模式。2、聽講：教師必須做好課前準備工作工作工作，在教學中要側重于現(xiàn)代化手段的運用，課中必須明確目標，Behren知識點，訓練必須穩(wěn)固有效率，同時必須特別注意師生活動時間的分配，必須及時檢測教學效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所掌控，更必須特別注意質的不合邏輯。批改必須恰當、及時，字跡端正，符號必須規(guī)范，共存存有批改記錄。4、輔導：穩(wěn)步做好提優(yōu)補差工作。各班教師必須存非地搞好學習存困難的個別學生的輔導工作，重實效措施功勛卓著，成果顯著。#68102022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)六嶄新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹落實新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師脫胎換骨，我們教研組將一如既往地積極開展不好數(shù)學教研活動。一、指導思想：本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“嶄新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、降低學生課業(yè)負擔為似乎，強化教學研討力度，秉承科學育人，穩(wěn)固有序地積極開展數(shù)學教科研工作。二、教研目標：1、以先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。2、為教師們自學、交流、提高創(chuàng)設一個較好的研討氛圍，領略到一個人與自然的研討平臺。3、承繼和弘揚我組教師較好的師德學識、愛崗敬業(yè)的精神、較好的教風和教學研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃烈的教研之風、互學之風、技術創(chuàng)新之風。4、在自學、課堂教學、研討中更新教師的教學觀念，積極探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提高本組教師的教科研潛力。5、穩(wěn)固有效地積極開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學質量再上新臺階。三、教研措施：(一)穩(wěn)固有效率全面落實課改精神，以課換成核心積極開展教研活動。1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。立足課堂教學課堂教學，用不好新教材，借由反反復復積極探索、研究、思索、課堂教學，把課程改革的精神穩(wěn)固地全面落實至具體內容的課堂教學中。提倡每位教師本學期在小組里談論一節(jié)公開課，以代萊教學理念回去指導教學，用心課堂教學、積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、秉承推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并及時總結課改經(jīng)驗，確保課改工作落到實處。(二)積極開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)脫胎換骨。1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡自學的方法，并使教師及時了解科學的國民教育信息，開拓教師科學知識視野，不斷更新教育教學理念，多樣教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。2、穩(wěn)步以小組為單位積極開展每周一次的教研研討活動，積極開展課堂教學展現(xiàn)出活動，并使教學研討進課堂。4、積極開展聽課、評課的研討活動，借由互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。5、積極開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。四、教研組活動精心安排：二月份：1、自學教研組計劃，布置任務;2、觀看教育碟片，參觀優(yōu)質課件案例及評析。三月份：1、小結一年級三個教學班的小組教研課。2、課后分別評測每節(jié)課的成功之處，則表示不足之處，以促發(fā)展共同提高、進步。四月份：1、小結二年級的小組教研課，課后評測。2、復習整理以供期中考試。五月份：1、小結三年級的小組教研課，課后且評測。2、參觀自學優(yōu)質資源課件、案例。六月份：1、整理總結教研組工作。2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。#68092022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)七一、指導思想：本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、降低學生課業(yè)負擔為似乎，強化教學研討力度，秉承科學育人，穩(wěn)固有序地積極開展數(shù)學教科研工作。二、教研目標：1、承繼和弘揚我組教師較好的師德學識、愛崗敬業(yè)的精神、較好的教風和教學研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃烈的教研之風、互學之風、技術創(chuàng)新之風。3、在自學、課堂教學、研討中更新教師的教學觀念，積極探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提高本組教師的教科研潛力，設立一支適應環(huán)境新課標建議的數(shù)學教師隊伍。4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。5、加強優(yōu)質課評選活動，挖掘骨干教員。三、教研措施(一)穩(wěn)固有效率全面落實課改精神，以課換成核心積極開展教研活動1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師借由進一步闡述新課標，以代萊教學理念回去指導教學，用心課堂教學、積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足課堂教學課堂教學，用不好新教材，借由反反復復積極探索、研究、思索、課堂教學，把課程改革的精神扎扎實實地全面落實至具體內容的課堂教學中。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備考的研討，秉承推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的定量考核，收集、整理資料，并及時總結國民教育經(jīng)驗，確保課該工作落到實處。(二)加強教學教研定量考核制度，以制度保證教研活動的有效率積極開展1、本學期我們將穩(wěn)步實行互動聽課，建議教師必須把握住不好教材的重、難點和科學知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理不好教材。廣為先進經(jīng)驗各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備考和研討工作，各位教師必須用心參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修正，課后及時寫出不好教學思索。2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期穩(wěn)步將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。側重于課堂教學的過程管理，穩(wěn)步實行選取和不選取聽課，課后檢查教案，評測交流制度。3、用心積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式積極開展不好教學研究工作。4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，二要降低學生的課業(yè)負擔。(三)積極開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)脫胎換骨1、積極開展課堂教學展現(xiàn)出活動，并使教學研討進課堂。2、積極開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，借由互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。3、加強對青年教師的培育，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師領略到自學、培訓的機會和展現(xiàn)出的平臺，借由優(yōu)質課比賽及“傳、幫、提著”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面并使青年教師盡快脫胎換骨我組的學科帶頭人。#68122022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)八甲方：_________________乙方：_________________經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為同時同時實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補，特達成一致一致如下培訓合作協(xié)議：_________________1.甲乙雙方定期進行經(jīng)驗交流，互相推廣培訓課程：_________________甲方可以推廣乙方的培訓課程，錄取培訓學員，乙方同意將甲方列為協(xié)助單位，乙方給予甲方25%的銷售傭金并為甲方在培訓活動中提供更多更多宣傳機會;乙方可以推廣甲方的培訓課程，錄取培訓學員，甲方同意將乙方列為協(xié)助單位，甲方給予乙方25%的銷售傭金并為乙方在培訓活動中提供更多更多宣傳機會;根據(jù)課程內容，甲乙雙方可以互相交換和所所推薦培訓師資;此項費用單議。2.甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統(tǒng)化專業(yè)培訓內容，共同開發(fā)培訓課程和非培訓活動，并在雙方的網(wǎng)站、出版物、客戶中共同宣傳推廣不斷擴大影響，雙方按簽訂合同比例進行利潤分成。3.其他形式合作：_________________甲方培訓教室投入使用后，乙方負責管理推廣并優(yōu)惠使用;甲方利用其業(yè)務優(yōu)勢不斷擴大和深化培訓范圍，形成有關培訓體系：_________________供應鏈管理、國際貿易、國際訂貨、外貿進出口、外銷員、報關員、報檢員、貨代、民航、物流、商務英語等;由乙方負責管理推廣;乙方利用其資源優(yōu)勢承攬企業(yè)有關內容培訓和整體培訓項目，存甲方負責管理推行;乙方為甲方介紹空運、海運、陸運、Brezolles、Brezolles、倉儲、物流、貿易代理、貨運保險等有關業(yè)務客戶，甲方給予適度比例業(yè)務傭金;其他同時同時實現(xiàn)雙贏的合作事項和合作方式_____________。4.在甲乙雙方合作過程中，比如存未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方蓋章蓋章后生效。甲方(蓋章)：_________________乙方(蓋章)：_________________聯(lián)系人(蓋章)：_________________聯(lián)系人(蓋章)：______________________________年__________月__________日_____________年__________月__________日2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)九甲方：住址：法人代表：身份證號：乙方：住址：法人代表：身份證號：合作期間甲乙雙方應當履行職責應盡義務以保證合作順利進行一、合作內容及時間1、合作內容：乙方利用特色課程的教學優(yōu)勢，甲方利用幼兒園內部的在校生資源，為培育幼兒全面素質的提高，提高甲方幼兒園的教學優(yōu)勢和競爭實力，由雙方共同在甲方幼兒園內推廣兒童特色課程。2、投檔對象：所有在甲方開設的中班、大班、學前班內自學的在園幼兒。3、合作時間：雙方合作時間共_____年，即為自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日終了。二、乙方權利與義務1、乙方具有使用甲方提供更多更多的教學場所進行教學活動。2、乙方存義務負責管理本次合作的宣傳、定義、咨詢、教學等工作。3、教學計劃的制訂與推行均由乙方單一制順利完成并匯報給甲方教學負責人。4、乙方負有學員在聽講期間的安全責任。5、教材和輔助材料均由乙方提供更多更多。6、乙方可以根據(jù)教學情況以及學員的自學情況，不定期的向該班學員家長謝澤生有關報告。7、乙方上回來課后負責管理本教室的衛(wèi)生打掃及桌椅Avold，保證環(huán)境的整潔。8、乙方派出_____教師入園進行教學，聽講時間為：_________________。所派教師將協(xié)同幼兒園的統(tǒng)一管理，負責管理特色課程教學。9、為提高輔導班教學質量和進一步進一步增強輔導班辦學機構安全意識，乙方在幼兒報名者后必須深入細致及時打印幼兒人數(shù)，并通告家長至選取地點進行教學，比如因時間變動、教師耽擱或其他原因未按時進行教學，且沒有及時通告家長而引發(fā)的投訴或糾紛，甲方將從乙方輔導班繳付費用中扣除_____元/次。10、乙方在輔導班教學期間（從辦理更迭有關相關手續(xù)至至家長直跳躍幼兒年才）的各項管理及幼兒安全均由乙方負責管理。比如發(fā)生其他意外情況，乙方分攤全部法律責任及賠償。在此期間發(fā)生的任何安全事故乙方必須分攤全部責任。比如存遺失幼兒的情況，樓內找到幼兒者甲方將從乙方輔導班繳付費用中扣除_____%/基準，樓外（院內）找到幼兒者甲方將從乙方輔導班繳付費用中扣除_____%/基準，園外找到幼兒者扣除乙方稅金的全部費用。11、乙方在教學中必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，嚴禁存體罰和變相體罰的犯罪行為，比如存投訴，甲方將從乙方輔導班繳付費用中扣除_____元/次。學期家長投訴率如果遠遠少于_____%終止合作協(xié)議。三、甲方的權利與義務1、甲方為本次合作提供更多更多必要的教學場地，該場地須存基本的學員桌櫈及必要的教學設施。甲方提供更多更多的教學場地應符合教學要求，學員安全建議等。2、甲乙雙方協(xié)商一致，精心安排合理的時間可以可供乙方積極開展教學工作。3、甲方協(xié)助乙方推廣特色課程，協(xié)同乙方教師在幼兒園的教學工作。4、甲方可以使用特色課適度的品牌效益，提高幼兒園的知名度，有助于投檔。四、收費、報名者、分成1、收費標準：每后生每學期（_____課時）學費_____元，資料費_____元（教具、教學材料、服裝等），總計_____元。2、報名者時間：____________________。3、分配比例：學費總收入甲乙雙方按_____：_____比例分配，即為為每期每后生的學費雙方各得費用如下：甲方_____元，乙方_____元；資料費不參與分配。4、收費方法：學生報名者時，由甲方交納學費、資料費。5、繳付方法：在報名者結束后，甲方繳交乙方全部資料費，當課程進行至一半時，甲方繳交乙方耿伯釗的學費總額的一半，課程全部結束時，甲方繳交乙方應分得余下學費，五、特別簽訂合同1、甲乙雙方在合作期間除不可抗力外因素，不得擅自中止本合作協(xié)議。甲乙雙方不得做出有損雙方品牌形象的犯罪行為，必須共同維護彼此品牌形象。2、雙方在平等互利的基礎上進行合作，就合作協(xié)議內容更動問題，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方能修正。3、本協(xié)議自雙方蓋章或蓋章后即為視為生效，一式_____份，甲、乙雙方各曰_____份，比如穩(wěn)步合作可以續(xù)約。甲方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年_______月_______日乙方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年_______月_______日2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)十主辦單位：_________主辦單位：_________為貫徹落實教育為社會主義建設服務的方針，多渠道培育高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程訓練班。一、投檔專業(yè)：_________。二、投檔計劃：_________人（嚴重不足_________人，是否開學由甲方同意）。三、培育方式：在讀自學，即為為學員不崩潰工作崗位，由_________派出教師至教學點授課。四、學習年限：________年。五、收費項目：（1）報名費：人民幣（大寫）_________元人。（2）總自學費用：人民幣（大寫）_________元人（不涵蓋教材資料費和提出申請碩士學位的費用）。（3）以上費用于學員放暑假登記注冊時由_________財務人員一次性交納，并出示砌存_________財務專用章，國家廣泛普遍認可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義交納任何費用。六、協(xié)議各方必須履行職責的職責：（一）甲方：（1）制訂培育方案和學年教學計劃，分攤專業(yè)課的教學任務，雇用公共課教師，提供更多更多教材和文學創(chuàng)作書目等資料（費用由學員自理），確保任課教師按計劃開學，及時與乙方聯(lián)系等。（2）審查學員資格，核定培育方案和學年教學計劃，協(xié)同公共課教學，非學位課程考試，檢查教學質量，成績管理，結業(yè)資格審查和結業(yè)證書的發(fā)放等。（二）乙方：非生源，提供更多更多教學場所及其他必要的教學條件，協(xié)助甲方推行培育方案與教學計劃，選派專人擔任班主任負責管理日常管理，宴請甲方授課教師和有關管理人員等。七、經(jīng)費分配：學員所交費用主要用做教學，其分配比例為：（1）甲方：_________總分配的經(jīng)費為總學費的_________。（2）乙方：總分配的經(jīng)費為總學費的_________，主要用做_________。八、通過自學，全部課程考試成績合格者，發(fā)給《_________研究生課程訓練班結業(yè)證書》。學員結業(yè)后，若提出申請學位，仍須苛刻按照國務院學位委員會學位199854號文件、_________辦理。九、協(xié)議各方應苛刻按照國務院學位委員會和_________的有關規(guī)定辦學。任何人不得違反規(guī)定，向學員謝澤生任何遠遠少于國家和_________有關辦學規(guī)定的許諾。如果一方?jīng)]有能夠履行職責自己的職責，另一方有權追責違約方的責任并嚴格執(zhí)行其履行職責應分攤的職責。十、在本協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行過程中，若國務院學位委員會存嶄新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)嶄新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得修改本協(xié)議條款。二、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學過程中出現(xiàn)的新問題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則化解。抵2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)十一主辦單位：(甲方)_________主辦單位：(乙方)_________為貫徹落實教育為社會主義建設服務的方針，多渠道培育高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程訓練班。一、投檔專業(yè)：_________。二、投檔計劃：_________人(嚴重不足_________人，是否開學由甲方同意)。三、培育方式：在讀自學，即為為學員不崩潰工作崗位，由_________派出教師至教學點授課。四、學習年限：_________年。五、收費項目：(1)報名費：人民幣(大寫)_________元/人。(2)總自學費用：人民幣(大寫)_________元/人(不涵蓋教材資料費和提出申請碩士學位的費用)。(3)以上費用于學員放暑假登記注冊時由_________財務人員一次性交納，并出示砌存_________財務專用章，國家廣泛普遍認可的_________統(tǒng)一收款收據(jù);其他人員不得以_________名義交納任何費用。六、協(xié)議各方必須履行職責的職責：(一)甲方：(1)制訂培育方案和學年教學計劃，分攤專業(yè)課的教學任務，雇用公共課教師，提供更多更多教材和文學創(chuàng)作書目等資料(費用由學員自理)，確保任課教師按計劃開學，及時與乙方聯(lián)系等。(2)審查學員資格，核定培育方案和學年教學計劃，協(xié)同公共課教學，非學位課程考試，檢查教學質量，成績管理，結業(yè)資格審查和結業(yè)證書的發(fā)放等。(二)乙方：非生源，提供更多更多教學場所及其他必要的教學條件，協(xié)助甲方推行培育方案與教學計劃，選派專人擔任班主任負責管理日常管理，宴請甲方授課教師和有關管理人員等。七、經(jīng)費分配：學員所交費用主要用做教學，其分配比例為：(1)甲方：_________總分配的經(jīng)費為總學費的_________。(2)乙方：總分配的經(jīng)費為總學費的_________，主要用做_________。八、通過自學，全部課程考試成績合格者，發(fā)給《_________研究生課程訓練班結業(yè)證書》。學員結業(yè)后，若提出申請學位，仍須苛刻按照國務院學位委員會學位[1998]54號文件、_________辦理。九、協(xié)議各方應苛刻按照國務院學位委員會和_________的有關規(guī)定辦學。任何人不得違反規(guī)定，向學員謝澤生任何遠遠少于國家和_________有關辦學規(guī)定的許諾。如果一方?jīng)]有能夠履行職責自己的職責，另一方有權追責違約方的責任并嚴格執(zhí)行其履行職責應分攤的職責。十、在本協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行過程中，若國務院學位委員會存嶄新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)嶄新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得修改本協(xié)議條款。十二、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學過程中出現(xiàn)的新問題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則化解。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________法定代表人(蓋章)：_________法定代表人(蓋章)：_________委托代理人(蓋章)：_________委托代理人(蓋章)：__________________年____月____日_______年____月____日2022年小學勞動教育特色項目方案(十三篇)十二甲方：_________________深圳市學*教育投資有限公司乙方：_________________深圳信*職業(yè)技術學院為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，充分發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培育更多高素質、高技能的應用型人才，同時也并使學校專業(yè)更加適應環(huán)境市場需求，并根據(jù)技術領域和職業(yè)崗位的供職建議進行課程設置，在公平自愿、充份籌劃的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作開發(fā)《工業(yè)機器人》教材以及工業(yè)機器人技能培訓事項達成一致一致如下協(xié)議：_________________一、雙方責任：_________________(一)乙方：_________________1、提供更多更多研發(fā)課程的課程標準與乙方進行深入探討研究;2、指派開發(fā)新課程的講授人員并編寫教案講義;3、為乙方培訓專業(yè)技術人員服務;4、根據(jù)乙方企業(yè)的建議，培育優(yōu)秀學生并精心安排勞動力;5、為乙方任課教師繳交適度的講課費。(二)甲方：_________________1、對甲方提供更多更多的課程標準非企業(yè)專家進行深入探討并明確提出修改意見;2、增派優(yōu)秀員工為工業(yè)機器人專業(yè)學生講課;3、為學生深造、教學參觀提供方便;4、提供更多更多深造所需的技術資料和樣品。5、與甲方專家合作編寫機器人教材。二、非保證措施：_________________為認真執(zhí)行