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人教版一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理1.人教版一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理1.二、選定標準,分類計數(shù)2.二、選定標準,分類計數(shù)2.介紹:像這樣畫出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題:哪種顏色的氣球最多?哪種顏色的氣球最少?你是怎么知道的?四、認識象形統(tǒng)計圖,讀圖回答問題1、按顏色分類3.介紹:像這樣畫出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題:哪種顏色的氣2.按形狀分類4.2.按形狀分類4.二、分類計數(shù),認識簡單統(tǒng)計表(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分按性別分認表問題:你想按照哪種方法分組?數(shù)一數(shù)每組各有多少人?5.二、分類計數(shù),認識簡單統(tǒng)計表(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表按(三)認識簡單統(tǒng)計表二、分類計數(shù),認識簡單統(tǒng)計表按性別分按大人、孩子分人數(shù)大人孩子84人數(shù)男女66介紹:剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了,大家一起填寫的就是簡單的統(tǒng)計表。問題:觀察2個統(tǒng)計表,有什么相同點?有什么不同點?6.(三)認識簡單統(tǒng)計表二、分類計數(shù),認識簡單統(tǒng)計表按性別分按大三、運用知識,解決問題(二)動腦筋,做一做問題:1.如果把全班同學(xué)分成兩組,可以怎樣分?2.你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎?人數(shù)男女3.觀察統(tǒng)計表,你都知道了什么?4.你能提出什么數(shù)學(xué)問題?5.想一想,還可以怎樣分?7.三、運用知識,解決問題(二)動腦筋,做一做問題:1.如果把(1)(2)★圈出每行中不同的8.(1)(2)★圈出每行中不同的8.9.9.★把車涂上顏色六、運用知識,解決問題10.★把車涂上顏色六、運用知識,解決問題10.問題:仔細觀察,你看到了什么?可以怎樣分類呢?完成:1.按水果的種類分一分,在教材上涂一涂、填一填。

2.按卡片的形狀分一分,在教材上涂一涂、填一填。11.問題:仔細觀察,你看到了什么?可以怎樣分類呢?完成:1.按你有幾種分法?12.你有幾種分法?12.下圖中表示一(2)班課間參加活動的同學(xué)人數(shù)。跳繩踢毽跑步跳遠()人()人()人()人人數(shù)項目跳繩踢毽跑步跳遠8人5人6人4人13.下圖中表示一(2)班課間參加活動的同學(xué)人數(shù)。跳繩踢毽人數(shù)項目跳繩踢毽跑步跳遠8人5人6人4人根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答問題。①參加()的人最多,參加()的人數(shù)最少。②跳遠比跑步多()人

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