畢業(yè)的我們作文8篇

畢業(yè)的我們作文8篇的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。

從入學(xué)開(kāi)頭,緣分,就把我們分在了一個(gè)班,49位同學(xué)一起度過(guò)這六年。

回憶起過(guò)去,我們一起笑過(guò),哭過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò),那些美妙的回憶總是定格在一瞬間,不能成為永久。

六年歷程,是多么豐富,是那么令人留戀!塑膠跑道,我們?cè)谀抢锿嫠?光明的教室,我們?cè)谀抢飳挸ǖ闹袕d,我們?cè)谀抢镎勌臁?/p>

一切都是那么熟識(shí)!而今,就快要與這一切的一切分別,與我們生活,的校內(nèi)分別,我是多么的不舍!友愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們一起嬉鬧的場(chǎng)景嗎是多么美妙!或許以前,我們吵過(guò),鬧過(guò),可是從沒(méi)有真正從心里記恨過(guò)對(duì)方,在學(xué)校里,我能夠熟悉你們,是我最興奮的事,此生能收獲這份友情,足矣!尊敬的老師,還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎您的誨人不倦,您的細(xì)心指導(dǎo),我永久不會(huì)遺忘!我會(huì)牢記您的模樣,您的恩情會(huì)伴我成長(zhǎng)!友愛(ài)的母校,十年之后,我還來(lái)看你,到時(shí),同學(xué)、老師、你我,都會(huì)相聚,那時(shí),再說(shuō)起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是不是很溫馨友愛(ài)的老師,同學(xué)們,只言片語(yǔ)不能表達(dá)全部我對(duì)你們深深的不舍,奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對(duì)母校的眷戀,我只能虔誠(chéng)地送上我的祝愿。

明天,我們畢業(yè)……六班級(jí):唐畢業(yè)的我們作文篇2今日,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的將來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。

每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。

對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感謝。

明天,我們即將畢業(yè)。

我要感謝你——友愛(ài)的母校。

六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟識(shí)。

永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它賜予我的美妙回憶。

明天,我們即將畢業(yè)。

我要感謝你——尊敬的班主任們。

六年了,班主任們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。

忘不了,語(yǔ)文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)班主任誠(chéng)心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)班主任生氣的批判;忘不了,班主任們的一怒一笑……所以,我要感謝班主任們,感謝他們對(duì)我的淳淳教育,就像小苗感謝雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射。

明天,我們即將畢業(yè)。

我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。

六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么暖和。

惦念著,操場(chǎng)上的瘋跑;惦念著,勝利時(shí)的歡樂(lè);惦念著,失敗時(shí)的扶持;惦念著,同學(xué)們的全部全部……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡快,就像一朵花感謝另一朵花的鼓舞和關(guān)照明天,我們即將畢業(yè)。

在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。

在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝愿:愿母校,愿班主任,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美妙!畢業(yè)的我們作文篇3六年,兩千多個(gè)日日夜夜,就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千多張膠片已成為歷史,成為記憶。

一幕幕驚心動(dòng)魄的鏡頭,一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的畫(huà)面,一段段跌宕起伏的片段,有滋有味,回味無(wú)窮。

在時(shí)間軸中穿梭,兩千多張膠片已呈展在大家眼前,但這場(chǎng)電影沒(méi)有所謂的“回播”,真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般味道在心頭。

我們即將告辭學(xué)校六年的生活,心中千萬(wàn)個(gè)舍不得。

舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得綠草如茵的校內(nèi),舍不得窗明幾凈的教室。

每每望著學(xué)校最珍貴的一張,上面寫(xiě)著“金水區(qū)緯五路第一學(xué)校20屆六二班畢業(yè)合影”的膠片,總是認(rèn)真地端詳每一位老師,每一位同學(xué)的臉龐,心中五味雜陳。

曾多次在想,將要離開(kāi)母校的那一刻,望著漂亮的校內(nèi),會(huì)不會(huì)潸然淚下;抱著相處多年的同學(xué),會(huì)不會(huì)淚如泉涌;相擁深?lèi)?ài)我們的老師,會(huì)不會(huì)泣不成聲。

若干年后,分道揚(yáng)鑣的同學(xué)再聚首,可以驕傲且傲慢地說(shuō):“這就是我們的童年,我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、踢過(guò)、打過(guò)、年輕過(guò)。

再見(jiàn),友愛(ài)的老師;再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn),漂亮的校內(nèi)。

明天,我們就要畢業(yè)!畢業(yè)的我們作文篇4光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間,六年的學(xué)校生活就過(guò)去了。

一想起就要離開(kāi)那漂亮的母校,離開(kāi)那慈愛(ài)的老師,離開(kāi)那朝夕相處的同學(xué),一股眷戀之情便油然而生,留戀那師生情,留戀那同學(xué)之間的友情。

其中,給我印象最深的還要數(shù)那次發(fā)生在五班級(jí)的事了。

記得事情的緣由是在我上五班級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課。

“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們班的同學(xué)依舊亂走亂跑,不回教室里,原來(lái),這節(jié)課是體育課,體育老師已經(jīng)下樓了,在樓下面朝上招呼著同學(xué)下去,同學(xué)們便像一窩蜂一樣地涌了下去。

老師讓體育班長(zhǎng)把體操隊(duì)調(diào)整了一下,便讓同學(xué)們一隊(duì)一隊(duì)地跑步。

我和其他的幾個(gè)同學(xué)一邊跑,一邊在路上打鬧,結(jié)果被老師發(fā)覺(jué)了。

不用說(shuō),當(dāng)然得再做20個(gè)俯臥撐。

過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們自由活動(dòng),我在玩的時(shí)候,胳膊不當(dāng)心碰了一下墻角,特別疼,流了好多血,有幾個(gè)同學(xué)立刻去找班主任老師,老師知道了以后,也顧不得手里的教案,就跑下樓來(lái),把我扶到了醫(yī)院給我包扎。

來(lái)到醫(yī)院,老師把我送到包扎室里,關(guān)心醫(yī)生把我的胳膊包扎好。

其次天來(lái)到學(xué)校,班里的同學(xué)把我圍住了,又是問(wèn)我胳膊疼不疼,又是問(wèn)我的胳膊傷口發(fā)炎了沒(méi)有。

直到現(xiàn)在,我的胳膊上還有一塊小小的疤痕。

天下沒(méi)有不散的宴席,想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕,懷念起那些朝夕相處的老師和同學(xué)。

畢業(yè)的我們作文篇5六月,梔子花開(kāi),象征著離別。

炎炎夏日,我們?yōu)榱嘶孟肱ζ床?揮灑著汗水。

六月的考場(chǎng)即將來(lái)臨,三年為一試,付出的汗水總會(huì)收獲甜蜜的果實(shí)。

三年時(shí)間,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),感謝那些曾陪伴過(guò)我的人。

如今即將奔赴六月的考場(chǎng),迎來(lái)人生的考試,心里感動(dòng)與可怕交織著。

對(duì)新學(xué)校的盼望,對(duì)舊日好友的懷念……這些,讓我又喜又憂。

我將要畢業(yè)了。

我的初三只有努力與汗水。

雖然沒(méi)有什么懵懵懂懂的愛(ài)情,但我收獲了一個(gè)與我而言非常重要的好伴侶。

我的學(xué)校生活平平淡淡的,沒(méi)有什么精彩的地方,如今快畢業(yè)了。

現(xiàn)在想來(lái),正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的學(xué)校生活。

我近日總是難眠,想畢業(yè)后的我們,想即將步入新學(xué)校的我們所要發(fā)生的事情……畢業(yè)后的我們,各自飄散,每個(gè)人有每個(gè)人的選擇,或苦或累,或喜或憂,一切都是未知數(shù)。

我們51個(gè)人,都要各自散落在天際了。

想起這些,總是會(huì)不自覺(jué)的掉眼淚。

畢業(yè)后的我們,都意味著長(zhǎng)大。

品嘗別離的味道,孤獨(dú)的感覺(jué)。

但這些都是我們必需經(jīng)受的,盼望畢業(yè)后的你們安好。

若有幸再見(jiàn),盼望我們還是如初。

你還會(huì)記得我初三時(shí)的模樣。

安好,再見(jiàn)。

其實(shí)我并不想說(shuō)再見(jiàn),由于再見(jiàn)意味著別離,意味著再也不見(jiàn)。

但再見(jiàn)總歸是要說(shuō)的。

換個(gè)方式離別吧。

說(shuō)一句安好,勿念。

畢業(yè)的我們作文篇6學(xué)校,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,由于陽(yáng)關(guān)已唱千千遍。

不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)或許不太好走的路,別忘了這許很多多漂亮的歌,許很多多漂亮的日子,許很多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。

在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給抱負(fù)、愛(ài)情和曾經(jīng)的學(xué)校生活留下一片天空,一片永久清爽、高峻、蔚藍(lán)的天空。

蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。

初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校內(nèi)里到處都充滿著離別愁緒。

一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校內(nèi),離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。

畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)覺(jué)了彼此的不同,水底的魚(yú)浮到了水面,水面的魚(yú)沉到了水底。

悵然離我們好像有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人常常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,由于他們不能完全主宰自己的命運(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必定,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。

而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。

當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野。

考慮過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就商定了那個(gè)月光非常皎潔的夜晚。

我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永久定格在記憶深處,永久,永久……從小到大經(jīng)受了很多次的離別,學(xué)校畢業(yè),我們和稚嫩告辭;學(xué)校畢業(yè),我們和魯莽告辭。

每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批伴侶,然后結(jié)識(shí)新的伴侶。

今夕何夕,星光絢爛!拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

畢業(yè)的我們作文篇7給老師:假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露,您就是我們走向勝利路上的一盞燈,老師,我們將永久感謝您!三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁。

老師,是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么奇妙呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少奇妙的漣漪!與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同抱負(fù);與你分手,向往著我們重逢時(shí)的狂歡。

同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨逆境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無(wú)知己,翠北學(xué)校永久是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞怯,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

由于在潭江旁邊的這塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。

從前的困難求索,彌足寶貴。

“去日不行追,來(lái)日猶可期。

”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利而歡呼,為你們的`飛速進(jìn)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓d奮。

何當(dāng)共飲潭江水,卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。

”長(zhǎng)吩咐、短叮囑,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:“為了更好地?fù)碛忻魈?讓我們努力地開(kāi)拓今日吧!”您的愛(ài),太陽(yáng)一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純凈。

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。

今日,我們揮手告辭的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝愿。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢嵴劚ж?fù),還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永久都會(huì)記得。

我們?cè)?jīng)在一起觀賞過(guò)漂亮的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)漂亮的季節(jié)。

同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。

我們有過(guò)如水的安靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。

我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的抱負(fù),發(fā)出一個(gè)共同的心聲。

無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

畢業(yè)的我們作文篇8今日我們上課時(shí)又有人打鬧說(shuō)話,老師敲了好多遍桌子有些同學(xué)還是不聽(tīng),特殊