小學數(shù)學課件解比例6年級下冊

解

比

列

（六年級下冊）中期數(shù)學班：

1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。3、怎樣判斷兩個比是否成比例？應用比例的意義或者比例的基本性質(zhì)。一，復習，導入4、應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例．6∶10和

9∶1520∶5和

4∶15∶1和

6∶2（）（）（）×√√探究新知（一）提出課題法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米？1.

讀題，理解題意：你是怎樣理解“1:10”的？2.

根據(jù)題意列出一個比例式。3.

解比例。4.

組內(nèi)交流。學習提示：（一）例2x:320＝1:10

解：設這座模型的高度是xm。10x＝320×1x＝320×110x＝32答:這座模型高32m。法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米？我們根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解比例吧！1.

先寫“解”字。2.

在將比的形式的比例改寫成等式時，一般要把含有x的乘積寫在等號的左邊。3.

解方程。x:320＝1:10

解：設這座模型的高度是xm。10x＝320×1x＝320×110x＝32答:這座模型高32m。法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米？方法提示：（二）例3

解比例2.4x＝1.5×6解：

x

＝

x＝3.75

()×()()1.562.41.52.4＝x6。想一想括號里應該填什么？在將分數(shù)形式的比例改寫成等式時，一般要把含有x的乘積寫在等號的左邊。2.4:1.5＝6:x（三）歸納總結1.求比例中的未知項，叫做解比例。2.解比例的方法：根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例，先把比例轉化成外項乘積與內(nèi)項乘積相等的形式（即方程），再通過解方程求出未知項的值。大家想一想，什么叫解比例？解比例的方法是什么？（一）做一做1.解比例。（1）0.4:x＝1.2:2x:10＝

:14（2）3x＝122.4（3）解：x＝7.5解：1.2x＝0.4×21.2x＝0.8

x＝解：12x＝2.4×312x＝7.2

x＝0.6知識應用1310×1413x＝x＝135223（二）做一做2.餐館給餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液與水的比是1:150，應加入水多少毫升?根據(jù)題意可知：消毒液:水＝1:150已知消毒液有100ml，如果設加入水為xml，則可以列出比例式100:x＝1:150我是這樣想的：（二）做一做100:x＝1:150

解：設應加入水xml。

x＝100×150x＝15000答:應加入水15000ml。2.餐館給餐具消毒，要用1