文化的民族性與多樣性課件【新教材】高中政治統(tǒng)編版必修四

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文化的民族性與多樣性第八課學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果《哲學(xué)與文化》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解民族文化的地位、作用。2.理解民族文化的核心和靈魂是價(jià)值觀。3.了解文化多樣性的地位、意義和要求。一、文化具有民族性思考：欣賞上面圖片中，你能說(shuō)出圖片所代表的文化屬于哪個(gè)國(guó)家嗎？這說(shuō)明文化具有什么特征？文化具有民族性一、文化具有民族性1.地位:民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。2.作用:在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用,是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。3.體現(xiàn):價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂。民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式,以及民族節(jié)日、民族服飾等方面。二、文化具有多樣性思考：比較上述奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的不同，解釋他們各自的文化印記。為什么奧運(yùn)會(huì)承辦國(guó)設(shè)計(jì)出不同的會(huì)徽？二、文化具有多樣性

“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”會(huì)徽將肖形印、中國(guó)字和五環(huán)徽有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充滿了深沉的活力。尺幅之地，凝聚著東西方氣韻；筆劃之間，升華著奧運(yùn)會(huì)精神。

會(huì)徽由分別代表2012這４個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的幾何圖形組成，其中在左上角代表２的幾何圖形上標(biāo)有“倫敦”字樣，在右上角代表０的幾何圖形上標(biāo)有“奧運(yùn)五環(huán)”標(biāo)記。新會(huì)徽分粉、藍(lán)、綠、橙４種顏色，該會(huì)徽象征著“活力、現(xiàn)代與靈活，反映了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的世界，在這個(gè)世界上，人們特別是年輕人不再處于靜止?fàn)顟B(tài)，而是用新技術(shù)和新媒體網(wǎng)絡(luò)武裝起來(lái)工作”。

會(huì)徽由三人牽手相連組成，以代表巴西的著名景點(diǎn)“面包山”作為圖形的基礎(chǔ)，融合充滿激情的卡里奧克舞（carioca一種類似桑巴的當(dāng)?shù)匚璧福?，并且呼?yīng)了巴西國(guó)旗的綠黃藍(lán)三色。會(huì)徽象征著團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變、激情及活力，在和諧動(dòng)感中共同協(xié)力，同時(shí)也體現(xiàn)了里約的特色和這座城市多樣的文化，展示了熱情友好的里約人和這座美麗的上帝之城。文化具有多樣性8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四（一）文化多樣性的地位

文化多樣性表征文化存在的豐富程度。每一個(gè)國(guó)家和民族的文化都扎根于本國(guó)本民族的土壤之中，各國(guó)和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)條件不同，形成了各具特色的民族文化。8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四感悟文化多樣性武術(shù)橄欖球馬術(shù)相撲鏡頭一：各具特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四泰姬陵故宮克里姆林宮巴特農(nóng)神廟鏡頭二：風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四旗袍和服基爾特裙莎麗鏡頭三：不同民族的不同服裝8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四鏡頭四：不同民族的不同飲食（二）文化多樣性的意義文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實(shí)踐創(chuàng)造的成果，都有其獨(dú)特魅力和價(jià)值。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力。（三）文化多樣性的要求

面對(duì)文化多樣性，我們要在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。二、文化具有多樣性1.探究思考：我們強(qiáng)調(diào)“指導(dǎo)思想一元化”和“文化發(fā)展多樣化”，二者是否沖突呢？參考答案：(1)文化發(fā)展必須堅(jiān)持指導(dǎo)思想的一元化,抵制錯(cuò)誤思潮的影響。中華文化的發(fā)展必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),保證文化發(fā)展的社會(huì)主義方向。(2)促進(jìn)社會(huì)主義文化的繁榮,必須尊重文化多樣性,堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,立足社會(huì)實(shí)踐,推動(dòng)文化創(chuàng)新。2.有人認(rèn)為:“經(jīng)濟(jì)全球化必然導(dǎo)致文化一體化?！边@種觀點(diǎn)是否正確?為什么?提示:不正確。經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了各民族文化之間的交流與融合,但由于各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異。文化一體化的觀點(diǎn)抹殺了文化的多樣性。3.尊重文化的多樣性,首先要尊重其他民族的文化。這種說(shuō)法正確嗎?提示:不正確。尊重文化的多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化。8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四課堂小結(jié)文化的民族性與多樣性文化的民族性地位作用核心文化的多樣性地位意義要求8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四課堂訓(xùn)練

1．茶起源于中國(guó)，盛行于世界。2020年5月21日是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“國(guó)際茶日”，我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織等國(guó)內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)，圍繞“茶和世界·共品共享”這一主題，開展“全球相約‘共飲一杯茶””線上活動(dòng)，讓人們從一“葉”間感受各國(guó)不同韻味的茶文化。這表明（

）①“茶”中蘊(yùn)含的人文精神是民族文化的集中表現(xiàn)②文化多樣性是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力③互聯(lián)網(wǎng)是人們超越時(shí)空局限共享茶文化的重要手段④各國(guó)文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D

8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四2．習(xí)近平同志在出席《和平共處五項(xiàng)原則》發(fā)表60周年紀(jì)念大會(huì)時(shí)指出：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋，沒(méi)有優(yōu)劣之分，只有特色之別。我們要尊重文明多樣性，推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和平共處、和諧共生。下列詩(shī)句中與習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)一致的是（

）①萬(wàn)物并育不相害，道并行而不相悖②一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

④問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四3．2019年歐中青少年音樂(lè)藝術(shù)節(jié)主打節(jié)目“一帶一路”主題音樂(lè)會(huì)在比利時(shí)贊多霍芬市文化中心挙行。來(lái)自比利時(shí)和中國(guó)的數(shù)十名青少年，用古箏、鋼琴、薩克斯等東西方樂(lè)器同臺(tái)演奏，為當(dāng)?shù)孛癖姺瞰I(xiàn)了一場(chǎng)東西方風(fēng)格交融的視聽盛宴。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（

）①人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化

②文化既是民族的，也是世界的③文化多樣性是人類文明進(jìn)步的根本動(dòng)力

④文化是民族的，各民族文化都有其獨(dú)特性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四4.(2019?全國(guó)卷Ⅱ)2019年3月23日，在兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人共同見證下，中國(guó)和意大利雙方代表交換關(guān)于中國(guó)流失文物藝術(shù)品返還的證書。返還的796件（套）文物，有馬家窯文化紅陶罐、漢代繭形壺、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承載民族記憶的寶貴遺產(chǎn)。流失文物返還中國(guó)的啟示是（

）①保護(hù)文化遺產(chǎn)需要世界各國(guó)共同努力②尊重文化多樣性就要尊重各民族文化③保護(hù)文化遺產(chǎn)是文化傳承發(fā)展的根本動(dòng)力④保持文化多樣性是促進(jìn)不同文化相互融合的重要途徑A.①②B.①③C.②④ D.③④【答案】A8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四8.1文化的民族性與多樣性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四5.(2017?課標(biāo)卷Ⅱ)近年來(lái)，大批中國(guó)游客到俄羅斯參觀“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化的魅力。同時(shí)，毛澤東故居等中國(guó)紅色旅游項(xiàng)目越來(lái)越受到俄羅斯人的喜愛(ài)。中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國(guó)的紅色文化()①是推動(dòng)兩國(guó)文化發(fā)展的主導(dǎo)性因素

②是滿足兩國(guó)民眾文化需求的重要資源③既具有共同的精神內(nèi)涵又各具鮮明特色

④規(guī)定著各民族文化內(nèi)容和形式的多樣性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C6.(2016?海南高考)莆