部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》課件

3江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字詞，多讀幾遍。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi帶三點(diǎn)水的字一般都與水有關(guān)：江、河、湖、海、流……帶草字頭的字一般都與植物有關(guān)：芽、莖、茄、花、荷……南識(shí)字開(kāi)花北采魚(yú)西江可蓮東我會(huì)寫(xiě)可東西獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：半包圍“口”寫(xiě)在豎中線的左側(cè)，要寫(xiě)得小一點(diǎn)；最后一筆豎鉤寫(xiě)在豎中線右側(cè)，筆畫(huà)要寫(xiě)直，不同于彎鉤。kě可口結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字西第一筆橫較短，方框要寫(xiě)得寬一點(diǎn)、扁一點(diǎn)，最后一筆橫封口。xī西大聲朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)：詩(shī)中描寫(xiě)了江南的哪些景物？蓮葉魚(yú)看圖說(shuō)話圖中的人在做什么？采蓮我看見(jiàn)了______的蓮葉。江南可采蓮，蓮葉何田田。形容蓮葉茂盛的樣子。詩(shī)意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長(zhǎng)得多么茂盛啊！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián“何田田”一詞表現(xiàn)出了什么？“何”表達(dá)了贊嘆之情，“田田”指蓮葉茂盛的樣子?！昂翁锾铩闭f(shuō)明蓮葉非常茂密，那荷花應(yīng)該也是很茂盛的，蓮子必然豐收，所以采蓮人心情非常愉悅。這茂盛的荷葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi

魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？詩(shī)意：

小魚(yú)在（）中間玩耍：一會(huì)兒游到蓮葉的（），一會(huì)兒又跳到了蓮葉的（），一會(huì)兒又鉆到了蓮葉的南面，一會(huì)兒又滑到蓮葉的（）。我會(huì)填東面西面北面蓮葉東南西北魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。思考：小魚(yú)兒在蓮葉下做什么呢？小魚(yú)兒在蓮葉下做游戲。從五個(gè)“戲”字能看出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由。寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。江南水鄉(xiāng)景色美魚(yú)兒戲水歡蓮葉魚(yú)兒碧綠茂盛戲蓮東西南北美可愛(ài)一、辨字組詞西四（）（）可口（）（）西瓜四個(gè)可以開(kāi)口二、課內(nèi)閱讀。1.按課文內(nèi)容填空。江南可采蓮，蓮葉何_____。__戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉__。魚(yú)戲蓮葉__，魚(yú)戲蓮葉__，魚(yú)戲蓮葉__。田田魚(yú)東北西南2.找出詩(shī)句中的兩組反義詞。（）——（）（）——（）東西南北xiǎochí小池［宋］楊萬(wàn)里泉

眼

無(wú)

聲

惜細(xì)

流，樹(shù)

陰

照

水

愛(ài)

晴

柔。小

荷才

露

尖

尖

角，早

有

蜻

蜓

立

上

頭。quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐ

àiqínɡróuxiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu三、拓展閱讀?！咀g文】

泉眼無(wú)聲地淌著小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的樹(shù)蔭喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上頭。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)要帶著對(duì)江南水鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情，讀出蓮葉的美，讀出魚(yú)兒的可愛(ài)。背誦指導(dǎo)：這首詩(shī)短小易記，同學(xué)們可以在讀的過(guò)程中把詩(shī)中描繪的景色在頭腦中映現(xiàn)出來(lái)，再學(xué)一學(xué)詩(shī)人的語(yǔ)言，把你頭腦中的圖畫(huà)描繪出來(lái)。會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)課文中的生字詞，背誦課文。搜集更多描寫(xiě)江南景色的詩(shī)句，與同學(xué)們交流。3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長(zhǎng)江造句：滾滾長(zhǎng)江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來(lái)了。讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展。在字的中間時(shí)，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵可kě可愛(ài)可以造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘采購(gòu)造句：周末我和媽媽一起去超市采購(gòu)。蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)金魚(yú)造句：池塘里有許多金魚(yú)。讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在字的上部時(shí)略寬些，在中部時(shí)，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個(gè)西瓜真甜呀！dōnɡ北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。dōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會(huì)寫(xiě)可東西識(shí)字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)尾與燕尾相似。所有與魚(yú)相關(guān)的字，都采用“魚(yú)”作邊旁。加一加字理識(shí)記豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時(shí)逆時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī

整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

3課文描寫(xiě)了哪些圖畫(huà)？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚(yú)戲蓮葉間識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會(huì)連。kě

cǎiyújiānɡlián江可

采蓮魚(yú)東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫(xiě)反義詞。西北大上三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)第二課時(shí)

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人對(duì)江南深厚的愛(ài)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美景吧！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚(yú)

戲

蓮

葉

南，魚(yú)

戲

蓮

葉

北。魚(yú)

戲

蓮

葉

間。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

魚(yú)

戲

蓮

葉

東，魚(yú)

戲

蓮

葉

西，語(yǔ)速可以慢一些，讀出對(duì)江南美景的喜愛(ài)。

觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧！我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來(lái)，她會(huì)開(kāi)心地采蓮。

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由。

“東”“西”“南”“北”寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東

小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚(yú)兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！看到這些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像看到了仙境一樣。

這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)

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的動(dòng)人生活情景。魚(yú)戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的蓮花池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。憶江南