岳麓版高三歷史選修《第12課秦始皇陵兵馬俑》說課稿

岳麓版高三歷史選修《第12課秦始皇陵兵馬俑》說課稿一、引言大家好，我是今天的歷史課教師，將為大家介紹岳麓版高三歷史選修課《第12課秦始皇陵兵馬俑》的說課稿。本節(jié)課的內(nèi)容主要圍繞秦始皇陵的兵馬俑展開，通過深入研究兵馬俑的形象、豐富性質(zhì)和意義，讓學(xué)生了解秦始皇陵的歷史價(jià)值和文化意義。本節(jié)課旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)古代文化的興趣，培養(yǎng)其歷史思維和文化素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解秦始皇陵的建造背景及歷史意義；熟悉兵馬俑的外觀特征和制作過程；掌握兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用歷史思維分析兵馬俑的重要性；能夠通過閱讀文獻(xiàn)資料獲取相關(guān)歷史知識(shí)；能夠?qū)懽骱?jiǎn)潔明了的歷史文本。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代文化的興趣和熱愛；提高學(xué)生對(duì)歷史文化的認(rèn)同感和自豪感；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.秦始皇陵的建造背景秦始皇陵是中國(guó)歷史上最大的皇陵之一，其建造背景與秦朝的崛起有密切關(guān)系。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固自己的統(tǒng)治地位，下令修建永恒長(zhǎng)存的陵墓，以展示自己的權(quán)威和威力。2.兵馬俑的形象和制作過程兵馬俑是秦始皇陵的重要組成部分，其規(guī)模龐大，數(shù)量眾多。兵馬俑栩栩如生，形象逼真，體現(xiàn)了古代軍事裝備和兵器的細(xì)節(jié)。制作兵馬俑使用了高超的陶藝技術(shù)，每尊兵馬俑都經(jīng)過多道工序的精雕細(xì)琢。3.兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義兵馬俑的發(fā)現(xiàn)和研究為我們提供了大量的歷史資料，揭示了秦代社會(huì)、軍事、文化等各個(gè)方面的特點(diǎn)。兵馬俑的存在，不僅是古代藝術(shù)的杰作，更是對(duì)秦朝的歷史記載和宮廷文化的重要見證。四、教學(xué)過程導(dǎo)入：通過引導(dǎo)學(xué)生回答問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)秦始皇陵和兵馬俑的興趣。1.秦始皇陵的建造背景：通過課件展示和講解，讓學(xué)生了解秦始皇陵的建造背景，以及秦朝的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事狀況。2.兵馬俑的形象和制作過程：通過投影和圖文展示，讓學(xué)生觀察和研究兵馬俑的形象特征，了解其制作過程和制作技術(shù)。3.兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義：組織學(xué)生小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義，展示他們對(duì)兵馬俑的思考和研究成果。4.總結(jié)：通過簡(jiǎn)短的講解和提問，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：充分了解秦始皇陵的建造背景及歷史意義；熟悉兵馬俑的外觀特征和制作過程；掌握兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)陶藝技術(shù)的理解和掌握；學(xué)生對(duì)兵馬俑歷史價(jià)值和文化意義的深入思考。六、教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：情景教學(xué)法：通過展示和模擬情景，讓學(xué)生更好地理解兵馬俑的形象和制作過程。問題解決法：通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考兵馬俑的歷史價(jià)值和文化意義。教學(xué)手段：多媒體投影儀：通過投影圖片和視頻，展示兵馬俑的形象和制作過程。課件制作：設(shè)計(jì)有趣的課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、教學(xué)資源秦始皇陵的圖片和視頻資料；兵馬俑的圖片和相關(guān)文獻(xiàn)。八、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生課堂參與度和表現(xiàn)；學(xué)生作業(yè)完成情況；學(xué)生討論和