冀教2011版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit2Review》說(shuō)課稿

冀教2011版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit2Review》說(shuō)課稿一、教材分析1.教材背景教材名稱：冀教2011版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元名稱：Unit2單元主題：人物與日?；顒?dòng)2.教材目標(biāo)能夠掌握與人物和日常活動(dòng)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯能夠聽懂和使用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性3.教材內(nèi)容單詞：boy,girl,jump,skip,run,walk,etc.句型：Whatcanyoudo?Icanjump./Canyoujump?Yes,Ican./No,Ican’t.4.教材重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)句型的理解和運(yùn)用能力二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握本單元所學(xué)的詞匯和句型；能用所學(xué)的句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)能力，提高他們的語(yǔ)音準(zhǔn)確性和語(yǔ)言表達(dá)能力情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們樂(lè)于合作、積極參與課堂活動(dòng)的意識(shí)2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞匯和句型的掌握與運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：句型的理解和運(yùn)用能力的提升3.教學(xué)方法聽力教學(xué)法：通過(guò)聽力訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高對(duì)所學(xué)內(nèi)容的聽力理解能力交際法：通過(guò)對(duì)話練習(xí)和情景模擬，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果4.教學(xué)過(guò)程Step1:導(dǎo)入新課利用圖片或手勢(shì)的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，制造課堂氣氛Step2:學(xué)習(xí)新內(nèi)容向?qū)W生展示與本單元主題相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖片中的人物和活動(dòng)，并教授相關(guān)的單詞和句型通過(guò)師生互動(dòng)和小組合作的形式，進(jìn)行詞匯和句型的練習(xí)Step3:聽力訓(xùn)練利用錄音機(jī)或教材提供的音頻材料，播放相關(guān)對(duì)話，讓學(xué)生跟讀并回答問(wèn)題通過(guò)多次聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解能力Step4:口語(yǔ)練習(xí)安排學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)，要求他們運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話教師在課堂上巡視并提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)Step5:游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)一些與本單元內(nèi)容相關(guān)的游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容Step6:小結(jié)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力5.教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)課堂聽說(shuō)練習(xí)、小組對(duì)話練習(xí)和游戲活動(dòng)等形式，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的聽說(shuō)能力和運(yùn)用能力采用口頭評(píng)價(jià)和書面評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提高自主學(xué)習(xí)能力三、板書設(shè)計(jì)1.主題單詞boy,girl,jump,skip,run,walk,etc.2.句型Whatcanyoudo?Icanjump.Canyoujump?Yes,Ican.No,Ican’t.四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)與教材的內(nèi)容緊密結(jié)合，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性通過(guò)聽說(shuō)練習(xí)和游戲活動(dòng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和合作意識(shí)對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，句型的理解和運(yùn)用仍然存在一定的困難，需要進(jìn)一步針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和提升以上是針對(duì)冀教2011版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit2Review》的說(shuō)課稿，通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和多種教學(xué)方法，希