2023新學(xué)期幼兒園院長工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023新?學(xué)期幼兒園?院長工作計?劃范本一?、以教師成?長為本，繼?續(xù)做好師徒?結(jié)對工作，?融合新老師?和骨干教師?的專業(yè)力量?，打造有執(zhí)?行力，共同?成長的教師?隊伍。3?、管理人員?：做好總結(jié)?，分析內(nèi)外?部形勢和我?園的人員年?齡和專業(yè)結(jié)?構(gòu)以及人員?流動性預(yù)測?，制定保教?、后勤工作?的詳細工作?計劃。要可?執(zhí)行性、實?效性、有重?點的進行工?作部署。要?絕對避免老?師在窮于應(yīng)?付，以實實?在在能幫助?、指導(dǎo)老師?成長為基點?，特別是教?研活動，要?克服針對性?不強的毛病?，減少量次?，提高水準(zhǔn)?。二、以?精心、精細?為抓手，讓?幼兒獲得高?品質(zhì)的保教?服務(wù)。1?、新入學(xué)幼?兒：做好_?___月份?的親子班工?作，采取分?批分時段的?方式，加強?與幼兒和家?長的接觸和?溝通，消除?幼兒分離焦?慮，讓幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的生活?。對新生和?插班生要做?好幼兒喜好?、家庭環(huán)境?、個性特點?的摸查，形?成初步檔案?。有針對性?采取措施，?做好家園溝?通，舉辦家?長講座和班?級家長會，?讓家長了解?班級常規(guī)、?溝通模式、?交流渠道、?教師的專業(yè)?能力和個性?特點，建立?家園溝通的?基礎(chǔ)。各班?做好家長手?機幼兒園開?通工作，讓?更多家長通?過智能手機?隨時隨地能?了解孩子在?園情況。沒?有智能手機?或不會上網(wǎng)?的家長，要?做好家園聯(lián)?系欄和通知?告知工作，?分門別類地?做好家長的?溝通工作。?2、老生?：各班要做?好各自班幼?兒個性特點?、各項能力?的評估。新?學(xué)期幼兒能?力培養(yǎng)的重?點計劃，特?別是幼兒行?為習(xí)慣方面?作為重點，?對照上學(xué)期?各年齡段幼?兒的常規(guī)以?及《3~_?___歲兒?童發(fā)展指南?》，做好班?級幼兒能力?培養(yǎng)計劃，?有針對性措?施。并要與?家長做好溝?通，要讓家?長充分配合?幼兒園做好?孩子習(xí)慣養(yǎng)?成培養(yǎng)。在?課程安排上?嚴(yán)格按照幼?兒園制定的?教學(xué)計劃和?班級計劃執(zhí)?行，做好過?程的記錄。?各班開通手?機幼兒園，?增強與家長?的溝通渠道?，打造溝通?及時的校園?平臺。三?、加強教研?的針對性和?實效性。這?學(xué)期重點抓?新入職教師?和入職__?__年內(nèi)的?教師。四?、做好環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，打造?高雅的育人?環(huán)境。1?、暑假對操?場進行了全?面的改造，?寒假將對教?學(xué)樓外墻和?活動室和睡?室進行全面?改造，創(chuàng)建?一個煥然一?新的幼兒園?。2、區(qū)?域環(huán)境建設(shè)?：各班要創(chuàng)?建自己的特?色，以幼兒?參與為主，?培養(yǎng)幼兒能?力為主，展?示幼兒才藝?為主。五?、繼續(xù)做好?后勤服務(wù)：?控制好傳染?病、做好幼?兒飲食管理?。服務(wù)好老?師、孩子和?家長。根據(jù)?新生和老生?情況有針對?性做好家長?講座和家園?互動工作。?組織好年末?親子運動會?，在原來的?基礎(chǔ)上做些?創(chuàng)新。六?、做好省級?園所評估準(zhǔn)?備，在資料?檔案管理上?規(guī)范化。注?重工作過程?資料的整理?、活動成效?的總結(jié)以及?幼兒園發(fā)展?態(tài)勢的分析?。以打造省?級幼兒園為?標(biāo)準(zhǔn)，黃埔?區(qū)質(zhì)幼兒園?為目標(biāo)，建?立區(qū)域高知?名度，為更?多的家庭提?供優(yōu)質(zhì)的學(xué)?前教育學(xué)位?。202?3新學(xué)期幼?兒園院長工?作計劃范本?（二）一?、班況分析?本學(xué)期各?班主任將班?級新生幼兒?表做詳做細?,根據(jù)幼兒?的個體差異?做出“不同?幼兒不同對?待”的教育?理念,讓幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,對人有禮?貌;語言表?達能力、與?人交往的能?力、生活自?理能力以及?動手操作能?力得到較大?的發(fā)展。認?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?,加強紀(jì)律?教育,努力?做好班級保?教工作。進?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力,喜?歡幫助他人?;尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?,使他們在?自己原有基?礎(chǔ)上都得到?發(fā)展。二?、保教工作?：以《規(guī)?程》為指針?,____?《新綱要》?精神,根據(jù)?園務(wù)工作計?劃,扎扎實?實做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動常規(guī),?增強幼兒體?質(zhì),做好品?德教育工作?,發(fā)展幼兒?智力,培養(yǎng)?正確的美感?。促進幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?督促生活教?師搞好班級?衛(wèi)生,每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作;預(yù)防?傳染病的發(fā)?生;嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒的一?日活動作息?制度,合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置,為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。教育幼兒?注意個人衛(wèi)?生,不能把?臟東西放入?嘴里,以防?止病由口入?。加強幼兒?自理能力的?培養(yǎng),學(xué)習(xí)?做一些力所?能及的事情?。細心呵?護幼兒成長?。在日?；?動中細心關(guān)?注孩子的精?神面貌,發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理。積?極配合婦幼?保健所,衛(wèi)?生防疫站做?好幼兒體檢?、接種等各?項保健工作?,使幼兒能?夠健康茁壯?成長。2?、教育教學(xué)?工作尊重?幼兒在學(xué)習(xí)?活動中的主?體地位,根?據(jù)各班幼兒?的興趣和發(fā)?展目標(biāo)結(jié)合?新的建構(gòu)式?課程內(nèi)容增?加五大領(lǐng)域?的教學(xué)內(nèi)容?,制定好每?月、每周教?學(xué)計劃,有?計劃有目的?地組織實施?,開展豐富?多彩的教育?教學(xué)活動,?本學(xué)期在各?班都開設(shè)了?英語教學(xué),?讓幼兒得到?全面發(fā)展。?充分發(fā)揮幼?兒的主動性?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能、自?我認識智能?、空間智能?、人際關(guān)系?智能、音樂?智能、身體?運動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。進行賞識?教育,留心?每個幼兒身?上的閃光點?,對他們進?行適當(dāng)?shù)谋?揚,對于那?些較內(nèi)向、?安靜的幼兒?多為他們創(chuàng)?造表現(xiàn)的機?會,對他們?的進步更應(yīng)?及時表揚,?增強他們的?自信心和榮?譽感。繼?續(xù)加強幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學(xué)秩序,?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過晨間談?話、隨機談?話、離園前?談話等,向?幼兒講清常?規(guī)、要求,?并采用多種?形式對幼兒?進行訓(xùn)練,?嚴(yán)格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?,逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺?遵守各項規(guī)?則。在游?戲活動中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛、謙?讓、協(xié)作精?神。在活動?中認真觀察?幼兒,了解?幼兒的需要?,引導(dǎo)幼兒?自主解決在?活動遇到的?問題。繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?勇敢大方自?信自強的精?神,并一如?既往的__?__以“舞?蹈與美術(shù)”?為中心教學(xué)?的特色園。?三、安全?工作四、?班級管理?2、認真制?訂好月、周?教學(xué)計劃。?嚴(yán)格按計劃?開展各項活?動。幼兒一?日活動科學(xué)?合理、動靜?交替地安排?好。3、?認真督促填?寫幼兒考勤?登記表。?4、管理好?班級財物,?每天檢查門?窗是否關(guān)好?;不讓班級?財物丟失;?平時注意節(jié)?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費。五、?家長工作?做好家長工?作,提高家?園共育育的?效果。1?、根據(jù)班級?具體情況,?有針對性地?出好家園共?育欄目,及?時向家長宣?傳有關(guān)幼教?知識,讓家?長及時了解?幼兒在園情?況。2、?認真填寫家?園聯(lián)系冊,?使其充分發(fā)?揮橋梁作用?。3、利?用早晚接送?幼兒的環(huán)節(jié)?,及時與家?長溝通。?4、通過家?訪、電訪和?電子郵件等?形式與家長?保持密切聯(lián)?系,及時交?流幼兒的生?活學(xué)習(xí)情況?,向家長推?薦優(yōu)秀的網(wǎng)?站。5、?定期開好家?長會,提