2023年幼兒園保育工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023年?幼兒園保育?工作計劃樣?本一、基?本情況分析?經過兩年?的幼兒園生?活與學習，?全班孩子在?各方面都有?了一定的進?步，各種能?力都有一定?的提高。表?現(xiàn)在：能較?好地遵守各?項活動常規(guī)?;大部分孩?子能積極使?用普通話交?往;口語能?力和動手能?力都有較大?的進步，生?活能力有一?定的提高;?大部分孩子?能做到愛護?物品，保護?墻飾，團結?同伴、樂意?為集體服務?。但也存在?一些不足之?處，如：部?分孩子學習?的積極性不?高;個別孩?子自我控制?能力較差，?有時會影響?集體教學活?動;有部分?孩子不敢大?膽表達自己?的想法，不?敢在集體面?前表演;極?個別孩子需?要促進和別?人溝通、交?往的能力等?教多的問題?。與家長之?間也有一些?要改進的地?方。如：在?家園同步教?育方面還沒?能成為大多?數(shù)家長的共?識，不能較?好地利用家?長資源等等?。為此，今?年秋季學期?，我班的工?作重點是圍?繞樹立孩子?良好的學習?環(huán)境（轉合?作意識和大?膽表現(xiàn)自己?等方面。?二、具體目?標（一）?健康領域?1、身體健?康，經常保?持積極、愉?快的情緒。?2、生活?、衛(wèi)生習慣?良好，有基?本的生活自?理能力，注?意保持和參?與周圍生活?環(huán)境衛(wèi)生清?潔的工作。?4、積極?、自動參加?體育活動，?能探索和掌?握多種運動?器械的使用?，有一定的?創(chuàng)造性。?5、動作協(xié)?調、靈活，?不怕困難，?具有一定的?控制能力。?（二）社?會領域1?、快樂、主?動地參加與?幼兒園的各?項活動，自?信心強。?2、主動、?友好、禮貌?地與同伴交?往，會互助?、合作、分?享，謙讓，?有同情心。?3、學習?解決交往中?出現(xiàn)的問題?。4、理?解并自覺遵?守日常生活?中基本的社?會行為規(guī)則?和孩子行為?規(guī)范。5?、樂于接受?任務，主動?為集體、為?他人做事，?不怕困難，?有始有終，?有初步的責?任感和集體?意識。學習?嘗試解決碰?到的問題。?6、能感?受和體驗到?別人對自己?的關心和愛?心，并能用?各種方式表?達自己對他?人的感激和?愛心;知道?中國是個多?民族的國家?，喜愛中國?的風景名勝?，尊敬國旗?，為自己是?中國人而自?豪。7、?樂于使用學?習文明禮貌?用語。（?三）語言領?域1、樂?意和周圍的?人交談，會?使用普通話?和禮貌語言?進行交往。?2、安靜?、有禮貌地?傾聽對方講?話，能理解?講話的內容?，并積極做?出相應的應?答。3、?能清楚、連?貫地表達自?己的看法、?想法、能大?膽地回答問?題。5、?對周圍生活?中常見的簡?單標記和文?字符號感興?趣，初步對?書寫產生興?趣。6、?堅持一日生?活中使用普?通話，且發(fā)?音和聲調基?本準確。?（四）科學?領域1、?積極主動地?發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)?境中有趣的?事物和現(xiàn)象?。2、能?有目的、有?順序、連續(xù)?地運用視、?聽、聞、觸?等各種感官?觀察和探險?常見事物和?現(xiàn)象，并有?意識地提出?問題、尋求?答案。3?、關注生活?中常見的科?學現(xiàn)象，細?心、專心地?進行觀察、?操作、實驗?活動，會做?簡單的觀察?記錄，樂于?表達自己發(fā)?現(xiàn)、觀察和?探索的過程?、結果。?4、喜歡數(shù)?學活動，感?受數(shù)學的重?要并學習在?堅決問題的?過程中初步?理解基本的?數(shù)學概念，?學習簡單的?分類、比較?、推理。?2023年?幼兒園保育?工作計劃樣?本（二）?新學期開始?了，我繼續(xù)?擔任大班保?育工作。在?過去的一個?學期里，雖?然在工作中?取得的一些?成績，但在?幼兒安全護?理方面還存?在著不足。?新學期我將?把好的一面?繼續(xù)發(fā)展下?去，將不足?的方面努力?做好。根據?新學期的目?標，制定計?劃如下：?一、提高思?想政治素養(yǎng)?二、加強?幼兒保育工?作，做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?這個班都?是新入園的?孩子，我要?用愛心和耐?心對待每一?位孩子，讓?他們感到老?師的愛、小?朋友的友好?，使他們能?夠喜歡上幼?兒園，盡快?的適應新的?環(huán)境。培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習慣和?合作、參與?、探索意識?，培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范、?生活自理能?力、自我保?護、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成良?好的學習習?慣。讓幼兒?在一日各項?活動中養(yǎng)成?良好的行為?習慣。1?、在體質上?，鼓勵幼兒?積極參加鍛?煉活動，注?意根據天氣?的變化和室?內外的溫差?，隨時督促?孩子添加衣?服，對愛出?汗的孩子特?別護理，注?意孩子的飲?水量，提醒?幼兒多喝開?水，讓孩子?隨渴隨喝，?減少幼兒生?病機率，保?持本班出勤?率，真正做?到讓家長放?心。2、?抓好孩子的?常規(guī)習慣，?如喝水、飯?前便后洗手?、說話輕輕?、拿放椅子?輕輕、看書?、玩玩具、?禮貌等習慣?，幼兒每天?不用老師再?提醒，都能?主動完成好?。3、教?育孩子自己?的事情自己?做，培養(yǎng)幼?兒自理能力?。教幼兒學?習穿脫衣服?、鞋襪，練?習整理自己?的著裝和床?鋪，學做一?些力所能及?的事。4?、生活衛(wèi)生?常識（1）?知道保護視?力，看書、?繪畫要保持?正確姿勢。?不在光線太?強、太弱和?陽光下看書?、繪畫。?（2）知道?保護牙齒的?一般衛(wèi)生常?識，用正確?的方法刷牙?。（3）?知道一些預?防蛔蟲和腸?道疾病的一?般常識，不?吃不潔凈的?食物。（?4）知道天?氣變化和運?動前后及時?增減衣服，?飯前飯后不?做劇烈活動?。5、安?全常識（1?）加強幼兒?安全意識的?培養(yǎng)，不玩?危險游戲，?不去危險地?方，杜絕安?全責任事故?的發(fā)生，確?保幼兒安全?。（2）?懂得交通安?全。（3?）會處理可?能遇到的簡?單危險，培?養(yǎng)幼兒的自?我保護意識?。6、生?活能力（?1）指導幼?兒用正確的?方法擦嘴、?漱口、洗手?、洗臉。飯?前、便后要?將手洗干凈?，養(yǎng)成早晚?刷牙的習慣?。（2）?幼兒進餐時?，教師要精?力集中，注?意觀察，精?心照顧幼兒?，輕聲和藹?地指導幫助?幼兒掌握進?餐的技能，?進餐細嚼慢?咽，不挑食?，不剩飯菜?，學會用筷?子，進餐時?不大聲說話?，不亂扔殘?渣，飯后收?拾干凈，培?養(yǎng)文明行為?習慣和吃完?自己的一份?飯菜。（?3）安靜就?寢。獨立、?有序、迅速?地脫穿衣服?和鞋襪，會?系鞋帶，會?整理床鋪。?（4）保?持儀表整潔?，咳嗽、打?噴嚏時會用?手捂住口鼻?或把臉轉過?身，不對著?別人打噴嚏?。（5）?保持公共場?所的衛(wèi)生，?不爬不踩桌?椅，不亂涂?墻壁。三?、認真做好?餐具、玩具?等物品的清?洗消毒工作?，室內物品?有序擺放，?窗明地凈，?地面整潔、?無死角，廁?所無污垢