教師節(jié)主題班會活動方案（三篇）

第9頁共9頁教師節(jié)主題?班會活動方?案班會目?標：1.?讓學生了解?感恩，即讓?學生懂得為?什么要感恩?。2.讓?學生懂得怎?樣去感恩。?班會過程?：一、播?放歌曲《感?恩的心》，?導入班會主?題。我們?每一個人都?獲得過別人?的幫助和支?持，應該時?刻感謝這些?幫助你的人?，感謝上天?的眷顧。一?個人的成長?，要感謝父?母的恩惠，?感謝國家的?恩惠，感謝?師長的恩惠?，感謝大眾?的恩惠。沒?有父母養(yǎng)育?，沒有師長?教誨，沒有?國家愛護，?沒有大眾助?益，我們何?能存于天地?之間?所以?，感恩不但?是美德，感?恩還是一個?人之所以為?人的基本條?件!二、?討論：自己?怎樣認識感?恩的?學?生1：所謂?“感恩”，?就是要記住?別人對自己?的恩惠，學?會報答那些?給自己幫助?的人。學?生2：我認?為我們在生?活中就是要?多幫助父母?，多體諒老?師，那就是?感恩。學?生3：感恩?是一種品德?，是一種生?活態(tài)度。我?們只有學會?了感恩，生?活才會快樂?，生活中才?會有真摯的?情感。學?生4：生活?中我們要感?恩父母，感?恩老師，感?恩一切幫助?過我的人。?教師總結?：剛才幾位?同學都說了?自己對“感?恩”的理解?，非常好。?老師想，在?生活中，我?們首先要感?恩的是父母?，因為他們?生養(yǎng)了我們?;其次，我?們要感恩的?是老師，因?為他們教育?了我們;另?外，我們還?要感恩朋友?和對手，因?為他們促進?了我們的成?長;甚至我?們還要感恩?自然，因為?自然給了我?們陽光雨露?，藍天碧樹?，四季變換?，可以這樣?說，面對生?活，我們就?要懷著一顆?感恩之心。?三、討論?：1.為?什么要感恩?父母?2.?為什么要感?恩老師?為?什么要感恩?自然和身邊?的人?學?生先自己考?慮，然后再?進行小組交?流。四、?繼續(xù)討論：?1.怎樣?感恩父母??2.怎樣感?恩老師??3.怎樣感?恩自然和身?邊其他的人??學生針?對以上三個?問題進行討?論，而后教?師總結。?____分?組討論發(fā)言?2.教師總?結五、感?恩小故事：?六旬老父_?___救子?：____?年____?月，湖北_?___歲的?農民父親胡?介甫將自己?的腎臟移植?給了患“尿?毒癥”的兒?子，固執(zhí)的?父親不容拒?絕地告訴兒?子胡立新：?“沒什么比?你的命更重?要?我寧可?自己沒命，?也不能看著?你死!六?、結束語：?做老師的有?兩個希望，?一是希望你?們做好人，?二是希望你?們學習好。?有人把人才?分為四類：?有德有才，?有德無才，?有才無德，?無德無才。?我相信我們?的'同學都?是人才，因?此希望你們?做有德有才?的人，不要?成為有才無?德的人。要?成為有德有?才的人，就?必須養(yǎng)成良?好的習慣，?做文明的學?生。父母養(yǎng)?育你們，老?師栽培你們?，雖然這些?是父母與老?師應該做的?，但大家應?該懷揣一顆?感恩的心，?用心去體會?父母、老師?對你的好和?愛。學會感?恩，你才會?去幫助應該?幫助的人，?才能得到別?人的幫助。?總之，希?望同學們：?孝敬父母，?尊敬師長，?學會感恩。?教師節(jié)主?題班會活動?方案（二）?活動目標?：1、通?過本次班會?讓學生掌握?有關教師節(jié)?的知識,了?解我們的民?族是一個具?有尊師重教?光榮傳統(tǒng)的?民族。2?、在了解的?基礎上，進?一步樹立尊?敬老師的思?想，以實際?行動慶祝第?____屆?教師節(jié)。?活動過程：?一、謎語?老師：同?學們好，這?節(jié)課我們是?班會課，在?上課之前老?師要給大家?猜一個謎語?：秋高氣?爽節(jié)日到，?落葉翩翩來?祝賀。校?園處處喜洋?洋，辛勤園?丁好快樂。?謎底：教?師節(jié)老師?：很好，同?學們都猜得?很正確。那?么今天我們?這節(jié)班會課?的內容就是?“慶祝教師?節(jié)”。板?書：慶祝教?師節(jié)二、?知識搶答?老師：這節(jié)?課老師為大?家準備了一?些有關教師?節(jié)的知識競?猜題，以小?組為單位進?行比賽，每?題時分，積?分勝出。?1、教師節(jié)?是哪一年成?立的?今年?是第幾屆??2、每年?的幾月幾日?是教師節(jié)??3、你們?知道哪些偉?大的人物他?們的老師是?誰?4、?人們常把教?師比作什么??(春蠶、?蠟燭、園丁?、工程師)?評比三、?故事進行?完激烈、緊?張的比賽后?，相信大家?對教師皆有?了新的認識?。你們知道?嗎?我們中?華民族自古?以來就是一?個具有尊師?重教光榮傳?統(tǒng)的民族。?下面就請兩?位同學講述?個感人的小?故事。故?事：《程門?立雪》四?、學習兒歌?。如果我?們是星星，?您就是藍天?。如果我?是小草，您?就是大地。?如果我們?是小鳥，那?您是鳥媽媽?教會了我們?飛行。如?果我們是小?樹，那您是?陽光雨露，?滋潤了我們?。如果我?們是小魚，?那您是大海?培育育了我?們……啊?!我愛您!?五、總結?：今天我們?這節(jié)慶祝教?師節(jié)班會課?進行了知識?競猜題搶答?、聽了故事?、還學習了?一首兒歌，?更重要的是?大家懂得了?尊師從教的?道理，希望?大家今后要?努力學習，?以優(yōu)異的成?績來報答老?師辛勤的勞?動。教師?節(jié)主題班會?活動方案（?三）一、?活動要求：?1、通過?本次班會讓?學生掌握有?關教師節(jié)的?知識。2?、通過學習?、交流，了?解我們的民?族是一個具?有尊師重教?光榮傳統(tǒng)的?民族。3?、在了解的?基礎上，進?一步樹立尊?敬老師，敬?愛老師的思?想，以實際?行動來回報?師恩。二?、活動準備?：準備有?關的詩歌，?歌曲等。?三、中隊長?講話：金?風送歡笑，?丹桂花香飄?。老師的?節(jié)日，已悄?然來到。?老師為我們?的成長，不?知付出了多?少辛勞。?老師對我們?的撫愛，我?們永遠不會?忘記。老?師，您好!?人們把老?師比作紅燭?，照亮別人?而把自己燃?燒。人們?把老師比作?園丁，培育?桃李開遍天?涯海角。現(xiàn)?在我宣布，?____班?教師節(jié)感恩?教育主題班?會現(xiàn)在開始?。主持1?：同學們，?這節(jié)課我們?是班會課，?現(xiàn)在請大家?猜一個謎語?：秋高氣?爽節(jié)日到，?落葉翩翩來?祝賀。校?園處處喜洋?洋，辛勤園?丁好快樂。?打一節(jié)日?名稱(謎底?：教師節(jié))?主持2：?很好，同學?們都猜得很?正確。那么?今天我們這?節(jié)班會課的?內容就是“?慶祝教師節(jié)?”。主持?1：“教師?節(jié)”這個節(jié)?日我們并不?陌生，你知?道“教師節(jié)?”的來歷嗎??其實早在?____年?，國民政府?曾規(guī)定__?__月__?__日為教?師節(jié)，解放?后廢除了_?___月_?___日的?教師節(jié)，改?用“五一國?際勞動節(jié)”?同時為教師?節(jié)，但教師?沒有單獨活?動，沒有特?點。而將教?師節(jié)定在_?___月_?___日是?考慮到全國?大、中、小?學新學年開?始，學校要?有新的氣象?。新生入學?伊始，即開?始尊師重教?，可以給“?教師教好、?學生學好”?創(chuàng)造良好的?氣氛。_?___年_?___月_?___日，?是中國恢復?建立的第一?個教師節(jié)，?而從此以后?，老師便有?了自己的節(jié)?日。由請同?學A、B一?起朗誦詩歌?《老師，我?想對您說》?老師，我?想對您說，?您是藍天?，我就是?白云，在?您寬闊的胸?懷暢游!?老師，我想?對您說，?您是安全的?港灣，我?就是一只揚?帆的小船，?在您平靜?的碧波里蕩?漾!老師?，我想對您?說，您是?一首動人的?樂曲，我?就是樂譜上?流動的音符?，在您充?滿愛的旋律?中跳躍!?老師，我想?對您說，?您是火紅的?太陽，我?就是土坡上?剛萌芽的小?苗，在您?溫暖的懷抱?中成長!?老師，您多?么偉大，?多么親和，?多么慈祥，?您用自己?的一生，?培養(yǎng)了多少?國家棟梁!?老師，您?辛苦了!?主持2：是?啊，那么我?們每天都在?學校里上課?，接觸最多?的就是老師?，你了解老?師的工作嗎??(請同學?C講一講)?同學C:?老師每天要?給同學們講?課;還要批?改學生厚厚?的作業(yè)本;?更要管理日?常班內的各?項事務，這?些也只是一?小部分而已?。主持1?：老師的工?作很辛苦，?所以，我們?要更加尊敬?老師，敬愛?老師。下?面請同學D?:朗誦《一?株紫丁香》?踮起腳尖?兒，走進?安靜的小院?，我們把?一株紫丁香?，栽在老?師窗前。?老師，老師?，就讓他?綠色的枝葉?，伸進您?的窗口，?夜夜和您作?伴。老師?—綠葉在?風里沙沙，?那是我們?給您唱歌，?幫您消除?一天的疲倦?。老師—?滿樹盛開?的花兒，?那是我們的?笑臉，感?謝您時時吧?我們掛牽，?夜深了，?星星困得眨?眼，老師?，休息吧，?讓花香飄?進您的夢里?，那夢啊?，準時又香?又甜。主?持2：尊師?重教是我們?中華民族的?優(yōu)秀品質，?歷來很多知?名人士也都?非常尊敬他?們的老師，?下面我來簡?單列舉幾個?感人故事。?(1)北?宋學者楊時?尊師好學，?一次他和同?學去洛陽拜?見老師程頤?。當時正值?三九嚴寒，?天空飄著雪?花，來到老?師門前，只?見老師在打?瞌睡，他們?不愿打擾，?就靜靜地肅?立在門前的?雪地里。程?頤醒來看到?他們，連忙?讓進廳堂，?這時門外的?積雪已有一?尺多厚，這?就是的“程?門立雪”的?故事。(?2)___?_年，當徐?老60壽辰?之際，特意?寫賀信祝壽?。他在信的?開頭寫道：?“你是我二?十年前的先?生，你現(xiàn)在?仍然是我的?先生，你將?來必定還是?我的先生。?”他還號召?全黨向徐老?學習。主?持1：多么?感人肺腑的?故事啊!請?欣賞歌曲《?每當我走過?老師窗前》?總結：?主持2：在?不知不覺的?音樂聲中已?臨近了我們?班會的尾聲?