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三年級上冊美術(shù)說課稿第11課《各式各樣的鞋》一、教材分析本課是三年級上冊的美術(shù)課,教材為人教新課標(biāo)秋版。本節(jié)課以畫鞋為主要內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過畫鞋這種生活中常見的事物,鍛煉其描畫能力和觀察力,同時通過探究各式各樣的鞋,了解不同地方及不同人群文化特色的差異。本節(jié)課共分為以下幾個部分:觀察與分析各種鞋的形狀、顏色、構(gòu)造和用途;學(xué)習(xí)畫鞋的基本技巧;學(xué)習(xí)運用畫材,描繪出不同種類的鞋;思考身邊的人們喜歡穿什么樣的鞋,反映各地文化差異。二、教學(xué)目的本節(jié)課旨在通過畫鞋這種日常生活中的事物,提高學(xué)生的觀察力,鍛煉其描畫能力,還可以讓學(xué)生了解到不同地方及不同人群文化特色的差異。更加具體地,本節(jié)課的教學(xué)目的包括以下幾個方面:讓學(xué)生反思普通物品的美感,提高審美能力;培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)畫法,讓學(xué)生掌握畫鞋的基本技巧;拓展學(xué)生的文化知識,了解不同地方的文化差異。三、教學(xué)重點和難點本節(jié)課的教學(xué)重點是學(xué)生的觀察能力和畫鞋的基本技巧。繪畫與觀察能力密不可分,想要畫好一幅畫,首先要通過觀察,把這個物品的特點深深地刻在腦海中。其次要掌握好畫鞋的基本技法,畫的時候才能更加得心應(yīng)手。本節(jié)課的教學(xué)難點在于學(xué)生往往難以提高自己的觀察能力,他們很難去用心看一個物體,更難于從多個角度去看同一個物體。所以我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以及鼓勵他們在課后進(jìn)行繪畫,這樣才能真正提高觀察能力和畫畫技巧。四、教學(xué)內(nèi)容安排本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容根據(jù)是否合班來進(jìn)行安排。如果是單班級,可以直接進(jìn)行教學(xué),如果是合班,需要將兩個班級拼接起來,可以分為以下幾個步驟:布置作業(yè)。在上課前提前布置畫鞋的作業(yè),讓學(xué)生先體驗一下畫鞋的過程。帶領(lǐng)學(xué)生觀察。通過讓學(xué)生觀察各種不同的鞋子,包括最基礎(chǔ)的草鞋、板鞋,還有比較時尚的球鞋、高跟鞋等等,提高他們的觀察力。講解畫鞋技巧。教師可以通過板書、PPT等方式來進(jìn)行畫鞋技巧的講解,包括基本線條和填充技巧,還可以輔助具體的案例來進(jìn)行教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生繪畫。通過引導(dǎo)學(xué)生來實踐畫鞋的技巧,讓學(xué)生在畫畫的過程中學(xué)習(xí)到如何觀察事物和如何繪畫。比較畫作。將學(xué)生的畫作進(jìn)行比較,有針對性地指出其不同之處,引導(dǎo)學(xué)生觀察事物、分析事物,并加以運用。思考體會。讓學(xué)生思考他們身邊的人喜歡穿什么鞋,從中思考出不同地方及不同人群文化特色的差異,并做好筆記。五、教學(xué)方法和手段圖像教育法。通過圖像展示的方式來進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生觀察力和想象力能力。討論法。通過學(xué)生熱烈的討論,讓學(xué)生們更好地理解知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。個案講解法。通過具體的案例來說明問題并進(jìn)行講解,以便學(xué)生更加深入和具體地了解知識。經(jīng)驗分享法。讓有經(jīng)驗的同學(xué)分享自己的繪畫經(jīng)驗,并進(jìn)行技巧的講解,幫助其他同學(xué)更好地理解知識。工具講解法。通過教授不同繪畫工具的使用方法,幫助學(xué)生更加熟練地使用不同繪畫材料,同時增加學(xué)生創(chuàng)新思維能力。六、教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價可以從以下幾個方面進(jìn)行:觀察學(xué)生的畫作。通過觀察學(xué)生的畫作,了解他們的畫畫水平和技巧掌握程度。學(xué)生的回答。通過聽取學(xué)生的回答,了解他們是否真正理解了知識點。課后作業(yè)。通過學(xué)生交的作業(yè),檢查他們的課后學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果,方便
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