普通教師學(xué)期末總結(jié)心得實(shí)模板（二篇）

第5頁共5頁普通教師?學(xué)期末總?結(jié)心得實(shí)?模板不?知不覺我?們相處已?經(jīng)小半個(gè)?月，我很?高興能認(rèn)?識(shí)你們。?認(rèn)識(shí)你們?這群活潑?可愛的孩?子們;我?有幸再回?到我的母?校___?_一中，?回到那個(gè)?曾今奮斗?過的地方?。當(dāng)一名?實(shí)習(xí)老師?，雖然期?限很短，?我真的很?珍惜這次?機(jī)會(huì)，從?新坐到高?中課堂的?感覺似曾?相識(shí)。?在我實(shí)習(xí)?準(zhǔn)備決定?當(dāng)老師的?時(shí)候，有?人嘲諷過?我說“就?你要當(dāng)老?師啊，別?誤人子弟?”我都不?想去鳥你?這些話，?只有你想?不到的，?沒有我做?不到的，?只有坐上?這個(gè)崗位?的時(shí)候，?你就明白?責(zé)任和義?務(wù)，從學(xué)?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?變，讓我?明白的了?當(dāng)年老師?們苦苦教?導(dǎo)的我們?的一些道?理是對(duì)的?，然而當(dāng)?時(shí)久久不?能理解。?老師不僅?要傳道，?授業(yè)。我?感覺更重?要的是育?人，當(dāng)我?實(shí)習(xí)走上?教師崗位?的時(shí)候，?我就深深?的體會(huì)了?。也非常?感謝那個(gè)?時(shí)候和現(xiàn)?在幫助過?我的老師?同學(xué)。?在我實(shí)習(xí)?的這段日?子里，我?帶的高一?美術(shù)三班?的同學(xué)們?真的很聰?明，雖然?大多都是?零零后，?但是比我?們那個(gè)時(shí)?候上學(xué)的?要成熟，?感性了。?并且比我?們還要活?躍。不管?哪個(gè)任課?老師的課?堂上，咱?們的同學(xué)?們都是積?極回答問?題，下課?也有的同?學(xué)追著老?師身后答?題求解，?這個(gè)好的?學(xué)習(xí)氣氛?希望你們?好好保持?下去。課?下有好多?同學(xué)問我?“老師，?大學(xué)好玩?嗎”我說?“好玩，?生活比現(xiàn)?在豐富的?多”但是?我最懷念?的是我的?高中生活?，這里有?我尊敬的?鄭老師，?還有當(dāng)年?跟我一起?玩耍學(xué)習(xí)?的同學(xué)朋?友。我現(xiàn)?在能回到?我的高中?，我很幸?福。有?同學(xué)告訴?我說“老?師我未來?好迷茫啊?”我告訴?他，未來?迷茫不如?把握好當(dāng)?下，這個(gè)?星期就要?月考了，?我希望大?家好好考?試，靜下?心來學(xué)，?這些大道?理你們都?懂，但就?是履行起?來的時(shí)候?，往往是?身不由己?!你們現(xiàn)?在的年紀(jì)?正值青春?期，多了?些浮躁，?不管畫畫?還是文化?課的學(xué)習(xí)?。請(qǐng)你們?把這些浮?躁的事情?處理好，?少走一些?彎路。上?專業(yè)課，?有同學(xué)說?“老師啊?，這個(gè)水?果怎么上?陰影的，?你上回給?我示范了?一次，我?還是不會(huì)?畫，畫不?進(jìn)去?！?我想說"?不是你不?會(huì)，你很?聰明的，?你好好觀?察他畫面?里的變化?，靜下心?來作畫”?心不靜畫?畫，屬于?徒勞無功?。多一點(diǎn)?自我管理?鄭老師?曾經(jīng)教育?我們經(jīng)常?說的一句?話是：抬?頭做人，?低頭做事?!現(xiàn)在小?老師把這?句話傳承?給你們，?做一個(gè)，?有孝心，?有責(zé)任心?，有上進(jìn)?心的人，?踏實(shí)勤懇?做事。?我實(shí)習(xí)工?作以來，?有同學(xué)給?我提出了?寶貴意見?，很感謝?!說我上?課改畫畫?速度太慢?，只顧前?面的同學(xué)?了，沒有?顧及到后?面的同學(xué)?。我也意?識(shí)到了，?老師我一?定好好反?省自己，?爭(zhēng)取在后?面的工作?中改正這?個(gè)問題，?我的實(shí)習(xí)?工作就是?這一個(gè)月?時(shí)間，我?也希望這?一個(gè)月里?我能為咱?們?nèi)嗟?同學(xué)服務(wù)?更多，盡?我所知，?盡我所能?，服務(wù)大?家。老師?呢也希望?你們?cè)趯W(xué)?習(xí)之前把?那些浮躁?的事都處?理完，隨?遇而安。?只要你們?耐心積極?去畫畫，?就一定有?收獲。我?也希望我?在后面的?工作中如?果還有做?錯(cuò)不妥的?的地方，?也請(qǐng)大家?多多指出?。對(duì)于一?個(gè)新手教?師來說，?我需要這?些寶貴的?意見建議?，如果老?師有哪做?錯(cuò)的地方?，老師再?這里先說?對(duì)不起了?。我的?年紀(jì)的確?比你們大?不了幾歲?，在課堂?上我現(xiàn)在?的角色不?一樣了，?我是老師?。課下我?們一起說?笑樂呵都?可以的，?我很隨和?。上課要?求你們的?怎么做的?，就是想?告訴你們?，都是從?那個(gè)學(xué)生?時(shí)代過來?的，都能?理解，就?是希望你?們別走我?們走錯(cuò)的?路。別犯?我們犯的?錯(cuò)。加油?，三班的?孩子們!?好久沒?寫東西了?，今天感?慨萬分!?普通教?師學(xué)期末?總結(jié)心得?實(shí)模板（?二）一?、努力學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)，緊跟?時(shí)代步伐?在飛速?發(fā)展的當(dāng)?今社會(huì)，?注重學(xué)習(xí)?是使自己?不被社會(huì)?所淘汰的?最有效的?手段。積?極參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?平時(shí)，我?能積極利?用課余時(shí)?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?訂閱的《?學(xué)校體育?學(xué)》教育?類刊物，?從刊物中?汲取營養(yǎng)?，領(lǐng)略教?育改革的?趨勢(shì)和方?向，學(xué)習(xí)?他人的成?功經(jīng)驗(yàn)，?移植到自?己的教學(xué)?中去，達(dá)?到事半功?倍的效果?。同時(shí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《基礎(chǔ)?教育課程?改革綱要?》，對(duì)課?改要求有?了一個(gè)全?面的了解?，促使自?己徹底改?變陳舊和?落后的教?育觀念。?二、盡?心盡職，?干好本職?工作。?我擔(dān)任一?、六年級(jí)?體育教學(xué)?工作，深?感肩負(fù)責(zé)?任之重大?，雖工作?繁雜，但?不敢懈怠?，唯恐有?負(fù)家長和?學(xué)生。為?此，我從?以下幾個(gè)?方面努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。在?教學(xué)中營?造民主平?等的學(xué)習(xí)?氛圍等。?在教學(xué)中?滲透德育?，充分利?用教材中?的好的內(nèi)?容進(jìn)行思?想教育，?培養(yǎng)愛祖?國、愛社?會(huì)的情感?，力爭(zhēng)做?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?一代新人?。教學(xué)?中能面向?全體學(xué)生?，注意發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?閃光點(diǎn)，?多表揚(yáng)鼓?勵(lì)，讓學(xué)?生在輕松?、愉快的?氣氛中獲?取知識(shí)。?在做好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?我還積極?做好分管?工作。體?育工作的?好壞直接?關(guān)系到一?個(gè)學(xué)校辦?學(xué)水平評(píng)?估的好壞?。因此，?要提高辦?學(xué)質(zhì)量，?提高學(xué)校?的知名度?，就必須?努力提高?學(xué)校的體?育比賽成?績。為此?，開學(xué)初?，我就結(jié)?合本校的?實(shí)際情況?制訂了一?份詳細(xì)的?工作計(jì)劃?。通過學(xué)?習(xí)，我充?分體會(huì)到?學(xué)校體育?工作在學(xué)?校教育工?作中的重?要地位，?督促我上?好每一堂?體育課，?做好運(yùn)動(dòng)?員的選拔?工作，既?要全面提?高學(xué)生的?身體素質(zhì)?，又要為?運(yùn)動(dòng)隊(duì)選?拔后備力?量。同?時(shí)，積極?開展好群?眾性體育?活動(dòng)。_?___月?份，體育?組認(rèn)真組?織、精心?安排，成?功舉辦了?本年度航?模比賽，?既豐富了?學(xué)生的課?余生活，?同時(shí)也為?運(yùn)動(dòng)隊(duì)選?拔了一批?后備人才?。第三?：狠抓運(yùn)?動(dòng)隊(duì)管理?，全面提?高運(yùn)動(dòng)水?平。在運(yùn)?動(dòng)員管理?上，既要?體現(xiàn)“嚴(yán)?”字，又?要有愛心?。學(xué)期初?，我就針?對(duì)籃球隊(duì)?的實(shí)際情?況，制訂?了一套各?隊(duì)考核獎(jiǎng)?勵(lì)制度對(duì)?運(yùn)動(dòng)員的?出勤、訓(xùn)?練情況及?比賽情況?進(jìn)行全面?考核，每?周一進(jìn)行?總結(jié)評(píng)比?，全面提?高了訓(xùn)練?效率，平?時(shí)，我能?協(xié)助各運(yùn)?動(dòng)隊(duì)員交?流，談心?，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)?和生活，?不放過任?何一個(gè)可?以教育的?機(jī)會(huì)。針?對(duì)隊(duì)員們?的學(xué)習(xí)成?績下降，?訓(xùn)練時(shí)間?不能夠保?證等現(xiàn)象?，積極做?好與班主?任、任課?教師的交?流，極力?爭(zhēng)取他們?對(duì)訓(xùn)練工?作的支持?。在我的?不懈努力?下，訓(xùn)練?工作逐漸?走上了正?軌。三?、嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校常?規(guī)，做教?師的表率?。一學(xué)?期來，我?能認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?規(guī)章制度?，堅(jiān)持早?到校，晚?離校，自?始至終協(xié)?助做好工?作，堅(jiān)決?