三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第15課 想象中的怪獸丨蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第15課想象中的怪獸丨蘇少版一、教學(xué)背景本課是三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的第15課，本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)自己的想象中的怪獸，通過(guò)畫(huà)畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)。本課時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，適用于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。二、教學(xué)目的了解并掌握想象中的怪獸的創(chuàng)作方法和設(shè)計(jì)技巧。提高學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和繪畫(huà)技能。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力和審美情感。三、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)想象中的怪獸設(shè)計(jì)技巧與方法怪獸的線條表現(xiàn)和顏色搭配2.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出自己的想象中的怪獸。幫助學(xué)生掌握怪獸的線條表現(xiàn)和顏色搭配技巧。3.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并且把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際畫(huà)面。如何教授顏色搭配技巧和線條表現(xiàn)。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）本課的導(dǎo)入可以利用放映一些有關(guān)怪獸的圖片和視頻，并向?qū)W生提出以下問(wèn)題：你知道哪些有名的怪獸？怪物都有哪些特點(diǎn)？你認(rèn)為怎樣才算是一只好看的怪獸？2.演示（20分鐘）為了幫助學(xué)生更好的理解怪獸的線條表現(xiàn)和顏色搭配技巧，老師可以選取一些經(jīng)典的怪獸形象，如皮卡丘，小龍蝦等，進(jìn)行演示。指導(dǎo)學(xué)生如何簡(jiǎn)單規(guī)劃并勾畫(huà)出整個(gè)怪獸形象，強(qiáng)調(diào)怪獸線條表現(xiàn)的重要性，并介紹了如何通過(guò)顏色搭配塑造怪獸形象的生動(dòng)形態(tài)。3.實(shí)踐（1小時(shí)15分鐘）學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和想象力，自己展開(kāi)創(chuàng)作，可以通過(guò)英語(yǔ)單詞或表情符號(hào)規(guī)劃出一下想象中的怪獸。在引導(dǎo)學(xué)生配置好適合他們怪獸的顏色之后，再就線條表達(dá)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解怪獸的線條表現(xiàn)。課程結(jié)束后，老師將收集到的作品公開(kāi)展示，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生自評(píng)讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)估，記錄自己在這節(jié)美術(shù)課中的收獲以及需要改進(jìn)的方面。2.老師評(píng)價(jià)老師將對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)揮程度進(jìn)行相應(yīng)地鼓勵(lì)和指導(dǎo)。六、教學(xué)拓展1.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力本節(jié)課的創(chuàng)意性和思維性較強(qiáng)，可以在日后的教學(xué)中，加強(qiáng)類似的課程安排，提高學(xué)生的文字和圖像表現(xiàn)能力。2.拓展學(xué)生的美術(shù)知識(shí)在日后的教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作故事、插圖、漫畫(huà)等，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高自己的繪畫(huà)技能和視覺(jué)表達(dá)能力。七、結(jié)語(yǔ)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)審美觀和想象力、創(chuàng)造力等能力，通過(guò)創(chuàng)意性和