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第五章媒介人力資源管理.1第五章媒介人力資源管理.1一、競爭優(yōu)勢優(yōu)勢資源的四項條件有價值,且能創(chuàng)造價值罕有不易模仿不可替代.2一、競爭優(yōu)勢優(yōu)勢資源的四項條件.2鑒于資金、物業(yè)等很難顯出競爭優(yōu)勢,于是產(chǎn)品的素質(zhì)、特色、品牌等便是眾多企業(yè)展開競爭的焦點。湖北衛(wèi)視《綜藝大滿貫》,全新單元金曲100大挑戰(zhàn),由歌壇知名歌手張宇和湖北衛(wèi)視一姐王惠主持。選手在節(jié)目現(xiàn)場隨機(jī)抽選100首歌單的其中一首歌,若一字不差唱完整首歌,就可以獲得萬元愛心助學(xué)金..3鑒于資金、物業(yè)等很難顯出競爭優(yōu)勢,于是產(chǎn)品的素質(zhì)、特色人才——真正的競爭優(yōu)勢帶有個體性的概念,指在一定歷史條件下成長起來的人格品行、知識技能、社會貢獻(xiàn)等方面超群出眾的人。.4人才——真正的競爭優(yōu)勢.4媒介人才的特點:一般性特點
(差異性、自主性、發(fā)展性)自身特點(專業(yè)教育、信息傳播、社會效用、富有魅力).5媒介人才的特點:.5人力資源帶有群體性的概念,具體指人在媒介活動中運用的腦力和體力的總和。人力資源管理側(cè)重制度的建設(shè)。.6人力資源.6人力資本指投資者投入企業(yè)的人力資源。在知識經(jīng)濟(jì)時代,僅靠增加物質(zhì)資本的投資并不一定能夠帶來利潤的同步增長。.7人力資本.7二、人力資源管理定義:組織內(nèi)部所有人力資源的取得、運用和維護(hù)等一切管理的過程和活動。.8二、人力資源管理定義:.8二、人力資源管理1、明確地位——不僅是獲利工具
主人知識型資本美國《時代周刊》發(fā)布的一組Google總部的照片.9二、人力資源管理1、明確地位——不僅是獲利工具美國《時代周刊1、桌上的各類小玩意和熔巖燈向我們展示了Google寬松的工作環(huán)境2、Google員工在公司總部的迷你泳池內(nèi)游泳(居然還配備了救生員!)3、兩名Google員工坐在靈感涂鴉板前享用工間咖啡.101、桌上的各類小玩意和熔巖燈向我們展示了Google寬松的工4、在員工休息室打桌球5、Google與專業(yè)發(fā)型設(shè)計師簽有合約,員工在這里美發(fā)可以打折6、午休時間,Google員工在公司沙地球場打排球.114、在員工休息室打桌球5、Google與專業(yè)發(fā)型設(shè)計師簽有合7、Google每天三次向員工提供美味餐點,圖為員工在自助餐廳就餐,墻上所掛繪畫作品均為Google員工自己所作。8、公司內(nèi)部員工子女托管中心,當(dāng)然各類電動玩具必不可少.127、Google每天三次向員工提供美味餐點,圖為員工在自助餐10、Google員工可到公司贊助的按摩休息室按摩,消除一日的工作疲勞9、Google的員工甚至可以帶上自己的寵物狗到公司上班?。ǖ豢梢詭ж垼?1310、Google員工可到公司贊助的按摩休息室按摩,消除一日1、據(jù)說,每當(dāng)員工有一個專利申請成功,微軟就會向其頒發(fā)一個這樣的紀(jì)念品微軟的員工食堂
每一層樓都有供員工活動的設(shè)施.141、據(jù)說,每當(dāng)員工有一個專利申請成功,微軟就會向其頒發(fā)一個這3、各種飲料和食品敞開供應(yīng)4、他們認(rèn)為軟件開發(fā)人員需要一個良好的環(huán)境,包括藝術(shù)環(huán)境。辦公場所到處掛有這樣的畫作或稀奇古怪的藝術(shù)品。2、所有會議室均有飲料及各種茶點.153、各種飲料和食品敞開供應(yīng)4、他們認(rèn)為軟件開發(fā)人員需要一個2、人才生命周期與管理策略引入階段——用其所長
成長階段——給予挑戰(zhàn)性工作、培訓(xùn)
成熟階段——培訓(xùn)
衰退階段——調(diào)整崗位、培訓(xùn).162、人才生命周期與管理策略引入階段——用其所長.163、人力資源管理的原則能位對應(yīng):品德、能力和工作崗位相符合。
優(yōu)勢互補(bǔ):專業(yè)、知識、能力、個性、特長互補(bǔ)。
動態(tài)管理:允許人才的合理流動、養(yǎng)用結(jié)合。獎懲并舉:調(diào)動員工積極性的必要手段。.173、人力資源管理的原則能位對應(yīng):品德、能力和工作崗位相符合。三、媒介人才的選擇與任用六種選用方式:社會招聘聘用兼職畢業(yè)分配評議推薦競爭上崗雙向選擇選擇媒介組織調(diào)配、招考退休、淘汰晉升評價任用培訓(xùn)人才管理循環(huán)鏈新進(jìn)人員正式人員.18三、媒介人才的選擇與任用六種選用方式:選擇媒介組織調(diào)配、招考發(fā)現(xiàn)與任用實踐中尋找人才網(wǎng)絡(luò)備用人才庫參考資料不求全才不取資貌.19發(fā)現(xiàn)與任用.19駕馭人才(用人能力)
1、領(lǐng)導(dǎo)行為與目標(biāo)聯(lián)系的間接性:目標(biāo)依靠他人實現(xiàn)世界最佳飯店:曼谷東方酒店庫特:“大家辦飯店”.20駕馭人才(用人能力)世界最佳飯店:.202、“動員支持”:遠(yuǎn)景目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為和成果
動員形式:尊重————“激勵”.212、“動員支持”:遠(yuǎn)景目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為和成果.21留住人才的方法
軟硬兼施克制忍讓搭臺唱戲提高待遇利益捆綁.22留住人才的方法.22四、培訓(xùn)與發(fā)展的原則培訓(xùn)發(fā)展與實際使用相結(jié)合知識教育和能力教育相結(jié)合全員培訓(xùn)&重點發(fā)展相結(jié)合在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合.23四、培訓(xùn)與發(fā)展的原則培訓(xùn)發(fā)展與實際使用相結(jié)合.23五、媒介人員實績考核定義:對媒介人員的政治覺悟、工作成績、工作態(tài)度、工作能力、學(xué)識、品行、性格及健康狀況等所進(jìn)行的考察和評價。是評估員工的工作績效與潛在發(fā)展能力的一種方法。.24五、媒介人員實績考核定義:.24注意:1、有足夠而且不間斷的時間2、保持客觀3、找出工作欠佳的原因,并建議改善方法4、鼓勵下屬發(fā)泄5、不要以其他員工為例子6、避免強(qiáng)調(diào)不可能克服的困難與缺失7、只討論與工作有關(guān)的行為西南交通大學(xué)在學(xué)校的心理研究與咨詢中心建立了“心理發(fā)泄室”
.25注
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