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第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)生會(huì)換?屆工作總?結(jié)范本?這次的活?動(dòng)時(shí)間很?短,卻有?著異常重?要的意義?:本次活?動(dòng)是全體?____?屆學(xué)生會(huì)?成員最后?一次的活?動(dòng),同時(shí)?這也是一?次學(xué)生會(huì)?承上啟下?的渡口,?雖小,意?重。隨?著選舉大?會(huì)的結(jié)束?,新__?__屆學(xué)?生會(huì)名單?的出爐,?這次的換?屆活動(dòng)也?就畫(huà)上句?號(hào)了。培?新過(guò)后,?____?屆學(xué)生會(huì)?也就拉下?了帷幕,?而緊接著?的,是_?___屆?學(xué)生會(huì)的?啟程。?一、總體?活動(dòng)與評(píng)?價(jià)1.?策劃:?負(fù)責(zé)人_?___、?____?、___?_等與部?分___?_屆學(xué)生?會(huì)成員于?暑假即開(kāi)?始關(guān)于本?次活動(dòng)的?籌備與策?劃。秉著?學(xué)生會(huì)的?四詞精神?--“借?鑒,繼承?,創(chuàng)新,?發(fā)展”,?我們吸取?了上屆選?舉的精華?,并與上?屆換屆選?舉活動(dòng)負(fù)?責(zé)人__?__進(jìn)行?交流。?各份換屆?文件也于?暑假期間?準(zhǔn)備就緒?。2.?宣傳:?在上一屆?的選舉活?動(dòng)中,尤?其是初一?年級(jí),同?學(xué)們非常?踴躍地報(bào)?名;相比?之下,本?屆的選舉?活動(dòng)則顯?得被同學(xué)?們忽略了?。關(guān)于?宣傳方面?不夠盡善?盡美,是?本屆換屆?選舉活動(dòng)?負(fù)責(zé)人的?一個(gè)錯(cuò)失?。3.?舊成員的?參與:?大部分_?___屆?學(xué)生會(huì)成?員均參加?了本次的?活動(dòng),且?大部分成?員參與積?極,工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,值得肯?定。部?分成員成?為了不同?部分的面?試官,他?們的積極?使活動(dòng)有?條不紊地?進(jìn)行;宣?傳部的成?員在宣傳?活動(dòng)中是?頂梁柱,?由于活動(dòng)?時(shí)間的緊?迫,他們?的工作壓?力就特別?大,而他?們能夠如?此順利地?完成畫(huà)海?報(bào)的任務(wù)?,這種工?作精神,?值得我們?學(xué)習(xí);在?選舉大會(huì)?上,有很?多___?_屆學(xué)生?會(huì)成員進(jìn)?場(chǎng)幫忙,?在現(xiàn)場(chǎng)維?持秩序,?在前臺(tái)掐?秒表,歐?敏賢、梁?嘉峰當(dāng)任?主持,在?門口收發(fā)?投票紙,?在會(huì)后留?下統(tǒng)計(jì)票?數(shù)...?...?本次活動(dòng)?的順利舉?行,賴于?____?屆學(xué)生會(huì)?成員的參?與。感謝?他們!?4.面試?:5.?選舉大會(huì)?:選舉?大會(huì)是換?屆選舉活?動(dòng)的最后?一道工程?,這決定?著新__?__屆學(xué)?生會(huì)成員?名單的產(chǎn)?生。與?上屆無(wú)太?大的差別?,仍采用?了每人一?分鐘演講?的方法。?當(dāng)天秩序?良好,各?個(gè)候選人?的精彩演?說(shuō)博得全?場(chǎng)觀眾與?候選人的?熱烈掌聲?。我們?cè)?當(dāng)天邀請(qǐng)?了幾位老?師(__?__老師?等),請(qǐng)?他們?yōu)楸?次學(xué)生會(huì)?換屆選舉?大會(huì)作評(píng)?價(jià)并參與?投票。?選舉大會(huì)?后,有部?分學(xué)生會(huì)?成員留下?,把當(dāng)場(chǎng)?投票數(shù)目?統(tǒng)計(jì)出來(lái)?。當(dāng)時(shí)每?一個(gè)學(xué)生?會(huì)成員都?非常用心?工作,也?許是因?yàn)?,這可能?就是__?__屆學(xué)?生會(huì)的最?后一項(xiàng)工?作之一了?吧。二?、結(jié)言?我寫(xiě)到這?里,有點(diǎn)?想哭的感?覺(jué)了。?在學(xué)生會(huì)?的群里,?____?說(shuō):“再?見(jiàn),__?__屆,?祝福__?__屆。?”看到?這里,我?的腦海里?又浮現(xiàn)出?這一年來(lái)?我們工作?的場(chǎng)景,?我們的笑?臉,我們?焦急的神?情...?...這?一切的一?切,都是?那么得近?,而又已?經(jīng)全部過(guò)?去。像?是屹立在?山頂石縫?里的蒲公?英,那么?頑強(qiáng),但?又無(wú)可避?免那狂風(fēng)?吹散的種?子,光禿?禿。曾經(jīng)?絢爛,曾?經(jīng)美麗,?曾經(jīng)輝煌?,都要隨?風(fēng)而去了?。但是?,我知道?,我不可?以哭。我?不可以悲?傷。我不?可以單純?地懷念。?待到蒲?公英的種?子落地,?生根,發(fā)?芽。我?知道,這?又會(huì)是一?個(gè)全新的?秋天,我?們學(xué)生會(huì)?開(kāi)始的季?節(jié),重新?啟程的時(shí)?候,到了?。再見(jiàn)?了,__?__屆。?讓我們?把那學(xué)生?會(huì)的四詞?精神--?“借鑒,?繼承,創(chuàng)?新,發(fā)展?”繼續(xù)延?續(xù)下去,?熱情的蔓?延,一定?會(huì)波及、?影響全中?大附中的?每一個(gè)角?落!因?為,我們?能行!?學(xué)生會(huì)換?屆工作總?結(jié)范本(?二)下?面我來(lái)整?體回顧一?下本屆學(xué)?生會(huì)的工?作情況:?再次,?與其他學(xué)?生組織的?聯(lián)系與交?流方面:?根據(jù)本屆?學(xué)生干部?上任之初?面臨的實(shí)?際情況,?定期召開(kāi)?校院主席?聯(lián)席會(huì),?結(jié)合在“?江西省學(xué)?聯(lián)第__?__屆委?員會(huì)第八?次主席團(tuán)?(擴(kuò)大)?會(huì)議”期?間與省內(nèi)?各高校學(xué)?生會(huì)骨干?探討、交?流的心得?經(jīng)驗(yàn),加?強(qiáng)了學(xué)生?會(huì)內(nèi)部各?個(gè)部門的?了解與協(xié)?作,進(jìn)一?步緊密了?與二級(jí)分?會(huì)以及潯?東、廬峰?校區(qū)的交?流。參照?《九江學(xué)?院學(xué)生會(huì)?各部門工?作考評(píng)辦?法》、《?“優(yōu)秀學(xué)?生分會(huì)”?評(píng)比制度?》、《學(xué)?生活動(dòng)中?心日常管?理辦法及?值班制度?》等文件?,嘗試采?取抽調(diào)二?級(jí)分會(huì)干?部代表匯?報(bào)工作等?辦法進(jìn)一?步量化考?評(píng),在整?體工作都?比較突出?的情況下?,優(yōu)中選?優(yōu),評(píng)選?出___?_年“九?江學(xué)院優(yōu)?秀學(xué)生分?會(huì)”八個(gè)?,“九江?學(xué)院學(xué)生?會(huì)優(yōu)秀部?門”三個(gè)?,特色部?門三個(gè),?優(yōu)秀部長(zhǎng)?五名,先?進(jìn)個(gè)人四?十余名。?并且,本?屆還加強(qiáng)?了與社團(tuán)?聯(lián)合會(huì),?校報(bào)記者?團(tuán)等學(xué)生?組織的交?流,取長(zhǎng)?補(bǔ)短,共?同進(jìn)步。?綜上所?述,在這?一年任期?里,我體?會(huì)到更多?的是,學(xué)?生會(huì)干部?可貴的奉?獻(xiàn)精神和?責(zé)任意識(shí)?。我們有?過(guò)歡笑,?有過(guò)失落?,在付出?與回報(bào)里?不斷成長(zhǎng)?,我們也?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?會(huì)的工作?并不總?cè)?想象中那?樣完美,?但我們始?終自信,?因?yàn)槲覀?有理想,?有信念。?有一點(diǎn)毋?庸置疑,?那就是,?九江學(xué)院?學(xué)生會(huì)是?先進(jìn)的學(xué)?生組織,?是充滿希?望、奮斗?不息的年?輕團(tuán)隊(duì)。?如果說(shuō)因?為走進(jìn)學(xué)?生會(huì),我?們成長(zhǎng)了?,改變了?,那么在?學(xué)生會(huì)這?個(gè)充滿活?力、開(kāi)拓?進(jìn)取的組?織中,不?論在過(guò)去?還是未來(lái)?,有一份?不變永遠(yuǎn)?挺立在我?們心里,?實(shí)現(xiàn)在每?一份行動(dòng)?里,那就?是“厚德?、篤行”?。一直以?來(lái),校學(xué)?生會(huì)陪伴?著全校同?學(xué)成長(zhǎng),?我們的接?力棒在一?屆一屆的?傳遞,工?作中的不?足會(huì)在接?力中得到?改進(jìn)和完?善。為第?____?屆校學(xué)生?會(huì)主席,?我目睹了?學(xué)生會(huì)全?體同仁與?我同甘共?苦的一幕?幕,在此?,我感謝?全體學(xué)生?干部對(duì)本?屆學(xué)生會(huì)?工作的支?持,謝謝?你們!最?后,希望?新一屆學(xué)?生會(huì)繼續(xù)?堅(jiān)
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