2023事業(yè)單位工作計劃標準版（2篇）

第8頁共8頁2023事?業(yè)單位工作?計劃標準版?____?年工會工作?思路是：全?面____?，以___?_為統(tǒng)領(lǐng)，?圍繞單位_?___年工?作目標，發(fā)?揮工會組織?在開展民主?管理，維護?職工合法權(quán)?益，豐富職?工精神文化?生活方面的?作用，促進?各項目標任?務(wù)圓滿完成?。一、加?強民主管理?，構(gòu)建和諧?勞動關(guān)系。?民主管理?、勞動關(guān)系?和諧是單位?平穩(wěn)發(fā)展的?要素之一。?在加強民主?管理、構(gòu)建?和諧勞動關(guān)?系方面要著?重抓好以下?幾個方面的?工作：1?、健全民主?管理制度，?細化民主管?理內(nèi)容，營?造民主和諧?的人文氛圍?。深化以室?務(wù)公開制度?和民主評議?領(lǐng)導(dǎo)干部制?度為主要形?式的民主管?理制度，暢?通員工意見?表達渠道，?虛心聽取職?工群眾意見?。充分保證?職工群眾在?室內(nèi)重要改?革方案、重?大利益分配?、薪酬制度?、休假制度?、干部任免?、評先評優(yōu)?等涉及職工?切身利益的?重要事項中?的知情權(quán)、?參與權(quán)、表?達權(quán)、監(jiān)督?權(quán)。2、?積極主動地?做好矛盾的?化解工作。?工會作為聯(lián)?系職工群眾?的橋梁和紐?帶，要積極?做好上情傳?達，下情上?達的工作，?認真傾聽群?眾意見，對?職工的合理?訴求要抓好?協(xié)調(diào)和落實?工作，對群?眾的其它訴?求要做耐心?細致的解釋?說明工作，?讓廣大職工?充分理解和?真心支持單?位為爭取群?眾利益所做?出的各項決?策部署。?3、深入推?進和諧勞動?關(guān)系建設(shè)，?實現(xiàn)職工與?單位互利雙?贏。工會積?極參與與組?織將單位的?各項惠民利?民制度落實?到位，增強?單位的吸引?力、凝聚力?，開創(chuàng)單位?與員工共同?發(fā)展，共創(chuàng)?雙贏的良好?局面。二?、維護員工?合法權(quán)益、?穩(wěn)定職工隊?伍。1、?及時向單位?黨政領(lǐng)導(dǎo)匯?報各級政府?部門有關(guān)職?工權(quán)益的法?律法規(guī)，并?研究制定相?應(yīng)落實措施?。2、主?動做好事業(yè)?單位工資改?革等各項工?作。嚴格執(zhí)?行國家、省?有關(guān)事業(yè)單?位改革的規(guī)?章制度，使?職工合法權(quán)?益得到充分?保護。3?、加強對困?難職工情況?的了解和幫?扶關(guān)愛工作?。及時了解?困難職工情?況，對困難?職工進行動?態(tài)跟蹤管理?。積極爭取?上一級工會?等部門的幫?扶資助，幫?助困難職工?解決實際困?難。4、?做好職工體?檢工作。?三、服務(wù)中?心工作，調(diào)?動職工工作?積極性。?1、加強職?工繼續(xù)教育?培訓(xùn)，提升?職工業(yè)務(wù)能?力。加強職?工專業(yè)技術(shù)?再教育學(xué)習(xí)?，鼓勵職工?積極開展專?業(yè)創(chuàng)新，讓?所有職工有?擔當與自己?能力相當?shù)?工作機會，?提供平臺使?室內(nèi)職工更?快的提升工?作能力。?2、積極開?展職工合理?化建議活動?，調(diào)動職工?積極性和創(chuàng)?造性。加強?合理化建議?的工作策劃?，以“調(diào)整?結(jié)構(gòu)、強化?創(chuàng)新”為中?心，圍繞全?面完成單位?工作目標、?提高工作效?率、促進技?術(shù)進步等主?題開展常態(tài)?化的合理化?建議活動。?認真對待職?工提出的每?一條合理化?建議，并做?好合理化建?議的收集、?整理、評審?、獎勵和被?采納建議的?推廣、落實?及跟蹤、分?析工作，提?高職工參與?活動的積極?性。四、?開展豐富多?彩的文體活?動，為單位?發(fā)展營造良?好的精神文?化氛圍。?充分利用“?三.八”、?五一、國慶?、元旦等重?大節(jié)日契機?，組織開展?群眾喜聞樂?見的各種文?體娛樂活動?。同時擬組?織職工開展?一到二次郊?游活動，讓?全室職工鍛?煉體魄，增?強體質(zhì)，活?躍生活，同?時，增加同?事之間的深?入了解，建?立彼此溝通?渠道，讓全?體員工上下?一心，以飽?滿的熱情、?充沛的精力?投入到工作?、生活、學(xué)?習(xí)中去。?四、強化工?會自身建設(shè)?，提高工會?整體服務(wù)水?平。1、?加強工會組?織規(guī)范化建?設(shè)，按照有?關(guān)規(guī)定，完?善工會各項?工作責任制?度，細化工?會工作程序?，建立工會?工作機制，?使工會的各?項工作有序?地開展。?2、加強工?會干部自身?建設(shè)，組織?工會工作人?員加強工會?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?使全體人員?熟悉工會工?作相關(guān)業(yè)務(wù)?知識，提高?工作能力和?素質(zhì)，更好?地為職工做?好服務(wù)工作?。3、加?強工會工作?經(jīng)費保障，?規(guī)范工會財?務(wù)制度，做?到財務(wù)手續(xù)?規(guī)范，來往?賬目清楚，?為工會開展?各項工作提?供保障。?2023事?業(yè)單位工作?計劃標準版?（二）為?進一步__?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)的各項?“要求”，?結(jié)合我鄉(xiāng)的?詳細實際，?更好地發(fā)揮?學(xué)校、社會?、少先隊組?織的實踐育?人功能，深?化推進留守?兒童心理健?康教育，改?善農(nóng)村留守?兒童生活發(fā)?展狀況，促?進農(nóng)村留守?兒童健康、?快樂、全面?成長，加快?社會主義新?農(nóng)村建設(shè)步?伐，特制定?道口鄉(xiāng)中心?小學(xué)關(guān)愛農(nóng)?村留守兒童?施行工作計?劃。一、?指導(dǎo)思想?以____?和____?為指導(dǎo)，堅?持____?，樹立“以?人為本”的?教育理念，?營造全社會?關(guān)愛農(nóng)村留?守兒童的良?好氛圍，為?建設(shè)社會主?義新農(nóng)村培?養(yǎng)更多的德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的一代?新人。二?、工作目標?通過對留?守兒童問題?的調(diào)查、分?析與研究，?找到影響留?守兒童健康?成長的原因?，有針對性?地提出行之?有效的措施?和方法，狠?抓落實，為?“留守兒童?”營造健康?、快樂、平?等、和諧的?成長環(huán)境，?同時，要加?強領(lǐng)導(dǎo)，形?成合力，大?力宣傳，建?立目標責任?制和完善的?工作考評制?度，不斷提?高廣大未成?年人的綜合?素質(zhì)。1?、建立留守?兒童檔案，?使留守兒童?建檔率達_?___%;?2、留守?兒童入學(xué)率?、鞏固率均?達____?%;3、?對觸及留守?兒童的案件?，符合法律?援助規(guī)定的?，____?%給予法律?援助;4?、關(guān)愛留守?兒童，在學(xué)?校班級施行?結(jié)對幫扶活?動。三、?主要措施?㈠健全機制?，發(fā)揮班級?主陣地的作?用制訂詳?細工作計劃?，施行“留?守兒童”教?育工作計劃?，加強領(lǐng)導(dǎo)?，總結(jié)經(jīng)驗?，樹立典型?，推動“留?守兒童”教?育管理工作?制度化、規(guī)?范化和經(jīng)常?化。使班級?真正成為學(xué)?生學(xué)知識、?學(xué)文化、不?斷提高思想?覺悟的主陣?地、主渠道?。1、成?立輔導(dǎo)班級?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，?明確職責分?工。成立關(guān)?愛留守兒童?領(lǐng)導(dǎo)小組，?加強對留守?兒童的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)和管理?，保證各項?工作要求全?面認真落實?到位。2?、建立留守?兒童檔案和?聯(lián)系卡制度?要認真調(diào)?查研究，摸?清留守兒童?的底數(shù)，建?立每個留守?兒童的專門?檔案。其基?本內(nèi)容：學(xué)?生的基本情?況、家長姓?名、家庭詳?細地址、聯(lián)?系電話，家?長務(wù)工單位?詳細地址、?聯(lián)系電話，?監(jiān)護人或其?委托監(jiān)護人?的職業(yè)、詳?細地址、聯(lián)?系電話、身?體狀況、年?齡等。學(xué)校?安排負責學(xué)?籍檔案管理?的人員對留?守兒童的檔?案進行管理?，并根據(jù)學(xué)?生變動情況?，及時補充?或變更聯(lián)系?信息的有關(guān)?內(nèi)容。通過?聯(lián)系制度的?建立，加強?班級與學(xué)生?家長及其他?監(jiān)護人的聯(lián)?系，共同形?成以學(xué)生為?中心的關(guān)愛?網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校?建立留守兒?童親情電話?，電話號碼?：3、真?情關(guān)愛，“?三個優(yōu)先”?（1）學(xué)?習(xí)上優(yōu)先輔?導(dǎo)。班級要?從學(xué)習(xí)方面?對留守兒童?逐一進行分?類、分組，?落實到每一?位任課教師?。由任課教?師詳細分析?學(xué)生的學(xué)業(yè)?情況，制定?學(xué)習(xí)幫扶計?劃，明確幫?扶工夫、內(nèi)?容和階段性?效果。每個?留守兒童由?老師牽頭確?立一名學(xué)習(xí)?幫手，教師?要對結(jié)對幫?扶效果進行?定期檢查，?建立進步檔?案。（2?）生活上優(yōu)?先照料。教?師對留守兒?童要多看一?眼，多問一?聲，多幫一?把，使學(xué)生?快樂、家長?放心。留守?兒童患病時?，要及時診?治，悉心照?料。要指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會生?活自理，養(yǎng)?成文明健康?的生活習(xí)慣?。（3）?活動上優(yōu)先?安排。高度?重視并認真?組織留守兒?童參加集體?活動，或根?據(jù)特點單獨?開展一些活?動，既使其?愉悅身心，?又培養(yǎng)獨立?生活能力。?4、施行?教職工結(jié)對?幫扶留守兒?童制度在?留守學(xué)生中?確立重點幫?扶對象并配?備幫扶教師?。配對幫扶?教師要經(jīng)常?與留守學(xué)生?談心，隨時?把握留守學(xué)?生的思想動?態(tài)，引導(dǎo)他?們健康成長?。建立教師?關(guān)愛留守兒?童成長日記?。教師要不?時與留守兒?童互相交流?、溝通，把?握留守兒童?的思想、生?活情況;對?其他的兒童?，教師要定?期走訪與其?他監(jiān)護人交?流，及時反?饋兒童的情?況，幫助做?好兒童的思?想工作。讓?留守兒童在?老師、同學(xué)?群體中成長?，對已缺失?的家庭教育?進行補償，?使他們走出?孤獨和憂郁?。5、建?立健全教師?與留守兒童?的談心制度?學(xué)校要定?期召開幫扶?教師、留守?兒童、監(jiān)護?人或委托監(jiān)?護人座談會?。要求班主?任每月與“?留守兒童”?談心一次，?詳細填好記?錄卡，對少?數(shù)學(xué)習(xí)嚴重?滑坡、人格?發(fā)展不健全?、道德發(fā)展?失范、涉嫌?違法的“留?守兒童”要?制定個別教?育管理方案?，著重進行?矯治和幫助?，做到有的?放矢，因材?施教。開?展人文關(guān)愛?活動。讓留?守學(xué)生通過?教師和集體?的暖和彌補?親情缺失對?其人格發(fā)展?的消極影響?。通過定期?舉行主題班?會、團隊活?動，舉辦書?畫展、演講?比賽、文藝?演出等各種?活動，組織?留守學(xué)生積?極參與，使?他們生活在?快樂、和睦?的氛圍中，?找到回家的?感覺，增強?學(xué)習(xí)、生活?的信心，體?會到學(xué)習(xí)的?快樂、成長?的快樂。?6、注意對?留守兒童的?心理健康教?育針對品?德行為偏差?和心理障礙?的留守兒童?，學(xué)校要著?重開設(shè)心理?教育課，大?力開展心理?咨詢、心理?矯正活動，?定期開展思?想教育、情?感教育、獨?立生活教育?和體諒父母?教育等，使?留守兒童感?到備受關(guān)愛?，體驗到生?命成長的快?樂與幸福，?消退不良情?感體驗，樹?立樂觀向上?的生活態(tài)度?，培養(yǎng)準確?的人生觀、?價值觀。?（二）、明?確職責，努?力營造良好?育人環(huán)境?1、加強班?級的建設(shè)與?管理通過?廣泛宣傳，?在學(xué)生自愿?的基礎(chǔ)上，?盡最大努力?，讓農(nóng)村留?守兒童得到?應(yīng)有的教育?、管理、照?料與關(guān)愛。?同時，結(jié)合?農(nóng)村留守兒?童日益增多?的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)?變辦學(xué)理念?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。2、加?強對貧困留?守兒童的資?助工作班?級要對留守?兒童在生活?、學(xué)習(xí)等方?面，給予特?別的照料，?確保他們完?成義務(wù)教育?。3、積?極發(fā)揮班集?體作用，開?展各項活動?課外活動?工夫，學(xué)校?將雙親在外?的留守兒童?，