教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)案范文（三篇）

第6頁共6頁教師節(jié)活動(dòng)?方案活動(dòng)案?范文一、?活動(dòng)目的?充分利用教?師節(jié)的有利?契機(jī)，進(jìn)一?步弘揚(yáng)尊師?愛生的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?全校教師開?拓創(chuàng)新、積?極進(jìn)取、熱?愛教育事業(yè)?;努力建設(shè)?一支“志存?高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)?篤學(xué)，師愛?為魂”的高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍，增強(qiáng)教?師的光榮感?、責(zé)任感和?使命感(不?得利用教師?節(jié)日收受學(xué)?生家長的饋?贈(zèng)等);加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情，創(chuàng)設(shè)?平等、民主?、愉悅的新?型師生關(guān)系?;激勵(lì)全校?教師以更加?飽滿的熱情?投身于學(xué)校?教育和教師?個(gè)人的提升?和發(fā)展。?二、活動(dòng)主?題：(教師?)走進(jìn)學(xué)生?心靈，讓彼?此不再遙遠(yuǎn)?(學(xué)生)感?恩老師，讓?心靈飄香三?、活動(dòng)對(duì)象?：全校師生?四、活動(dòng)內(nèi)?容：1.?師生活動(dòng)師?生共慶教師?節(jié)活動(dòng)時(shí)間?：暫定在_?___月_?___日下?午第二課后?(下午4:?00-5:?30)，_?___月_?___日下?午的第三課?調(diào)至中午(?1：00-?1:40)?進(jìn)行?；?動(dòng)要求：以?班級(jí)為單位?，組織師生?共慶教師節(jié)?文娛活動(dòng)，?任課老師和?班主任必須?到班參加。?各班與__?__月__?__日前將?簡(jiǎn)單的活動(dòng)?方案上報(bào)級(jí)?部。責(zé)任?人：各級(jí)部?、各班主任?____家?長活動(dòng)家長?眼中的好老?師活動(dòng)方式?：學(xué)校給每?位家長發(fā)一?封公開信，?請(qǐng)家長寫一?寫他所認(rèn)識(shí)?的實(shí)驗(yàn)初中?的好老師。?作品直接發(fā)?至學(xué)校郵箱?。活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)任?人：政教處?3.教師活?動(dòng)(一)師?德修養(yǎng)教育?活動(dòng)方式：?____組?織全體教師?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，提高服務(wù)?意識(shí)，形成?“管理育人?、教書育人?、服務(wù)育人?”的新理念?。2.發(fā)?短信希望全?體教師：學(xué)?習(xí)趙小亭心?系祖國，樂?于奉獻(xiàn)的精?神，做愛崗?敬業(yè)的模范?;關(guān)愛學(xué)生?，銳意進(jìn)取?，做教書育?人的楷模;?為人師表，?嚴(yán)于律己，?做廉潔從教?的楷模。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?前責(zé)任人：?黨總支、校?長室教師活?動(dòng)(二)一?則愛生格言?活動(dòng)要求：?全校教師每?人撰寫一則?敬業(yè)愛生格?言，上報(bào)年?級(jí)部?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日前?活動(dòng)方式：?____級(jí)?部評(píng)比。?2.教室內(nèi)?張貼。3?.匯編成冊(cè)?。責(zé)任人?：各級(jí)部教?師活動(dòng)(三?)一篇愛生?故事活動(dòng)要?求：全校教?師每人撰寫?一篇愛生故?事，內(nèi)容以?本人在教育?教學(xué)實(shí)踐中?的經(jīng)歷過的?感人小故事?為主;體裁?不限，小說?、散文、敘?事詩等均可?;故事要真?實(shí)(比如時(shí)?間、班級(jí)、?學(xué)生姓名等?)，有真情?實(shí)感，字?jǐn)?shù)?一般以80?0~150?0為宜。?活動(dòng)時(shí)間：?作品在__?__月__?__日之前?上交年級(jí)部?。活動(dòng)方?式：___?_級(jí)部評(píng)比?。2.推?薦發(fā)表。?3.匯編成?冊(cè)。責(zé)任?人：各級(jí)部?教師活動(dòng)(?四)為創(chuàng)建?和諧師生關(guān)?系獻(xiàn)一言活?動(dòng)要求：各?級(jí)部老師群?策群力，積?極為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)系?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日下午學(xué)生?放學(xué)后活動(dòng)?方式：茶話?會(huì)(級(jí)部做?好記錄)責(zé)?任人：各級(jí)?部教師活動(dòng)?(五)結(jié)對(duì)?一名特殊學(xué)?生活動(dòng)要求?：對(duì)特殊學(xué)?生(經(jīng)濟(jì)貧?困的家境貧?寒學(xué)生、思?想貧困的行?為越軌學(xué)生?、精神貧困?的留守流動(dòng)?學(xué)生、學(xué)習(xí)?貧困的學(xué)習(xí)?困難學(xué)生等?)實(shí)施“五?個(gè)一”手拉?手愛心教育?工程。一?次談話：結(jié)?對(duì)老師每周?至少與幫扶?學(xué)生見面一?次，學(xué)生回?報(bào)學(xué)習(xí)和生?活情況，老?師進(jìn)行愛心?談話。一?次了解：結(jié)?對(duì)老師每周?至少向班主?任了解一次?幫扶學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?與思想表現(xiàn)?狀況。一?次電話：結(jié)?對(duì)教師每月?至少打一次?電話與家長?交流幫扶學(xué)?生的情況。?一次見面?：幫扶教師?與學(xué)生家長?一學(xué)期至少?見一面。可?以家訪，也?可以在校約?見家長。交?流學(xué)生在家?、校的表現(xiàn)?，增強(qiáng)家校?教育合力。?一次總結(jié)?：每學(xué)期末?，幫扶教師?要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)?生愛心教育?的過程、結(jié)?果進(jìn)行總結(jié)?，上報(bào)校政?教處?；?動(dòng)時(shí)間：本?學(xué)期責(zé)任人?：各級(jí)部4?.學(xué)生活動(dòng)?(一)“難?忘師愛”征?文活動(dòng)要求?：用自己生?動(dòng)的語言、?感人的故事?，敘寫在個(gè)?人成長歷程?中令人難忘?的老師，用?一兩個(gè)感人?的故事講述?老師為人師?表的風(fēng)范;?或者老師的?言行曾對(duì)自?己的成長產(chǎn)?生過的影響?等等。文體?不限，題目?自擬，內(nèi)容?真實(shí)，主題?突出?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日之?前活動(dòng)方式?：各班語文?老師初評(píng)，?每班選出_?___篇，?參加年級(jí)部?評(píng)比。責(zé)?人：各級(jí)部?語文教研組?學(xué)生活動(dòng)(?二)一則感?恩老師的感?言活動(dòng)要求?：說出你內(nèi)?心最想對(duì)老?師說的話，?說出你對(duì)老?師的祝福和?感謝，也可?寫在賀卡上?，交給老師?或郵寄給老?師。活動(dòng)?方式：每班?評(píng)選出__?__條，交?各級(jí)部活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日前任?人：各班主?任學(xué)生活動(dòng)?(三)一個(gè)?美麗的瞬間?(攝影圖片?征集)活動(dòng)?要求：學(xué)生?中的攝影愛?好者及時(shí)記?錄下老師和?學(xué)生在一起?的感人畫面?，要求配上?簡(jiǎn)短的創(chuàng)意?說明。每班?不少于__?_幅作品，?其中必須有?____月?____日?師生共慶教?師節(jié)活動(dòng)圖?片____?張?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日前活?動(dòng)方式：?____級(jí)?部評(píng)比。?____級(jí)?部攝影圖片?展。責(zé)任?人：各級(jí)部?學(xué)生活動(dòng)(?四)給老師?提一條建議?活動(dòng)方式：?由學(xué)生自己?以書面的方?式給某某老?師提一條建?議或者以“?某某老師，?我想對(duì)你說?”為題，寫?出對(duì)某某老?師的建議(?學(xué)生可署名?，也可不署?名)。建?議直接交給?政教處，然?后由政教處?轉(zhuǎn)達(dá)?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日前?責(zé)任人：政?教處五、其?他說明1?.各級(jí)部要?根據(jù)此活動(dòng)?方案，制定?出級(jí)部具體?實(shí)施的活動(dòng)?方案，并注?意收集相關(guān)?材料。2?.提倡各級(jí)?部開展其他?有創(chuàng)意的“?尊師愛生”?活動(dòng)，但必?須提前制定?好活動(dòng)方案?，校長室同?意后方可實(shí)?施。教師?節(jié)活動(dòng)方案?活動(dòng)案范文?（二）今?年____?月____?日是我國第?____個(gè)?教師節(jié)，為?發(fā)揚(yáng)光大尊?師重教傳統(tǒng)?，進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，開展主題?為“學(xué)會(huì)感?恩師生同樂?”系列活動(dòng)?。同時(shí)通過?這次活動(dòng)加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情，改善?師生關(guān)系。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日至_?___日(?教師節(jié)一周?)三、活?動(dòng)內(nèi)容：?1。開展七?彩卡片表心?意活動(dòng)：通?過心意卡設(shè)?計(jì)展。要求?每位同學(xué)都?積極參與，?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動(dòng)手能力?，將自己對(duì)?教師的真情?實(shí)感透過自?己的設(shè)計(jì)流?露在心意卡?上，充分表?達(dá)對(duì)老師的?理解、關(guān)心?和尊重。?參加人：?一、二年級(jí)?全體學(xué)生?活動(dòng)時(shí)間：?心意卡的設(shè)?計(jì)時(shí)間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?大課間交于?辦公室__?__日進(jìn)行?評(píng)比展出。?2。開展?謝師恩，繪?心意活動(dòng)：?通過繪制手?抄報(bào)，查找?名人尊師的?故事、尊師?敬師名言警?句等，將最?喜愛的老師?畫在手抄報(bào)?上，或?qū)⑾?對(duì)老師說的?話表達(dá)在手?抄報(bào)上，通?過圖文并茂?的形式，表?達(dá)對(duì)教師的?感恩之情。?(繪制式不?限)參加?人：三、?四年級(jí)活?動(dòng)時(shí)間：手?抄報(bào)的設(shè)計(jì)?時(shí)間為__?__月__?__日至_?___月_?___日，?請(qǐng)每班擇優(yōu)?選取___?_張，于_?___月_?___日大?課間交于辦?公室___?_日進(jìn)行評(píng)?比展出。?3。開展心?語星愿?jìng)髯?福活動(dòng)：由?各班班委組?織，全班同?學(xué)在心愿紙?上書寫對(duì)老?師祝福的話?語，疊成五?角星，投放?在祝福盒中?，教師節(jié)時(shí)?，將收集好?的祝福盒送?給老師。?參加人：?五、六年級(jí)?教師節(jié)活?動(dòng)方案活動(dòng)?案范文（三?）為慶祝?教師節(jié)，在?校園內(nèi)掀起?一股“尊師?”熱潮，并?加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)?作、自立能?力，通過一?系列親力親?為的體驗(yàn)活?動(dòng)，讓每個(gè)?學(xué)生從自己?的角度了解?教師工作的?辛苦，感受?到教師默默?耕耘、無私?奉獻(xiàn)的精神?，由衷地向?老師表示敬?意，感謝老?師的辛勤工?作，并通過?實(shí)際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老師的?敬意之情，?特?cái)M訂如下?方案。一?、活動(dòng)主題?一張小賀?卡，一份真?感謝!二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、教師?節(jié)的前一周?，由輔導(dǎo)員?提出活動(dòng)要?求。2、?____月?____日?，由各年級(jí)?美術(shù)老師利?用課堂，合?理抽時(shí)間指?導(dǎo)學(xué)生賀卡?的制作。?三、活動(dòng)內(nèi)?容1、在?____月?____日?國旗下的講?話中，由學(xué)?生向老師表?