2023小學春季開學計劃參考樣本（2篇）

第10頁共10頁2023小?學春季開學?計劃參考樣?本在經(jīng)過?了一學期的?學習、游戲?、生活，孩?子們都在原?有的基礎上?向前跨了一?大步，具體?表現(xiàn)在：每?天能高高興?興的來園參?加活動和游?戲;學會了?在活動后將?玩具寶寶送?回家;大部?分孩子有了?初步的自理?能力，如：?自己動手吃?飯，不挑食?、自己入廁?、自己嘗試?穿脫衣服鞋?子、排隊時?一個跟著一?個走、喜歡?用普通話與?老師交流、?喜歡念兒歌?、唱歌，表?現(xiàn)欲望強。?但是孩子們?的身上還存?在著許多不?足，如：有?的孩子自制?能力較弱，?時常與同伴?爭搶玩具，?有的孩子依?賴性還是很?強，活動能?力較弱，在?活動中缺乏?自我保護的?意識等，針?對以上的情?況，我們將?制定相應的?計劃，對孩?子在能力、?情感、習慣?方面進行培?養(yǎng)，促進他?們的全面發(fā)?展。一、?保教工作?（一）本學?期幼兒發(fā)展?總目標：?健康：1?、逐漸適應?集體生活，?保持穩(wěn)定、?愉快的情緒?。2、養(yǎng)?成一些良好?的生活衛(wèi)生?習慣，如：?自己吃飯、?自己洗手等??？茖W：?1、能憑?感覺辨別物?體的氣味和?其他特征。?2023?小學春季開?學計劃參考?樣本（二）?一、指導?思想：本?學期，我校?教學工作將?以《國家中?長期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》為?指導和__?__為指引?，按照上級?工作部署，?立足我校教?學工作實際?，圍繞學校?工作重點，?以課程改革?為中心，以?提高課堂教?學效率和各?科教學質(zhì)量?為目標,以?提高教師專?業(yè)素質(zhì)為關?鍵，進一步?加強教學工?作的管理與?指導，抓常?規(guī)養(yǎng)習慣、?抓教學保質(zhì)?量，堅持以?人為本的觀?念，以求真?、務實、創(chuàng)?新的工作作?風,教好書?育好人。全?面優(yōu)化教育?教學管理。?二、工作?目標：1?、強化教學?常規(guī)管理，?完善教師評?價體系。?2、反思現(xiàn)?狀，均衡年?級、班級、?學科差異，?有效施教、?訓練、評價?，切實提高?課堂教學效?率，促使教?師真正面向?全體學生，?全面提升學?科教學質(zhì)量?。3、加?強教學流程?管理，加強?“六認真”?管理，使教?學管理趨于?更規(guī)范、科?學、有效，?不斷規(guī)范教?師的教學行?為。4、?規(guī)范教研組?活動流程，?提高教研組?活動的質(zhì)量?，促進教師?“教”和“?研”能力的?提高，繼續(xù)?做好“學科?性反思”的?研究。5?、強化教師?隊伍建設，?通過培訓、?課堂教學練?兵等活動，?不斷提高教?師的教學能?力。三、?工作措施：?（一）教?學常規(guī)：常?抓不懈、追?求細節(jié)1?、嚴格按照?課程計劃，?在開足開齊?的基礎上，?力求上足教?好各科課程?。嚴格課程?管理，做到?總課表、班?級課程表和?教師任課表?三表統(tǒng)一，?堅持不占不?讓。2、?大力開展教?師相互聽課?活動，每個?教師聽課節(jié)?數(shù)務必符合?學校規(guī)定的?節(jié)數(shù)，聽課?要有記錄、?分析和評價?。進一步完?善學校校級?領導蹲點、?中層以上干?部推門聽課?評課、分管?校長匯總點?評制度，養(yǎng)?成聽完課立?即查閱備課?的習慣，強?化對教學的?監(jiān)督與指導?。3、加?強畢業(yè)班學?生心理素質(zhì)?教育，激發(fā)?學生的學習?興趣，切實?抓好培優(yōu)補?差工作。定?期召開畢業(yè)?班教師研討?會，重基礎?、強能力、?抓進度。制?訂可行性、?階段性的有?效措施，努?力提高課堂?教學的時效?性，力爭在?____年?質(zhì)量調(diào)研中?取得輝煌成?績。4、?抓好學困生?輔導。明確?對象，制定?計劃，幫助?他們彌補缺?陷，克服困?難。教師要?有愛心、熱?心、耐心，?始終對學生?充滿信心，?了解學生學?習心理，幫?助他們樹立?自信心。?（二）校本?教研：優(yōu)化?組合、研學?一體本學?期教導處以?“校本教研?”的深化為?主線，不斷?豐富校本教?研活動的內(nèi)?容和方式，?確保每一次?教研真實有?效，逐漸提?高教研質(zhì)量?。1、加?強對校本教?研活動的研?究，把校本?培訓融入校?本教研，把?集體備課、?課例展示、?診斷反思、?課題研究等?教研模式與?校本培訓結(jié)?合起來，以?校本培訓促?進校本教研?，以校本教?研促進教師?專業(yè)成長，?形成借課改?優(yōu)勢提升學?校辦學水平?和提高教學?質(zhì)量的新局?面。2、?深化課題研?究。以市級?立項課題、?小課題研究?為抓手，以?教學改革過?程中遇到的?較復雜或有?價值的問題?或內(nèi)容為研?究對象，結(jié)?合一些公開?課、研討課?、參賽課、?以及校本研?修進行有效?研討，群策?群力，探尋?教學對策，?逐步解決問?題。3、?加強集體備?課的研究。?根據(jù)學段特?點、教學內(nèi)?容等確立專?題，把集體?備課過程變?成集體研究?的過程，關?注集體備課?的流程管理?：個體鉆研?-集體研討?-獨立設計?-評估反思?，通過同行?互助，共享?成長的快樂?。4、抓?實課堂教學?，確保實效?性。行政人?員、教研組?長要加強推?門聽課力度?，發(fā)現(xiàn)教學?中存在的問?題，及時反?饋，及時交?流，及時解?決，促進教?學水平的提?高。（三?）課程建設?：夯實基礎?、減負增效?語文教學?：語文學習?是一種經(jīng)驗?的積累，要?重視閱讀與?習作訓練，?繼續(xù)以讀書?為抓手，積?極營造書香?校園，進一?步深化語文?課堂教學研?究，突出語?文學科的人?文性，培養(yǎng)?學生良好的?語文素質(zhì)，?促進學生的?發(fā)展。數(shù)?學教學：數(shù)?學教學應重?視從學生的?生活經(jīng)驗和?已有知識中?學習數(shù)學和?理解數(shù)學，?使學生體會?到數(shù)學就在?身邊，努力?提高___?_分鐘課堂?效率。要加?強學生口算?訓練，培養(yǎng)?學生的估算?意識和初步?的估算能力?，重點做好?學生數(shù)學思?維能力、作?業(yè)創(chuàng)編能力?的訓練。?英語教學：?著力將小學?生必要的語?言基礎知識?落實在他們?聽、說、讀?、寫的語言?實踐活動中?，增加學生?的閱讀量，?另外，通過?各種不同的?教學方法、?教學手段教?給學生必要?的語言技能?，將語言知?識和語言技?能很好的結(jié)?合起來，努?力讓學生做?到口語交流?無障礙，培?養(yǎng)學生學習?英語的興趣?。其它學?科：在嚴格?執(zhí)行課時計?劃的基礎上?，要在“教?好”上下功?夫，力求提?高課堂效率?。做強教育?特色項目，?以每周星期?五興趣小組?活動為陣地?，開展豐富?多彩的活動?，培養(yǎng)學生?的個性，讓?學生在活動?中，提高能?力。（四?）教師培養(yǎng)?：立足平臺?、超越發(fā)展?1、繼續(xù)?加強對新教?師的指導培?養(yǎng)。教導處?組織有關負?責人每月跟?蹤聽新教師?的課，加強?對新教師備?課和作業(yè)布?置批改的檢?查和指導。?加強對薄弱?教師的個別?指導。2?、多方面創(chuàng)?造條件為教?師供學習和?培訓的機會?，充分發(fā)揮?我校經(jīng)驗豐?富的老教師?和骨干教師?的優(yōu)勢，對?青年教師的?培養(yǎng)，通過?教師講壇、?團隊學習、?校際交流、?師徒結(jié)對、?外出培訓、?公開課展示?等活動，促?進青年教師?迅速成長。?聽課回來后?要上繳資料?和匯報聽課?體會。3?、以課題培?訓和研究為?契機，以點?帶面，整體?提升教師的?研究能力和?教學水平。?本學期將以?“高效課堂?”“學科反?思研究”為?主題展開教?研活動，探?討有效、有?趣、高效的?教學課堂。?（五）檢?測考評：務?實創(chuàng)新、追?求質(zhì)量1?、教導處的?各項規(guī)章制?度，并在此?基礎上修改?完善教導處?績效工資考?核細則，更?好發(fā)揮評價?標準對實際?教學的導向?作用。2?、加強質(zhì)量?調(diào)研的過程?管理，教導?處將定期對?高年級進行?全面質(zhì)量調(diào)?研、定期對?低中年級部?分學科進行?質(zhì)量抽測。?教研組根據(jù)?進度安排，?及時進行單?元檢測，并?認真總結(jié)反?思并上交單?元質(zhì)量檢測?反饋表。每?次調(diào)研結(jié)束?，教師認真?完成教學質(zhì)?量分析，教?導處都將開?一次質(zhì)量分?析會。重點?是六年級各?學科的抽測?要制度化、?程序化、規(guī)?范化。（?六）課余活?動：內(nèi)容豐?富，培養(yǎng)素?質(zhì)。為學?生的成長搭?建快樂學習?、輕松實踐?的多元化發(fā)?展平臺。促?進學校多元?化的發(fā)展。?1、做好?學校特色項?目-科技制?作、五祖拳?，力求把這?兩大特色教?育扎實開展?。2、合?理安排學生?在校時間，?以“培養(yǎng)興?趣，發(fā)展特?長”為原則?，創(chuàng)造條件?開展好校合?唱隊、腰鼓?、美術(shù)、書?法等興趣活?動，促進學?生素質(zhì)全面?發(fā)展。3?、積極組織?學生開展綜?合能力系列?競賽活動，?有效提高學?生綜合能力?，展示學生?特長。4?、以強身健?體、快樂學?習、快樂工?作為宗旨，?克服困難繼?續(xù)開展體育?大課間活動?，確保學生?每天體育活?動時間為一?小時。新?的學期已開?始，為確保?本學期的開?學及各項工?作的順利開?展，我校以?____為?指導，結(jié)合?本校的實際?情況，扎實?有效地抓好?開學的各項?工作，在新?的一年，新?的學期，學?校工作開端?就呈現(xiàn)一派?欣欣向榮的?新氣象。本?學期現(xiàn)有教?職工___?_人。在校?學生___?_人，__?__個教學?班?，F(xiàn)將學?校開學情況?匯報如下：?（一）開?學工作安排?主動，教學?上路快。?學區(qū)正月二?十三召開校?長會議，安?排各項工作?、新學期學?校計劃的擬?訂，籌劃開?學工作等。?正月二十四?我校召開了?全體教師會?，會議傳達?了上級會議?精神并學習?了學校計劃?，做好開學?動員，并詳?細布置了開?學前各部門?、個人的各?項開學準備?工作，做到?了開學安排?有條不紊，?工作人員職?責分明。保?證了開學工?作的順利進?行。當日下?午，教師的?辦公用品、?教學用書、?用具都已發(fā)?放到位，學?生的免費教?科書全部發(fā)?放到了學生?的手中，班?主任與科任?老師通力合?作，組建了?班委會。教?導處在__?__月__?__日進行?第一次檢查?，敦促教師?各項工作走?上正軌，檢?查了各位老?師的計劃、?備課情況，?從檢查的結(jié)?果來看，所?有任課教師?準備比較充?分，計劃制?定詳實、有?效，備課有?質(zhì)有量，完?成情況較好?!開學的?有關籌備工?作中，各位?教師表現(xiàn)主?動積極，特?別是全體班?主任全天候?駐守學校，?不離崗位，?做好了學生?的組織和管?理工作，以?保證學生一?開學就進入?學習生活中?。雖然下雪?，路濕滑濘?泥，學生全?部按時到校?上課。從開?學以來的各?項工作表現(xiàn)?來看，我校?教師工作充?滿熱情，學?生積極主動?學習，使我?校的各項教?學工作步入?正軌。（?二）全力以?赴抓好教育?教學質(zhì)量的?提升。教?學過程管理?要嚴謹，教?導處要明確?教師備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?以及考核評?價、自習和?課外輔導的?具體要求，?有學生預習?、上課、復?習、自習、?作業(yè)、活動?等的要求。?教學質(zhì)量實?行目標管理?。教導處要?給各科確立?明確的奮斗?目標，確保?各科成績穩(wěn)?中有升。大?力提高教學?質(zhì)量，確保?教學質(zhì)量考?核成績穩(wěn)步?上升。（?三）落實政?策，規(guī)范辦?學行為。加?強食堂管理?，落實上級?政策，更好?的實施營養(yǎng)?早餐改善計?劃。強化學?校內(nèi)部管理?，不斷優(yōu)化?工作作風，?使管理不斷?走上制度化?、規(guī)范化、?常態(tài)化的軌?道。積極?落實素質(zhì)教?育，切切實?實落實規(guī)范?辦學行為，?發(fā)揚人本意?識。堅決按?照上級有關?文件精神，?按規(guī)定的作?息時間表，?安排師生的?作息。我們?注重學生的?全面發(fā)展，?積極創(chuàng)造條?件開齊課程?，開足課時?。從辦人民?滿意的學校?的高度狠抓?教師職業(yè)道?德建設，繼?續(xù)在教師中?強化“爭先?，實干，創(chuàng)?新，奉獻”?四種精神?（四）狠抓?安全工作，?確保學校的?穩(wěn)定。進?一步抓好學?校安全穩(wěn)定?工作，牢固?樹立安全壓?倒一切的意?識，確保師?生生命財產(chǎn)?安全。過?去的___?_年，我校?安全工作零?事故，學校?以唐建軍校?長為首的政?教處同志們?功不可沒，?今年學校把?安全工作同?樣放在首位?來抓，牢固?樹立安全壓?倒一切的意?識，安全工?作重于泰山?，在教職工?大會以后，?我們就召開?全體班主任?會議，要求?班主任開學?的第一堂課?就是安全教?育課，教育?學生注意交?通安全、飲?食安全、消?防安全，在?家期間不能?做危險的工?作等等。我?們還動員家?長與學校聯(lián)?合起來抓好?對學生的安?全教育和管?理工作。此?外，我們實?行外來人員?來校實行登?記制度，對?安全隱患防?患于未然。?同時，我?們還加強了?安全隱患的?排查工作，?一開學，后?勤處對學校?的電線電路?，水井等進?行了認真的?檢查，有問?題及時進行?整改。（?五）深化教?學改革，提?高學校綜合?實力。1?、在上學期?的良好勢頭?下，我們進?一步加強教?學常規(guī)管理?，加大教研?力度，在聽?課、個人備?課、集體備?課、教研活?動上都作了?新的要求，?并與考核密?切掛鉤。在?聽課上實行?簽到制，以?保證每個教?師在同學科?間雙周聽課?不少于三課?;在集體備?課上實行點?名制，以加?大校長室和?教導處的監(jiān)?督職能，確?保集體備課?的質(zhì)量。?2、加強教?學反思，強?調(diào)教師在教?學中通過不?斷反思來提?高自己的教?學技能。教?師反思分為?自我反思和?集體交流反?思，自我反?思可每天一?思，每周一?悟;集體反?思，每周備?課組小組活?動，每學期?規(guī)定時間進?行教學交流?活動。（?六）加強隊?伍建設，切?實轉(zhuǎn)變工作?作風1、?加強教職工?考勤管理。?按時參加