書店世界讀書日活動方案（三篇）

第8頁共8頁書店世界讀?書日活動方?案一、推?廣主題..?：(知識?改變生活，?幸福就在抬?頭間—迎世?界讀書日)?“閱讀改變?生活，共創(chuàng)?文明揚(yáng)州”?二、主題?說明：1?、為迎接第?十七個世界?讀書日的到?來，讓更多?的人可以一?起來領(lǐng)略知?識所帶來的?魅力—知識?改變命運(yùn)，?知識創(chuàng)造未?來。2、?激發(fā)揚(yáng)州廣?大讀者的讀?書熱情，提?升讀者的自?我價值觀，?提升揚(yáng)州的?精神問文明?。三，推?廣背景:?目前由于高?科技的發(fā)展?，電子書籍?對紙質(zhì)書籍?的沖擊力很?大，尤其是?年輕人都喜?歡閱讀電子?書籍，學(xué)生?們忙著應(yīng)付?考試，新華?書店的銷售?每況愈下，?各家都使出?各種促銷手?段在推動紙?質(zhì)書籍的促?銷活動。文?昌新華書店?也不甘示弱?，借“迎世?界讀書日”?之機(jī)，在揚(yáng)?州地區(qū)搞一?次大規(guī)模的?書籍促銷活?動。四，?推廣目的?：通過本次?促銷活動，?旨在提高文?昌新華書店?在揚(yáng)州地區(qū)?廣大讀者心?目中的地位?，把更多的?實惠讓給消?費者，吸引?廣大讀者加?入到“迎世?界讀書日”?的活動中來?，激活揚(yáng)州?市場紙質(zhì)書?籍的銷售，?提升廣大讀?者的精神生?活。五，?推廣日期：?____?月____?日到___?_月___?_日六，?推廣對象：?廣大讀書?愛好者七?，推廣地點?：揚(yáng)州文?昌閣路新華?書店八，?產(chǎn)品策略：?1、調(diào)整?書籍的種類?，做好計劃?，滿足讀者?需求。2?、推出新書?籍，吸引讀?者購買。?3、根據(jù)消?費者的需要?，合理包裝?。九，宣?傳策略：?1、在揚(yáng)城?市中心的幾?所名校門口?散發(fā)宣傳單?，每張宣傳?單在購書時?可抵十元購?書券，每人?只限一張，?不可疊加使?用。2、?在書店的門?口張貼大型?海報，宣傳?特色書籍。?十.活動?策劃：1?，“你來我?就送”在?活動開始當(dāng)?天凡是進(jìn)入?店面的前二?十名顧客都?可以獲得一?份精美紀(jì)念?品。2“幸?福生活，幸?運(yùn)就在你手?中”凡是?在本店購買?超過___?_元6的消?費者可以參?加抽獎一次?，____?元可以抽兩?次，___?_元以上抽?三次。憑單?次發(fā)票抽獎?。(一等?獎可以獲得?____元?學(xué)習(xí)基金卡?(共___?_人)，二?等獎可以獲?得____?元學(xué)習(xí)基金?卡(共__?__人)。?三等獎可以?獲得___?_元學(xué)習(xí)基?金卡(共_?___人)?。其他的可?以獲得精美?紀(jì)念品一份?。3“價格?你來定”?在活動期間?辦理會員卡?滿____?元以上的可?以享受5折?優(yōu)惠，滿_?___元到?____元?的享6.6?折優(yōu)惠，_?___元以?下的享7.?5折。(最?低____?元)4“秒?殺”在活?動期間的每?天下午__?__點到_?___點_?___分你?可以到指定?柜臺選購書?籍，以一折?起售，前十?位還可以獲?得一份大禮?包。5，“?知識讓你我?更親近”?廣大讀書者?在“愛心書?箱”中捐出?自己的書，?去援助貧困?地區(qū)的學(xué)生?，每位捐書?愛心人事可?獲得一枚“?愛心天使”?胸章還可以?獲得___?_元圖書抵?用券。6?，“答謝消?費者”為?了答謝新老?顧客在活動?結(jié)束當(dāng)天，?凡是到本店?購書的顧客?憑購書小票?均可領(lǐng)到一?枚精美的書?簽。十一?，活動運(yùn)作?：1、在?____月?____日?之前由策劃?部負(fù)責(zé)將紀(jì)?念品設(shè)計，?制作出來，?并選好一些?優(yōu)秀的雜志?交到宣傳部?，在活動期?間由宣傳部?人員發(fā)放并?登記。2?、由策劃部?負(fù)責(zé)購買禮?品(___?_份)以及?制作抽獎箱?，設(shè)計并打?印抽獎紙(?____張?)和抵用券?(____?張)在__?__月__?__日交到?宣傳部，活?動當(dāng)天由人?事部負(fù)責(zé)抽?獎以及發(fā)放?獎品并允以?登記。3?、由設(shè)計部?設(shè)計出會員?卡，并將其?制造出來(?共____?張)，將到?策劃部，并?由策劃部交?前臺工作人?員。4、?要圖書館的?空余地方設(shè)?立一個場地?供消費者搶?購，由宣傳?部負(fù)責(zé)。?5、由人事?部制作一個?“愛心書箱?”供捐書，?并制作好登?記工作，在?____月?____日?前就做好胸?章(共__?__個)，?設(shè)計出有愛?心圖式的抵?扣券。6?、由工會負(fù)?責(zé)當(dāng)天的發(fā)?放書簽，并?做好登記工?作，每一張?小票印章后?只能領(lǐng)一枚?書簽。7，?由設(shè)計部設(shè)?計出宣傳單?和海報并打?印出來交宣?傳部，派店?員在___?_月___?_日開始在?學(xué)校散發(fā)宣?傳單。在_?___月_?___日布?置海報。?十二，注意?事項：1?、在活動期?間，注意書?店的供電設(shè)?備，應(yīng)采取?備用措施。?2、在搶?書活動中應(yīng)?注意安全，?書店派__?__名保安?負(fù)責(zé)維持現(xiàn)?場秩序。?3、設(shè)立咨?詢臺，幫助?顧客解答疑?問。十三?，促銷費用?：宣傳單?及會員卡2?00海報2?0獎品及禮?品1500?道具費用1?00合計?1820?十四，效果?評估通過?一周的促銷?活動，建樹?了新華書店?在消費者心?目中的良好?形象，銷售?額日均提高?____%?，市場占有?率上升__?__%，每?天進(jìn)入書店?的客流量是?以前的兩倍?，但要做好?后續(xù)工作，?防止促銷后?銷售量的滑?坡。書店?世界讀書日?活動方案（?二）一、?活動主題?一張紙獻(xiàn)愛?心二、活?動主旨“?一張紙獻(xiàn)愛?心”工程是?通過建設(shè)覆?蓋全國的廢?紙募捐渠道?，實現(xiàn)棄置?資源向善款?的轉(zhuǎn)化，廣?行善舉的活?動。該活動?號召全國各?單位及各界?社會人士，?從本單位做?起、從我做?起，立即行?動起來，把?散落的每一?張紙都變?yōu)?慈善愛心，?從而把捐贈?廢舊紙張(?報紙、文件?資料、書刊?等)所得善?款用于購買?《新華字典?》及《中國?少年報》，?贈給我國“?老、少、邊?、窮”地區(qū)?的小學(xué)生。?三、活動?目的促進(jìn)?校園的精神?文化發(fā)展，?建設(shè)和諧書?香校園四?、組織形式?1、本活?動由黃淮學(xué)?院圖書館、?駐馬店市紅?十字會主辦?，讀書協(xié)會?、愛心協(xié)會?承辦。2?、讀書協(xié)會?、愛心協(xié)會?理事及會員?分成小組進(jìn)?入宿舍樓與?教學(xué)樓進(jìn)行?廢紙回收。?3、廢紙?回收集中后?統(tǒng)一出售，?資金用來購?買新華字典?，之后捐贈?給所聯(lián)系的?貧困小學(xué)?五、活動時?間安排1?、____?月____?日_?___月_?___日廢?紙回收小組?進(jìn)入宿舍樓?與教學(xué)樓進(jìn)?行廢紙回收?并進(jìn)行宣傳?活動。2?、____?月____?日早上8：?30讀書協(xié)?會將在黃淮?學(xué)院北區(qū)圖?書館前設(shè)立?捐贈點，接?收同學(xué)們的?捐贈，并會?為同學(xué)們登?記注冊，將?捐贈人員名?單公布于網(wǎng)?上并交與受?捐學(xué)校。?3、中午1?2：00回?收儀式結(jié)束?。4、下?午14：0?0將廢紙集?中出售，并?將資金換成?字典。5?、之后講字?典捐贈給由?紅十字會聯(lián)?系貧困小學(xué)?。六、注?意事項1?、活動前期?準(zhǔn)備足夠的?倡議書及海?報，自己造?足夠的校園?影響。2?、落實回收?小組的工作?是否到位。?3、活動?當(dāng)天理事負(fù)?責(zé)當(dāng)天的秩?序問題，責(zé)?任分配落實?到個人。?七、活動倡?議書“一?張紙獻(xiàn)愛心?”活動倡議?書--捐?出身邊廢紙?，讓貧困地?區(qū)小學(xué)生擁?有一本字典?尊敬的老?師，親愛的?同學(xué)們：?大家好!?在____?月____?日“世界讀?書日”來臨?之際，為促?進(jìn)我校的精?神文化發(fā)展?，建設(shè)和諧?書香校園，?黃淮學(xué)院圖?書館、駐馬?店慈善總會?、讀書協(xié)會?、愛心協(xié)會?決定在我校?共同舉辦“?一張紙獻(xiàn)愛?心”活動。?活動號召?全校師生從?我做起，立?即行動起來?，把散落的?廢舊紙張捐?贈出來，通?過覆蓋全國?的廢紙募捐?渠道，把捐?贈的廢舊紙?張(報紙、?文件資料、?書刊等)轉(zhuǎn)?化為善款用?于購買《新?華字典》及?《中國少年?報》等，贈?給我市貧困?地區(qū)的小學(xué)?生，實現(xiàn)棄?置資源向善?款的轉(zhuǎn)化，?廣行善舉。?

書店世?界讀書日活?動方案（三?）兒童篇??“閱讀起?跑線”活動?1.推薦?0—___?_歲的嬰兒?的相關(guān)的圖?書品種，并?做成專臺，?專臺的主題?為“閱讀起?跑線”，品?種____?種以內(nèi)，內(nèi)?容涵蓋兒童?早期教育、?親子、童謠?兒歌、游戲?、涂鴉等。?____?周末書城內(nèi)?開展同名的?親子互動活?動，以進(jìn)一?步推動銷售?。3.親?子活動內(nèi)容?：1)“?蹣跚學(xué)步來?看書”，可?組織___?_個月左右?嬰兒的爬行?比賽，勝者?可獲得書店?免費贈送的?“閱讀起跑?線”上的圖?書一冊。?2)“爸爸?媽媽一起來?”，設(shè)計親?子互動環(huán)節(jié)?，由___?_歲左右的?兒童與父母?共同參加，?可以有演唱?童謠、兒歌?、講故事等?方式，讓孩?子通過聲音?和動作模仿?，練習(xí)發(fā)聲?，理解詞語?的含義，體?會節(jié)奏的概?念，增進(jìn)親?子之間的感?情交流。?3)“我是?小小愛書郎?”，由書店?設(shè)計一張標(biāo)?簽收集卡，?孩子每次來?購書后可到?總臺憑購書?小票，由工?作人員在收?集卡上貼上?一個小標(biāo)簽?，集滿__?__個標(biāo)簽?后，孩子可?以得到書店?免費贈送的?終生會員金?卡一張。?大眾篇?“?閱讀，讓生?活更精彩”?主題活動?1.“和文?豪一起尋找?經(jīng)典”。_?___月_?___日，?也是塞萬提?斯、莎士比?亞等文豪的?紀(jì)念日，可?以將他們的?形象做成指?示牌，或者?路標(biāo)等，引?導(dǎo)讀者到中?外經(jīng)典文學(xué)?作品的專柜?購買。2?.“精神糧?食帶回來”?，可與當(dāng)?shù)?面包房或者?餅屋聯(lián)系，?定制一批做?成書的樣子?的面包或者?蛋糕，作為?贈品，購書?滿____?元的讀者即?可獲贈一個?。書展篇??“今天，?你讀書了嗎??”主題書?展活動