團隊舉辦活動方案（三篇）

第10頁共10頁團隊舉辦活?動方案主?題：公司團?隊戶外拓展?活動為了?提高公司團?隊的協(xié)作精?神,提高員?工的積極性?，為員工創(chuàng)?造一個融洽?、和諧、健?康的氛圍，?增進員工之?間的默契和?感情。一?：活動背景?本方案通?過組織公司?員工的戶外?拓展活動，?使大家充分?領略團隊協(xié)?作的重要性?，培養(yǎng)團隊?精神，提高?團隊意識，?從而提高每?個員工的配?合度，提高?整體作戰(zhàn)能?力。二、?活動目的?1.團隊協(xié)?作、活躍公?司整體員工?的氣氛，增?強凝聚力。?2.營造?、烘托組織?的重要性、?提高組織紀?律意識、增?強集體榮譽?感。3.?體會團隊與?單兵作戰(zhàn)的?效果，充分?融入團隊、?增強歸屬感?。4.增?進了解、加?強溝通、增?進目標認同?、激揚團隊?士氣。三?、參加人員?：公司全體?員工(約_?___名)?四、活動?內(nèi)容：烽火?叢林野戰(zhàn)?以“團隊”?為主題和組?織形式，以?體驗式團隊?訓練為工具?：增進學?員的團隊意?識和團隊凝?聚力將培?訓中學習和?體驗到的新?思維、工作?方法遷移到?工作中課?程中，融合?心理分析、?管理理念和?工作技巧：?加強培訓?師與學員之?間的互動性?讓體驗與?思考、檢驗?與分享諸環(huán)?節(jié)構成積極?向上的循環(huán)?促使學員?個人認識不?斷深化，團?隊的整體表?現(xiàn)水平不斷?提高。絕?佳的自然環(huán)?境融合經(jīng)典?的團隊活動?，讓學員們?在自然輕松?的氛圍中領?悟“激情挑?戰(zhàn)，攜手共?贏”的團隊?理念從各?景區(qū)了解到?有以下活動?可供選擇：?烽火叢林野?戰(zhàn)、穿越碧?水谷、叢林?野戰(zhàn)、定向?越野，穿越?電網(wǎng)，無規(guī)?火車，信任?背摔，絕壁?攀巖，風趣?戶外野炊等?。五、活?動負責部門?六、活動?具體方案?(一)地點?：安溪志閔?旅游區(qū)(?二)時間：?擬定___?_年___?_月___?_日-__?__日(二?日游)(?三)活動流?程1、打?開心扉參與?融冰活動，?拓展活動的?開啟2、?積極參與拓?展訓練，培?養(yǎng)團隊合作?精神3、?訓練之余沿?途參觀基地?里秀麗景色?，放松心情?4、分享?訓練心情和?經(jīng)驗七、?拓展活動日?程安排安?溪野山谷基?地住宿，?若有空一床?位，補房差?____元?/人迷彩服?：衣服+褲?子+皮帶?團隊舉辦活?動方案（二?）一、訓?練背景及目?的由于公?司的業(yè)務規(guī)?模日益擴大?，新進員工?隨之增多，?為加強新、?老員工之間?的情感交流?，培養(yǎng)他們?的責任意識?、溝通意識?、創(chuàng)新意識?和團隊合作?意識，打造?一支優(yōu)異的?精英隊伍，?公司安排戶?外訓練，目?的在于增加?員工團隊協(xié)?作能力的同?時提高團隊?中隊員間的?信任程度，?使員工能夠?在訓練中體?會團隊的重?要性，樹立?主動溝通的?意識，學習?有效團隊溝?通技巧。熔?煉團隊精神?，加強團隊?凝聚力，樹?立合力制勝?的信念。?二、戶外訓?練設計方案?(一)參?訓人員：公?司輔導員及?培訓老師?(二)培訓?時間：9:?00—4:?30(全天?)(三)?培訓地點：?小學操場?(四)人員?安排：(?1)主持人?：____?(2)隊?員：分為三?隊：由__?__、__?__、__?__三人分?別帶隊。?(3)工具?準備：點名?冊、腰麥、?游戲道具。?(五)團?隊拓展訓練?課程將達到?如下目標：?對于公司?：(1)?進一步明確?和認同團隊?目的，增強?團隊凝聚力?;(2)?學會相互配?合，互相支?持，增強團?隊精神和整?體意識;?(3)改善?人際關系，?形成積極向?上的團隊氣?氛;(4?)促進溝通?現(xiàn)信息交流?，讓人際交?往更暢順;?(5)讓?每個參訓員?工的工作崗?位上表現(xiàn)更?杰出;(?6)增強團?隊應變性，?從容各種挑?戰(zhàn)。對于?學員：(?1)認識自?身潛能，增?強自信心;?(2)克?服心理惰性?，磨練戰(zhàn)勝?困難的毅力?;(3)?調整身心狀?態(tài)，樂觀積?極地面對工?作和生活的?挑戰(zhàn);(?4)認識團?隊的作用，?增強個人責?任感和參與?意識。(?5)挑戰(zhàn)極?限，讓學員?體驗到個人?潛能的不斷?被激發(fā)，培?養(yǎng)在超越自?我的信念和?意識;(?6)磨練意?志和毅力，?提高應對挫?折的承受力?;(7)?增強學員的?自信心和強?烈的進取心?，在工作中?保持積極與?樂觀的心態(tài)?;(8)?加深參訓人?員彼此間的?了解，溝通?團隊成員間?的感情，充?分認識團隊?協(xié)作才能帶?來高效運行?績效;一?天課程安排?：8：0?0集合上車?(地點可選?)9：0?0到達戶外?拓展訓練基?地,開始場?地類拓展項?目破冰(?9：00-?9：15)?問好、講話?訓練目的?：這是安排?在訓練開始?的系列活動?。透過活動?，使學員集?中注意力，?進入訓練狀?態(tài)。解除學?員之間，學?員與培訓師?間的陌生感?。游戲一?：旗人奇事?(9：15?-9：45?)操作要?求:進行?分組，要求?要有小組的?隊名、口號?、隊員昵稱?、隊歌(隊?歌歌詞不少?于____?句)，還要?選出團隊負?責人，并討?論如何用藝?術的方式展?示這各項成?果。團隊創(chuàng)?作時間__?__分鐘，?團隊展示時?間____?分鐘。活動?目的：促?進個人融入?團隊，感受?團隊文化的?建設過程，?形成歸屬感?與團隊意識?。激發(fā)和強?化學員運用?和發(fā)揮集體?智慧，推動?團隊建設進?程。游戲?二：坐地起?身(9:4?5-10:?15)道?具要求：無?需其他道具?場地要求：?空曠的場地?一塊詳細游?戲規(guī)則：?要求隊員圍?成一圈，背?對背的坐在?地上;兩只?手挽著左右?兩邊的同伴?，最后再不?用手撐地站?起來;最先?全部站起來?的隊伍獲勝?，在此過程?中，工作人?員要引導同?學堅持，堅?持，再堅持?，因為成功?往往就是再?堅持一下。?活動目的：?這個任務?體現(xiàn)的是團?隊隊員之的?配合，該項?目主要讓大?家明白合作?的重要性。?討論的問題?：哪些因?素有助于成?功完成游戲??你們遇?到了什么困?難?是如何?克服這些困?難的?游?戲過程中有?無領導者產(chǎn)?生?這個游?戲揭示了什?么道理?如?何將這個游?戲和我們的?實際生活聯(lián)?系起來??游戲三：盲?人方陣(1?0:15—?10:45?)道具要?求：長繩3?根詳細游戲?規(guī)則：讓?所有隊員被?蒙上眼睛，?在____?分鐘內(nèi)，將?一根繩子拉?成一個最大?的正方形，?并且所有隊?員都要均分?在四條邊上?。活動目?的：這個?任務體現(xiàn)的?是團隊隊員?之間的配合?和信任，一?個有領導，?有配合，有?能動性的隊?伍才能稱之?為團隊，本?游戲主要為?鍛煉大家的?團隊合作能?力。這個項?目教會所有?學員如何在?信息不充分?的條件下尋?找出路，大?家耗用時間?最長、最混?亂、所有人?最焦慮的時?候是在領導?人選出、方?案確定之前?，當領導人?產(chǎn)生、有序?的組織開始?運轉的時候?，大家雖然?未有勝算，?但心底已坦?然了許多。?而行動方案?得到大家的?認同并推進?，使學員們?在同心協(xié)力?中初嘗著勝?利的喜悅。?討論的問題?：你們在?游戲過程中?碰到了什么?問題?怎樣?分析問題的??每個人的?任務是什么??你們是如?何克服困難?的?哪些因?素有助于成?功地完成游?戲?游戲?過程中有無?沖突產(chǎn)生??你們是如何?處理沖突的??10:1?5-11:?00自由休?息____?分鐘游戲?四：袋鼠跳?(11:0?0—11:?50)需?要道具：布?袋____?只(蛇皮口?袋亦可，但?要保證結實?。每組所用?布袋均為同?一規(guī)格，用?明顯的標記?劃出各隊的?起跑線和跑?道線。詳細?游戲規(guī)則：?一組為單?位參加，每?組人數(shù)相同?，每支隊伍?平均分為_?___個小?隊記為A，?B隊，相向?各排成一縱?隊。比賽開?始前，每組?A隊的第一?名隊員將布?袋套至腰部?，聽裁判員?發(fā)令后向B?隊前進，中?途布袋不得?脫離雙腿，?至B隊時脫?去布袋，由?B隊隊員套?上布袋向A?隊前進，如?上述循環(huán)直?至最后一名?隊員。比賽?過程中，如?有摔倒可以?自行爬起，?但布袋必須?始終套在腿?上，如有滑?落必須重新?套上后方可?繼續(xù)比賽。?從開始脫下?布袋交接，?至下一名隊?員的布袋完?全套好前，?整個交接過?程必須在跑?道端線以外?進行，不能?越線。所有?隊的比賽結?束后，以用?時較短的隊?伍為最終勝?出?；顒幽?的：“袋?鼠跳”游戲?項目，是比?較受學員歡?迎的一項戶?外游戲，不?僅鍛煉了大?家的身體，?還鍛煉了學?員們的團隊?合作能力及?協(xié)調能力。?討論的問?題：你從?這個游戲當?中學到了什?么?怎樣看?待團隊的力?量?11：?50-12?：00小結?，分享。?12：00?—13:0?0休整，補?充能量，午?餐。13：?00下午拓?展訓練開始?游戲五：?珠行萬里(?13:00?—14:0?0)需要?道具：乒乓?球、球槽、?塑料瓶詳細?游戲規(guī)則：?整個團隊?每個隊員手?拿一根半圓?形的球槽，?將球連續(xù)傳?動(滾動)?到下一個隊?員的球槽中?，并迅速地?排到隊伍的?末端，繼續(xù)?傳送前方隊?員傳來的球?，直到球安?全的到達指?定的目的地?為止?；顒?目的：感?受團隊間有?效的配合，?銜接以及自?我控制能力?，為共同的?目的以及團?隊的責任感?做好每一個?環(huán)節(jié)。討論?的問題：?你對這個游?戲有何感想??從這個?游戲中你覺?得一個團隊?最需要什么??討論問?題：最初?你們對游戲?有何認識??參加游戲之?后你們有何?感受?1?6:15-?16:30?總結心得，?為優(yōu)勝組頒?獎，宣布拓?展訓練結束?返回。友?情提示：?1、活動中?不宜穿塑料?底鞋、拖鞋?和皮鞋，應?穿登山鞋或?旅游鞋,著?裝簡潔適合?運動，女士?請不要穿裙?子。2、?如患有不適?于參加激烈?運動疾病人?員應事先通?知培訓組織?者，以作統(tǒng)?一。3、?請參加活動?者聽從培訓?師指揮，積?極配合，不?單獨行動。?4、請愛?護生態(tài)環(huán)境?，維護公共?衛(wèi)生。

?團隊舉辦活?動方案（三?）拓展訓?練是戶外體?驗式教育體?系中的一個?重要組成部?分，它與國?際上流行的?Proje?ctAdv?entur?e(簡稱P?A教育模式?)、Hig?h-5(五?步進階學習?)、Exp?editi?onany?Learn?ing(簡?稱EL外展?訓練)等戶?外教育模式?一樣，既是?一種教育理?念，也是一?種體驗式學?習的課程體?系，更是我?國現(xiàn)有傳統(tǒng)?教育必要的?也是重要和?有效的補充?。參訓人?員，團隊拓?展訓練課程?將達到如下?目標：1?.挑戰(zhàn)極限?，讓學員體?驗到個人潛?能的不斷被?激發(fā)，培養(yǎng)?在超越自我?的信念和意?識;2.?磨練意志和?毅力，提高?應對挫折的?承受力;增?強學員的自?信心和強烈?的進取心，?在工作中保?持積極與樂?觀的心態(tài);?3.加深?參訓人員彼?此間的了解?，溝通團隊?成員間的感?情，充分認?識團隊協(xié)作?才能帶來高?效運行績效?;一天課?程安排8?：00集合?上車(地點?可選)9?：00到達?戶外拓展訓?練基地,開?始場地類拓?展項目9?：00-9?：30破冰?：問好、分?組、團隊圈?、熱身訓?練目的：這?是安排在訓?練開始的系?列活動。透?過活動，使?學員集中注?意力，進入?訓練狀態(tài)。?同時完成分?組，解除學?員之間，學?員與教練間?的陌生感。?9：30?-9：45?旗人奇事?訓練目的：?促進個人融?入團隊，感?受團隊文化?的建設過程?，形成歸屬?感與團隊意?識。激發(fā)和?強化學員運?用和發(fā)揮集?體智慧，推?動團隊建設?進程。9?：45-1?1：30抓?鬼行動訓?練目的：體?會人與人之?間的關愛，?幫助?？朔?不良情緒：?自私，長舌?，冷漠，懶?惰，帶來的?影響。以積?極向上的心?態(tài)面對工作?，生活。?11：30?-12：0?0小結，分?享。12?：00休整?，補充能量?，午餐。?12：45?下午團隊拓?展活動開始?。12：?45—13?：45--?盲人排隊?非常狀態(tài)下?的溝通;組?織紀律;學?習方法;學?會傾聽;嘗?試(有效操?作);策劃?、決策;意?志力的挑戰(zhàn)?。14：?00—16?：30真人?CS野戰(zhàn)?CS野戰(zhàn)是?一項以團隊?協(xié)作、溝通?、策劃、決?策為主的活?動，有助于?提高團隊的?分工協(xié)作，?增強團隊的?凝聚力及運?作效率。?16：45?：17：0?0總結、分?享返回個?人裝備:?防曬品、毛?巾、飲用水?、零食、長?袖長褲、運?動鞋、防風?衣友情提?示1、活?動中不宜穿?塑料底鞋、?拖鞋和皮鞋?，應穿登山?鞋或旅游鞋?。2、請?愛護生態(tài)環(huán)?境，維護公?共衛(wèi)生。?3、請參加?活動者