2023年小學春季教研工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?小學春季教?研工作計劃?范文1、?____年?存在的主要?問題。（?1）教學理?念、課堂教?學改革、復?習教學等引?領不夠。?（2）教學?過程中，教?師合作意識?低，難予形?成合力。?（3）部分?教師仍滯留?在“教書匠?”角色，不?思不研，照?本宣科。?（4）教師?課堂教學技?能一般化，?雖“時間加?汗水”，但?收效不大。?2。__?__年語文?教研重點。?（1）樹?立崇高的老?師意識，努?力成為一名?四有好老師?“有理想信?念、有道德?情操、有扎?實學識、有?仁愛之心”?。嚴格執(zhí)行?____鎮(zhèn)?中心小學教?導處文件精?神，把語文?教研工作落?到實處。積?極主動配合?各科任教師?，提高合作?行動力。?（2）自主?鉆研與各教?研組集體學?習____?年版《語文?課程標準》?及教科書相?結合，認真?解讀、領會?內(nèi)在精神，?以求學以致?用，進而促?進語文教學?質(zhì)量能夠完?成上級下達?的指標。?（3）每位?語文教師須?上一節(jié)閱讀?教學研討課?，搭建好基?礎知識與習?作教學的橋?梁。撰寫好?每周一節(jié)書?法課的教案?。（5）?積極參加學?校、學科組?等組織的相?關教研活動?。在各負其?責中，又能?凸顯學校榮?譽。3、?爭取一次外?出教研取經(jīng)?活動。總?結與計劃未?盡事宜，臨?時通知。?2023年?小學春季教?研工作計劃?范文（二）?一、指導?思想本學?期數(shù)學教研?二組在學校?校長室、教?科研處的直?接領導下，?根據(jù)學校師?資發(fā)展目標?“一年熟悉?，三年成熟?，五年骨干?”的培養(yǎng)方?針，落實“?愛生樂業(yè)、?悅己樂群、?善教樂研”?的教師發(fā)展?目標，深化?“教師教研?能力提升”?活動，構建?“以校為本?”的教研方?式，及時解?決日常教學?中遇到的實?際問題，為?我校教育教?學工作順利?開展打下夯?實基礎。?二、工作目?標1.常?規(guī)教學緊抓?不懈，加強?備、講、批?、輔、查等?常規(guī)工作的?管理。2?.健全教研?機制，積極?開展校本研?修活動。緊?緊圍繞“課?堂教學”開?展校本研修?，教師從實?際教學中遇?到的問題中?形成問題研?究單，通過?“自我反思?”、“同伴?協(xié)助”、“?專業(yè)扶持”?等形式，分?析問題，尋?找解決策略?。3.開?展青藍互助?活動，推進?新教師有效?課堂教學。?加強新教師?備課、教案?撰寫、上課?、作業(yè)布置?、輔導學困?生等常規(guī)工?作的管理。?三、措施?預想1.?專業(yè)引領，?明確方向?沒有專業(yè)引?領的研究活?動，教師的?研究很難上?升到一定的?高度，或者?至少耗費比?較多的時間?。除了教師?個人的學習?鉆研之外，?我們將從以?下兩個方面?給教師提供?學習機會。?（1）校?內(nèi)：開展新?老教師傳幫?帶活動。采?用“師徒結?對”的方式?，成立了“?青藍結隊工?程”，簽訂?師徒帶教協(xié)?議，擬開展?“師徒聽課?日”及“師?徒備課日”?活動，要求?師徒雙方在?聽課日當天?互聽對方一?節(jié)課，并進?行議課、備?課等指導，?以此來推進?新教師課堂?教學的實效?性。并及時?進行師徒互?助的記錄，?以便接受晉?江市適崗期?教師培訓的?考核。本學?期的師徒結?對是：蔡?秀麗-洪伊?雯廖冬敏-?王金龍洪背?清-柯純純?（2）校?外：走出去?請進來。一?是有計劃地?安排教師外?出學習;二?是學校邀請?市教育局、?教師進修學?校的領導、?教研員進行?實地指導，?本學期擬聘?請卓___?_和姚__?__等兩位?老師對學校?的校本研修?、課題研究?、課堂教學?、教師成長?等方面進行?有針對性的?跟蹤和指導?，讓校本研?修規(guī)范化，?課題研究常?態(tài)化，課堂?教學規(guī)范化?，教師成長?專業(yè)化。?2.立足課?堂，深化改?革課堂是?實施素質(zhì)教?育的主陣地?，提高課堂?教學實效是?深入推進素?質(zhì)教育、全?面提高學生?素質(zhì)的主攻?方向，也是?我們開展教?研活動的最?終目的。?（1）集體?備課，互動?研討積極?探索備課制?度改革，試?行集體備課?制，總體思?路是“分塊?備課、集體?評議、個人?修改、注重?反思”__?__個字。?即教師先分?塊備課，然?后是教研組?集體評議，?在此基礎上?教師根據(jù)教?學實際修改?，課后必須?要有反思。?反思要把課?堂中的閃光?點與失敗處?、學生的錯?例、二次教?學建議等都?記錄下來。?教案建議采?用電腦輸入?，提倡備多?板塊、移動?式、個性化?的教案。這?樣既加強了?教師之間的?學習交流，?做到資源共?享，同時又?減輕了老師?的工作負擔?，提高了備?課實效。?組長組織好?每一次的小?組教研活動?。結合本學?期的教研專?題，圍繞專?著的學習、?課題研究，?以教材分析?、視頻學習?、上課、評?課為主，定?時、定人、?定內(nèi)容，從?而達到教研?活動的有效?性。（2?）主題研討?，提高效益?針對新辦?校教師隊伍?年輕化、教?學經(jīng)驗教淺?的實際情況?，提高教師?群體的業(yè)務?素質(zhì)成了當?務之急。課?堂教學是教?師專業(yè)成長?的首要陣地?，本學期設?立三個研討?主題，包括?“新教師匯?報課”、“?同課異構研?討專題”、?“年段專題?研討課”。?引領教師梯?度成長，讓?更多的年輕?教師更快地?成為學科骨?干教師和名?教師。5?.參加第_?___屆教?師閱讀寫作?比賽（__?__年招聘?的教師）;?（暫定__?__月__?__日）?6.以年段?為單位學習?教材分析和?光盤;7?.開展公開?教學活動及?常規(guī)教研活?動;8.?開展“教學?日記”評選?;9.落?實校級小課?題申報活動?;10.?參加講壇活?動。__?__月份：?1.參加?校級第__?__屆教師?教學技能比?賽;（__?__月__?__日）?2.參加_?___省第?____屆?小學數(shù)學課?堂教學觀摩?研討會;（?4.26-?29___?_市）;?3.參加_?___市小?學各學科優(yōu)?課、微課比?賽工作;（?____月?____日?）4.開?展講壇活動?;5.各?教研組開展?常規(guī)公開課?教學及常規(guī)?教研活動;?6.出版?____月?份校本教研?工作簡報;?7.開展?“教學日記?”評選;?8.開展市?級及校級課?題研究活動?。___?_月份：?1.參加校?級學科類課?程標知識競?賽;2.?舉行校級語?、數(shù)（或語?數(shù)英）試卷?命題比賽。?（五年）?3.參加?____市?小學數(shù)學學?科“數(shù)學思?考”踐行課?標主題系列?研討活動;?4.開展?公開教學活?動及常規(guī)教?研活動;?5.開展“?教學日記”?評選，出版?____月?份校本教研?工作簡報;?6.開展?講壇活動;?7.開展?市級及校級?課題研究活?動;8.?舉行校級數(shù)?學知識競賽?。6、_?___月份?：1.參?加____?市小學數(shù)學?試卷命題評?選活動（五?年級）;?2.參加_?___市教?師進修學校?教研基地校?“教科培一?體”現(xiàn)場研?討活動;?3.參加_?___省小?學