2023年輔導(dǎo)員助理工作計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023年?輔導(dǎo)員助理?工作計(jì)劃樣?本我本學(xué)?期擔(dān)任的是?計(jì)算機(jī)與電?子信息系1?0計(jì)算機(jī)教?育班的輔導(dǎo)?員助理工作?，本班共有?____名?同學(xué)，__?__名女同?學(xué)，___?_名男同學(xué)?，我班總體?情況良好，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，我班以步?入大二階段?，在班級管?理工作上應(yīng)?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)，為?了更好地培?養(yǎng)學(xué)生的各?方面能力，?更好地準(zhǔn)備?他們畢業(yè)后?面臨的就業(yè)?問題，本學(xué)?期要做好以?下幾個方面?的工作：?1.提高學(xué)?習(xí)成績，針?對本次期末?考試成績掛?科的同學(xué)進(jìn)?一步端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，嚴(yán)?格要求，并?對學(xué)習(xí)成績?好的同學(xué)多?做鼓勵，爭?取更大的進(jìn)?步。2.?鼓勵我班學(xué)?生多多參加?系里組織的?各項(xiàng)活動，?比如朗誦比?賽，趣味運(yùn)?動會等集體?活動，活躍?班級氣氛。?3.鍛煉?學(xué)生的動口?能力，推舉?學(xué)生主持主?題班會，鍛?煉其語言表?達(dá)能力，為?他們即將走?上教師的道?路上打好基?礎(chǔ)。4.?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動打招呼;?在參加公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?5.健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力，班干?部擬定自己?的工作計(jì)劃?，帶動全班?同學(xué)學(xué)好每?個科目，搞?好各項(xiàng)活動?。6.關(guān)?注班里的每?個宿舍，關(guān)?心他們的生?活情況，經(jīng)?常光顧他們?的宿舍，對?同學(xué)們提出?的問題及時?向上級反應(yīng)?，保證宿舍?的人身財(cái)產(chǎn)?安全。7?.做好考勤?工作，做好?班級人員統(tǒng)?計(jì)，對遲到?，曠課，請?假的人員及?時向輔導(dǎo)員?反應(yīng)，關(guān)心?班級同學(xué)，?對生病的同?學(xué)多加關(guān)心?，發(fā)現(xiàn)問題?務(wù)必及時反?應(yīng)。8.?多與班級同?學(xué)溝通交流?，利用晚自?習(xí)等課余時?間與同學(xué)探?討畢業(yè)問題?，以及關(guān)于?教師就業(yè)的?問題，讓同?學(xué)們提前具?有憂患意識?，為自己的?就業(yè)提前做?好準(zhǔn)備。?9.在班級?做問卷調(diào)查?，關(guān)心同學(xué)?們想搞哪些?娛樂活動，?在保證安全?的前提下，?尊重學(xué)生的?意見，跟同?學(xué)們一起組?織活動，增?強(qiáng)班級凝聚?力。10?.定期結(jié)合?班級學(xué)生學(xué)?習(xí)、勞動、?鍛煉等活動?，表彰好人?好事，指出?或批評不良?傾向，提出?改進(jìn)的意見?和辦法。全?班同學(xué)一起?努力創(chuàng)建優(yōu)?秀的班集體?。計(jì)算機(jī)?與電子信息?系助理輔導(dǎo)?員202?3年輔導(dǎo)員?助理工作計(jì)?劃樣本（二?）本學(xué)期?，我將繼續(xù)?堅(jiān)持以《學(xué)?院學(xué)生手冊?》為指導(dǎo)，?結(jié)合運(yùn)輸與?經(jīng)濟(jì)管理系?的專業(yè)實(shí)際?，全面推進(jìn)?“三風(fēng)”建?設(shè)，狠抓“?四率”，努?力提升個人?工作水平，?在今后的工?作崗位上，?主要要做好?管理和服務(wù)?兩個職能，?為培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?行為習(xí)慣，?使學(xué)生在德?、智、體等?方面都得到?發(fā)展，針對?學(xué)生工作的?特點(diǎn)，現(xiàn)根?據(jù)自己的客?觀實(shí)際，提?出本學(xué)期學(xué)?生工作思路?如下：一?、安全問題?安全問題?是一切工作?的前提與根?本，沒有安?全，一切等?于零。在我?的工作中，?安全分為三?個方面：?1、人身安?全。通過不?斷地講解、?案例分析、?防范措施的?執(zhí)行（主要?是針對目前?H1N1疫?情，班級預(yù)?警員的指定?），信息機(jī)?構(gòu)的建立與?運(yùn)行等，首?先保證人身?安全不受傷?害，其實(shí)保?證對于班級?情況的掌控?與了解，信?息反饋的順?暢。2、?心理安全。?主動與系部?分管心理健?康工作的輔?導(dǎo)員聯(lián)系，?通過大規(guī)模?心理調(diào)查，?建立新生心?理檔案，收?集各種相關(guān)?信息，隨時?了解實(shí)際情?況并決定是?否采取措施?。每個人都?需要心理檔?案齊全，掌?握進(jìn)程，及?時進(jìn)行心理?咨詢，保證?心理健康，?進(jìn)而保證全?部的安全。?3、宿舍?安全。積極?配合學(xué)院后?勤保障部，?爭取每周至?少兩次深入?寢室了解學(xué)?生情況。這?樣，不僅及?時了解學(xué)生?的生活狀況?與宿舍衛(wèi)生?情況，更能?加深與學(xué)生?之間的感情?，同時對宿?舍進(jìn)行安全?隱患排查。?二、新生?工作本學(xué)?期，由于工?作需要，成?為級新生輔?導(dǎo)員，在配?合學(xué)院迎新?工作的同時?，完成以下?幾個任務(wù)：?1、在系?部領(lǐng)導(dǎo)下，?耐心、細(xì)致?做好新生接?待工作，給?新生和新生?家長留下好?的大學(xué)印象?。2、配?合學(xué)院、系?部完成對級?新生的入學(xué)?教育工作，?不斷提高學(xué)?生的政治覺?悟和思想認(rèn)?識水平，希?望通過入學(xué)?教育，新生?能樹立大學(xué)?意識、明確?大學(xué)學(xué)習(xí)目?標(biāo)、盡快融?入大學(xué)生活?。使新生從?入學(xué)初形成?良好的學(xué)習(xí)?、工作習(xí)慣?，成為有理?想、有紀(jì)律?、有知識、?有修養(yǎng)的新?一屆大學(xué)生?。3、迅?速了解班級?，了解寢室?的情況，遇?到問題做到?及時、迅速?解決。觀察?班級的班風(fēng)?形成，及早?改正陋習(xí)，?加強(qiáng)班級榮?譽(yù)感，從一?開始堅(jiān)持每?周日利用晚?點(diǎn)名進(jìn)行周?講評。4?、建立并落?實(shí)班委工作?制度，一開?始，就要求?形成班委每?周與輔導(dǎo)員?匯報(bào)工作制?度;要求團(tuán)?支部書記每?學(xué)期始末對?班級同學(xué)進(jìn)?行一次思想?狀況調(diào)查，?了解同學(xué)們?的實(shí)際情況?。5、督?促《學(xué)生手?冊》的學(xué)習(xí)?，要求人人?過關(guān)。6?、抓好同學(xué)?們從中學(xué)到?大學(xué)的角色?轉(zhuǎn)變工作，?通過座談、?咨詢、講座?等方式，幫?助新生進(jìn)行?職業(yè)生涯規(guī)?劃，制定_?___年的?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?促進(jìn)新生盡?快適應(yīng)大學(xué)?生活。7?、做好“_?___個1?”工程（見?好第一面、?組建好第_?___屆班?委會、爭取?讓每個學(xué)生?都有一個鍛?煉的崗位、?交一次特殊?班費(fèi)、安排?新生過好第?一個國慶長?假、構(gòu)建一?組溝通的平?臺、爭取和?每個學(xué)生單?獨(dú)做一次深?入的談心、?策劃好一次?主題班會、?對學(xué)生做一?次期末述職?）8、配?合學(xué)院、系?部組織的各?項(xiàng)工作。?三、學(xué)風(fēng)建?設(shè)寬松和?諧的環(huán)境能?使學(xué)生心情?舒暢，良好?的班風(fēng)能促?使學(xué)生互幫?互學(xué)，優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)能推?動學(xué)生們刻?苦學(xué)習(xí)，奮?發(fā)向上，通?過努力挖掘?實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)?激勵與行為?養(yǎng)成相結(jié)合?”的具體形?式，逐步養(yǎng)?成良好的學(xué)?風(fēng)，具體工?作如下：?1、完成各?班班級口號?征集，制定?各班班級的?近期目標(biāo)與?遠(yuǎn)期規(guī)劃，?使整個班級?有奔頭，有?章可循。?2、繼續(xù)堅(jiān)?持晚自習(xí)制?度。認(rèn)真做?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)常規(guī)紀(jì)律?檢查和寢室?衛(wèi)生檢查工?作，養(yǎng)成學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣、并?有一個輕松?干凈的生活?環(huán)境。3?、堅(jiān)持做到?經(jīng)常性的隨?堂聽課，積?極及時與教?研室老師交?流、溝通。?做好專業(yè)教?師與同學(xué)們?的橋梁。?4、組織各?班級積極參?加系內(nèi)、學(xué)?院組織的各?項(xiàng)活動，同?時觀察每個?學(xué)生的特長?，積極鼓勵?，側(cè)重培養(yǎng)?。四、人?文氛圍努?力構(gòu)建和諧?的人文氛圍?，是一個長?期而且系統(tǒng)?的工程，個?人認(rèn)為人文?氛圍可以分?為三個最基?本的方面：?以人為本、?文化氛圍、?積極表達(dá)。?1、以人?為本更是一?種素質(zhì)的體?現(xiàn)，充分尊?重每個學(xué)生?獨(dú)立、自主?、人格、性?格等等。把?大學(xué)生看作?一個完整的?人，而不單?純是個學(xué)生?，給學(xué)生們?充足的自由?空間，鼓勵?個性的同時?，積極地引?導(dǎo)。2、?文化氛圍并?不是個虛無?的概念，而?是鼓勵學(xué)生?們多讀書、?讀好書、不?要放過任何?一本書。這?包括社會科?學(xué)書籍，促?進(jìn)自己的修?養(yǎng)素質(zhì)，也?讀各個專業(yè)?各個學(xué)科的?書籍，擴(kuò)大?自己的認(rèn)知?范圍和知識?面。讀書的?本身就是文?化的體現(xiàn)，?而只要在讀?書，書讀多?了，我們就?是在建立一?種文化氛圍?。3、表?達(dá)有兩種方?式，口頭表?達(dá)和書面表?達(dá)。鼓勵同?學(xué)們不要放?過任何一次?能當(dāng)眾說話?和與老師、?大家、優(yōu)秀?的人交流的?機(jī)會，并慢?慢的變得善?于表達(dá)。鍛?煉學(xué)生的文?字駕馭能力?，同學(xué)們不?一定要能寫?小說、詩歌?，但一定要?能寫工作和?生活中實(shí)用?的文章，而?且非寫得既?通順又扎實(shí)?不可。五?、服務(wù)工作?“我們的?工作就是服?務(wù)，服務(wù)無?大事，細(xì)節(jié)?定成敗;完?成職責(zé)內(nèi)工?作，把職責(zé)?內(nèi)工作做滿?意”。這是?學(xué)院的服務(wù)?理念，引用?到我個人的?工作崗位，?就需要完成?具體的幾項(xiàng)?工作：1?、貧困生是?我們學(xué)生中?一個特殊的?群體，除了?配合學(xué)生工?作處的勤工?儉學(xué)、助學(xué)?貸款等工作?的實(shí)施，嚴(yán)?格按照相關(guān)?規(guī)定，公正?、公平、公?開地統(tǒng)計(jì)出?各班級貧困?生名單之外?，更要幫助?他們樹立自?信自強(qiáng)的觀?念，誠實(shí)誠?信的品質(zhì)。?2、全面?、正確、客?觀地了解學(xué)?生、評價學(xué)?生，認(rèn)真做?好學(xué)生評優(yōu)?、推優(yōu)工作?。以學(xué)生評?優(yōu)表彰的契?機(jī)，樹立典?型、激勵榜?樣，真正營?造健康、積?極的生活態(tài)?度。3、?加強(qiáng)與學(xué)生?家長之間的?聯(lián)系，并做?好相關(guān)記錄?。4、通?過對學(xué)生們?的不斷觀察?，及時了解?每位學(xué)生的?情緒和思想?狀況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?思想波動就?及時找他們?談話，盡早?解決他們的?思想問題。?5、做到?生活上關(guān)心?學(xué)生，及時?協(xié)調(diào)學(xué)生的?課程沖突、?變化的問題?，對于學(xué)生?提出的各類?問題，及時?解決。六?、提升自己?不斷提高?自己的綜合?素質(zhì)。教育?者必先受教?育。只有具?備了良好的?綜合素質(zhì)的?輔導(dǎo)員，才?能當(dāng)好學(xué)生?健康成長的?指導(dǎo)者和引?路人，爭取?做學(xué)生的“?人生導(dǎo)師”?，用自己的?思想、品德?、行為、學(xué)?識為學(xué)生樹?立學(xué)習(xí)的榜