中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)

2018中考備考

課內(nèi)文言文閱讀

課內(nèi)文言文閱讀常見考點(diǎn)1.文言詞語(yǔ)的解釋（通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞）2.文言句子的翻譯（重點(diǎn)句、疑難句、典型句、涉及重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋的句子）3.文言句子的斷句4.文言文內(nèi)容的綜合分析課內(nèi)文言文閱讀

——綜合分析題：寫作特色（藝術(shù)表現(xiàn)手法）文章內(nèi)容的理解和概括歸納【考點(diǎn)掌控】【考點(diǎn)指津】寫作特色（藝術(shù)表現(xiàn)手法）表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論和說明修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)比、反復(fù)、設(shè)問、反問、對(duì)偶……表達(dá)技巧：象征、對(duì)比襯托、托物言志、正側(cè)面結(jié)合、烘托渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大等1、賞析重點(diǎn)字詞、修辭手法及表達(dá)效果（真題鏈接-2017寧夏）

12.說說劉禹錫《陋室銘》苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”“入”二字的表現(xiàn)力。（2分）

【高頻考點(diǎn)】解題方法：在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解字詞的意思，抓住字詞所描寫的對(duì)象，根據(jù)語(yǔ)境從形式和內(nèi)容兩方面來賞析?！澳场弊郑ㄔ~）是…..之意，運(yùn)用了…..的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出（描繪）了……的景象（情態(tài)/畫面/特點(diǎn)/景致），表達(dá)了（表現(xiàn)了/突出了/抒發(fā)了/暗示了）……的情感（特點(diǎn)/品質(zhì)）。完整連貫的表述格式是：【答題技巧】12．說說《小石潭記》“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”中“空游”的表達(dá)效果。（2分）【考題試做】（真題鏈接-2015寧夏）（真題鏈接-2017寧夏）

13．舉例分析周敦頤《愛蓮說》中所運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)效果。

【考題試做】（鞏固訓(xùn)練）

請(qǐng)賞析《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的妙處。

【考題試做】【答題技巧】修辭手法的作用1、比喻、擬人:有生動(dòng)形象的作用。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了比喻(擬人)的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(描寫了)…….抒發(fā)了………2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等作用答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法,句式整齊,節(jié)奏勻稱,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁,抒發(fā)了……3、設(shè)問:有提醒讀者注意,引發(fā)思考(設(shè)置懸念)的作用。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,提醒讀者注意,引發(fā)思考(設(shè)置懸念)…….4、反問:有強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,具有無可辯駁的力量,強(qiáng)調(diào)了……

【答題技巧】修辭手法的作用

5、對(duì)比:有強(qiáng)調(diào)、突出的作用。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,通過對(duì)比,突出了……(事物)的(特征)。6、反復(fù):有強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,突出了……的思想7、夸張有能突出事物特征的作用。答題格式:突出了……(事物)的(特征),強(qiáng)調(diào)了……的思想感情。8、反語(yǔ):能顯示語(yǔ)言幽默風(fēng)趣;起諷刺刺否定的作用答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法,強(qiáng)烈地諷刺、否定9、對(duì)偶使句子整齊勻稱,節(jié)奏鮮明,富有音樂美,概括力強(qiáng)。答題格式:這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,具有無可辯駁的力量,強(qiáng)調(diào)了…2、文章內(nèi)容的理解和概括歸納【高頻考點(diǎn)】（真題鏈接-2016寧夏）13．蘇軾《記承天寺夜游》以“閑人”結(jié)尾，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“閑人”的理解。

解題方法：在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景，抓住作者的寫作意圖，把握作者在文中蘊(yùn)含的復(fù)雜情感（文章主旨），做到知人論世。12．《岳陽(yáng)樓記》中寫“遷客騷人”因景異而產(chǎn)生“悲”

“喜”之情，試對(duì)其簡(jiǎn)要分析。（2分）【考題試做】（真題鏈接-2016寧夏）【拓展延伸】特別注意：比較閱讀

13．歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”這句話中“醉”和“樂”的